2019-2020年高二上学期期末考试（历史理）缺答案

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1、2019-2020年高二上学期期末考试（历史理）缺答案一、选择题（共20题，每题3分，总分60分，在每小题列出的四个选项中，只有一选项是最符合题目要求的。）1.春秋时期，提出“仁”与“义”的学说，主张在人人道德自觉的基础上建立一个礼乐文明社会的思想家是A.老子B.孔子C.孟子D.庄子2.《三国演义》和《水浒传》中体现的忠义思想，来自儒家思想中的A.“仁政”学说B.“天人感应”学说C.宋明理学思想D.“经世致用”思想3．主教在喊：“教皇规定……抢劫教堂犯出9个金币，谋杀父母或兄弟姐妹的犯人出15个金币，就可以获得赦免。快把购买赎罪券的金币投进这

2、个柜子吧。当啷一响，灵魂就可以升入天堂了！”对这段材料分析不正确的是A．该事件应该发生在16世纪初B．该事件成为路德宗教改革的导火线C．该材料体现了教会的“因信称义”D.该材料体现了教会对教徒的欺诈4．大型电视政论片《大国崛起》中有这样一段解说词：“在启蒙运动声势最盛的这个国度，思想最终演变成行动”“这个国度”是指A.英国B.法国C.德国D.美国D．该材料体现了教会对教徒的欺诈5．在楚汉之争时，刘邦派韩信去管理杂乱无章的粮仓。韩信就把新谷、陈粮分开，而且新谷、陈粮有多少统计的非常清楚。他的这些智慧最可能记载于A．《石氏星表》B．《九章算术》C

3、．《夏小正》D．《汜胜之书》6.余秋雨说：“汉字是第一项中华文明长寿的秘密，……它是活着的图腾，永恒的星辰”。下列关于汉字发展顺序的排列正确的是A．甲骨文、金文、隶书、篆书B．甲骨文、金文、篆书、隶书C．金文、甲骨文、篆书、楷书D．金文、甲骨文、篆书、隶书7．“国破山河在，城春草木深；感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金……”杜甫这首《春望》反映的时代背景是A．农民起义，封建统治秩序动摇B．安史之乱，人民流离失所C．四川地区经济凋敝，交通闭塞D．少数民族政权南下，破坏中原稳定8．《墨竹图》写修竹数竿，顾盼有情，浓淡相应，虚实相照，傲

4、气风骨让人感慨。这种借物抒情、表现自我、追求神韵的意趣是什么绘画的特点A．原始岩画B．汉代帛画C．中国文人画D．民间绘画9.海王星的发现是根据A.牛顿理论的推测  　　　　　    B.哥白尼日心说的推算C.爱因斯坦对时间、空间属性的揭示　D.普朗克量子论的提出10．《物种起源》在1986年被法国的《读书》杂志推荐为理想藏书之一。关于这部书相对应的表述正确的一项是中学历史教学A．倡导人文主义B．反对封建礼教C．阐述自然选择D．抨击世俗王权11．1819年，在一位去世伟人的讣告中，对他的科技贡献有着这样的赞颂：“它武装了人类，使虚弱无力的双手变

5、得力大无穷，健全了人类的大脑以处理一切难题。它为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础。”这位伟人的最大贡献是A．研制成了发电机B．发明了内燃机C．发明水力织布机D．改良了蒸汽机12．新发明改变了我们的生活，同时出现了很多新的职业，下列职业按出现先后排序正确的是A．电话接线员——火车司机——空姐——网络管理员B．火车司机——电话接线员——空姐——网络管理员C．空姐——电话接线员——火车司机——网络管理员D．电话接线员——空姐——火车司机——网络管理员13.李鸿章是中国近代史上一位重要人物，史学界对他的褒贬不一。有史学家指出，对中国历史发展来说

6、，李鸿章仍有值得肯定之处。最能证明这一结论的是A.掀起“向西方学习”的新思潮　　B.缔结《马关条约》以结束中日战争C.是洋务运动的主要实践者　　　　D.甲午战争中竭力维护北洋舰队14.五四运动前后，通过发表文章，比较全面地介绍了马克思主义，在传播马克思主义方面起了重要作用的是A．梁启超　　　B．严复C．李大钊　　D．陈独秀15．中国人学习西方的轨迹正确的是A．器物—思想—制度B．器物—制度—思想C．思想—制度—器物D．制度—思想—器物16．第一次国共合作的基础是（ ）A．三民主义　B．新三民主义　　C．马列主义　D．爱国主义17．下图显示的中

7、国革命圣地与选项中取得的重大成就搭配正确的一项是①井冈山②遵义会议会址③延安④西北坡A．①毛泽东思想被确立为党的指导思想B．②中共找到了革命的道路——工农武装割据C．③第一次独立自主地运用马克思主义原理妥善的解决了党内问题D．④作出“党的工作重心由乡村转移到城市”的决策18．毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为党的指导思想写入党章分别是在A.八七会议、中共七大、中共十一届三中全会B.中共七大、中共十一届三中全会、中共十五大C.中共七届三中全会、中共十一届三中全会、中共十六大D.中共七大、中共十五大、中共十六大19．1987年，中共

8、十三大提出了社会主义初级阶段理论。规定了党在初级阶段的基本路线是“一个中心，两个基本点”。其中“一个中心”指A．以国企改革为中心B．以经济建设为中心C．以拨乱反正为