2019-2020年高一语文下学期知识竞赛试题

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1、2019-2020年高一语文下学期知识竞赛试题考生须知：1．本试卷分选择题和非选择题量部分，共6页，满分100分，考试时间110分钟。2．考生答题前，务必将自己的姓名，准考生号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。3．选择题的答案须用2B铅笔将答题纸上的对应题目的答案标号涂黑，如需改动，需将原填涂处用橡皮擦掉净。非选择题的答案须用黑色自己的签字笔或钢笔卸载答题纸上相应区域内，答案写在本试卷上无效。选择题部分一、选择题（本大题共18小题，每小题3分，共54分。每小题列出的四个备选项中符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1．下列词

2、语中加点的字，注音全都正确的一项是A.倒（dào）叙绷（běng）脸挑（tiǎo）大梁强（qiǎng）人所难B.症（zhēng）结泊（bó）位和（hé）稀泥相（xiàng）机行事C.字帖（tiě）应（yīng）允掰（bāi）手腕玲珑剔（tī）透D.踮（diǎn）脚作（zuō）坊捋（lǚ）袖子退避三舍（shè）2.下列各句中，没有错别字的一项是A．舞台上，演员们将力量灌注全身，撕扯着、战栗着，那用慢镜头记录下的运动中的人体曲线，像连绵起伏的山峰，又像蜿蜒曲折的河流。B．平心而论，生活中的和事佬，在有人捅篓子时出面调停争端的初衷是好的，但

3、无原则的息事宁人往往不能解决问题，有时反而会激化矛盾。C．大多数时候，教育不需要轰轰烈烈，而是需要细水常流，让孩子在春风化雨、润物无声的环境中健康成长，这才是教育的真谛。D．这些以黄土高原的历史和现实为题材的作品，只有在那片土地上生活过，并与那里的人们心心相映、息息相通的作家才能创作出来。3．依次填入下列句子横线处的词语，恰当的一项是（）①“水墨印象系列”服装将中国传统元素融入设计，让人在如梦如幻的意境里。②一个多月来，通过向多位心理咨询师讨教，我们了许多排解心理困扰的经验。③随着时间的变化，传统中某些成分会变得无处可用而淡化以至衰亡

4、。A．沉浸积淀逐步B．沉浸积累逐渐C．沉溺积累逐步D．沉溺积淀逐渐4．下列各句中，加点的词语运用正确的一项是A．《全景》杂志报道，中美洲各国决定利用旅游业投资少、见效快的特点，首先争取旅游一体化，从而推进地区的经济和政治一体化。B．我们不能因循守旧，墨守成规，要积极营造让优秀人才脱颖而出的社会环境，大胆起用那些德才兼备、出类拔萃的年轻干部。C．该公司曾蝉联年度销售冠军，而今失去了冠军宝座，虽然最近一个月的销售数据还没有出来，但即便它能反戈一击，也不再是市场的旗帜了。D．那些几年前就已登堂入室，进入寻常百姓家的产品，如今在大商场几乎销声

5、匿迹了，即使有，也被放置在角落，无人问津。5.下列各句中，没有语病的一项是A．这个节目，以庄严而曼妙的舞姿，古朴的音乐，绚丽的灯光，祥和的氛围，让观众在获得精神陶冶的同时，也获得了审美的愉悦。B．人们之所以爱鸟，究其原因是鸟能给自然界带来无限生机，给人类生活增添无穷乐趣，对维护生态平衡有利造成的。C．就是这样的简单才最能打动人心，因为大多数人无法做到伟人或名人的不平凡人生，但是我们可以选择更加平实的生活方式。D.幼儿期正是孩子创造性思维能力迅速发展的时期，无论幼儿园、家庭和社会，都要营造鼓励孩子发展这种思维能力的氛围。6．依次填入下面

6、一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）如何弥合社会信任链条，是摆在微博面前的现实问题。。，。，。，于是，在这个时期，社会化的手段就成为治理微博乱象的“次优选择”①从现实情况看，市场化的手段在重塑微博公信力上是不得力的②人们寄希望于制度建设的得力③可供选择的力量无外乎三种——政府、市场和社会④于是人们便将目光聚焦在政府和社会上，而政府理所当然成为了首选⑤然而，制度建设始终跑不过互联网传播平台的飞速发展⑥呼吁加强法制和信息认证机制建设，完善微博的管理办法A．④②⑥①③⑤B．④②⑤⑥①③C．③①④②⑥⑤D．③①②④⑤⑥7．下列句子运用

7、的修辞手法与其它三项不同的一项是（）A．为何古人认为丹顶鹤只栖息在高洁之地？因为在他们心中鹤是高贵的。B．在这一刹那，在这充满神奇的寂静中，谁能说这片刻就不是永恒？C．难道没有人听到过秋天豆荚迸裂的声音吗》？那是世上最美好的声音。D．如果不走进呼伦贝，怎么能体味出那草原牧歌中的蓬勃豪迈之气？8．为下面新闻拟的标题，最恰当的一项是（）2014年11月19日至21日，首届世界互联网大会在江南水乡浙江乌镇召开，近100个国家和地区的一千多名嘉宾参加会议。大会围绕国家护理篮网治理、互联网新媒体、跨境电子商务、网络安全、打击网络恐怖主义等议题，

8、举办了近20场分论坛和高端对话活动。A．从乌镇开始温暖世界B．全球嘉宾会乌镇，首度共话互联网C．中国网络梦圆江南水乡D．让世界互联互通，以信息共享共治9．下列以官职称古人的一项是（）A．王右军（王羲之）B．韩文公（韩愈）