2019-2020年高二上学期第十次周练生物试题 含答案

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1、2019-2020年高二上学期第十次周练生物试题含答案1.由燕麦实验得知，植物生长素产生的部位、感觉刺激的部位、向光弯曲的部位分别是（  ）  A．胚芽鞘尖端、尖端下面的一段、向光一面B．胚芽鞘、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段  C．胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段D．胚芽鞘尖端、向光一面、尖端下面的一段2.将燕麦胚芽甲（顶端套上锡箔小帽）和乙（自然状态）均置于单侧光下，一段时间后甲直立生长，乙弯向光源生长。这一实验结果表明（ ）A．感受光刺激的部位是胚芽尖端　　　 B．生长素能促进植物生长C．胚芽尖端能产生某种促进生长的

2、物质　D．植物的生长具有向光性3.匈牙利学者帕尔（A.Paal）在1914～1918年间进行植物生长的实验研究时，曾在黑暗条件下，将切下的燕麦胚芽鞘顶部移到切口的一侧，胚芽鞘会向另一侧弯曲生长。这个实验主要证实（ ）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A．顶端能产生某种影响物              B．合成影响物不需要光C．“影响物”具有促进胚芽鞘生长效应  D．使背光一侧“影响物”分布多4．如下图是用不透水的云母片以不同方式分别插入三株燕麦幼苗的胚芽

3、鞘尖端部分，并分别从不同方向给以光照，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是（　　）A．甲向左弯，乙不弯曲，丙向左弯B．甲不弯曲，乙不弯曲，丙向右弯C．甲向右弯，乙不弯曲，丙不弯曲D．甲向左弯，乙向右弯，丙不弯曲5.在置于暗室中的燕麦胚芽鞘尖端,套上一个不透光的锡纸小帽,然后从右侧照光,结果胚芽鞘将A.向左弯曲生长    B.向右弯曲生长C.向前方弯曲生长       D.直立生长不弯曲6.将燕麦胚芽鞘尖端放在琼脂小块上，正中插人生长素不能透过的云母片，琼脂被分成相等的两部分见右图。单侧光照射后，琼脂内生长素含量　A．左右相等　

4、B．左多右少　C．左少右多D．左右均无7．葵花茎的向光性是因为（）A．光促进营养物质的运输　　B．光促进光合作用的进行C．光促进细胞分裂　　　　　D．光引起生长素分布不均匀8．下列各项中，激素和维生素共同具有的特性是（ ）A．都从食物中摄取　　　　　　　B．都是蛋白质C．需要量很小，作用很大　　　　D．都是由体内细胞产生的9．植物激素是指（ ）A．活细胞产生的有催化功能的蛋白质　　　B．一定部位细胞合成的微量高效调节物质C．细胞合成的有调控代谢活动的活性物质　D．人工合成的植物生长调节剂10．植物的下列运动现象，哪一项与植物

5、激素的调节作用有关（）A．在照光方向刺激下向日葵幼嫩的花盘跟着太阳转B．在光线明暗刺激下酢浆草的叶片昼开夜合C．在几个雨点的刺激下含羞草的小叶合拢起来D．在触摸等刺激下紫薇（痒痒树）的枝条微微抖动11．高等植物体内生长素的极性运输主要是指（ ）A．通过薄壁细胞的动输过程B．从形态学上端向下端的运输方向C．需能的主动运输方式　　D．1～2.4m/h的运输速度12．在市场上可见到发育不均匀的西瓜（歪瓜），若切开后，可发现凹侧的种子大部分未发育。这种现象可解释为（）A．种子发育需要果实提供营养B．发育着的种子可以合成大量生长素促进

6、子房发育C．凹侧见不到阳光，不能形成种子D．由于果实产生的生长素分布不均匀造成部分种子不发育13.子房发育成果实不可缺少的条件是（　）　A.经过传粉作用　B．经过双受精作用C．有生长素供给 D．有种子的发育14．科学工作者准备从某被子植物中提取生长素，最理想的选材是（ ）A．幼叶　　　B．幼嫩种子　　　C．幼根　　　D．成熟种子15．高等植物体的各个器官中，合成生长素的数量甚微的是（ ）A．叶原基　　B．嫩叶　　C．成熟叶片　　D．发育中的种子16．下图表示根和茎对生长素浓度的不同反应，其中正确的是00促进生长抑制生长根茎0

7、00000根根根茎茎茎生长素浓度ABCD17．欲得到番茄的无籽果实，需将一定浓度的生长素溶液滴在花的子房上，处理该花的时期和条件是（ ）A．花蕾期，不去雄蕊　　　B．花蕾期，去掉雄蕊C．开花后，不去雄蕊　　D．开花后，去掉雄蕊　18．果树开花或形成果实过多时，会影响果实的产量和品质，常用喷洒生长素的类似物进行疏花疏果，其原理是（）A．生长素类似物可抑制传粉受精B．生长素类似物可抑制果实发育C．低浓度的生长素类似物可抑制花、果实的发育D．高浓度的生长素类似物可抑制花、果实的发育19．产生顶端优势的原因是（ ）A．顶芽营养比侧芽

8、充足B．顶芽接受阳光充足，有利于进行光合作用C．顶芽产生的生长素多，促进生长D．顶芽产生的生长素向下运输，积累在侧芽部位，浓度过高，抑制了侧芽生长20．在棉花栽培过程中,需要摘心(打顶)使侧芽的生长素量A.增加,以抑制其生长       B.增加,以利其生长c.减少,以抑制其生长