2019-2020年高一物理上学期第二次联考试卷(含解析)

2019-2020年高一物理上学期第二次联考试卷(含解析)

ID:45063202

大小:239.50 KB

页数:16页

时间:2019-11-09

2019-2020年高一物理上学期第二次联考试卷(含解析)_第1页
2019-2020年高一物理上学期第二次联考试卷(含解析)_第2页
2019-2020年高一物理上学期第二次联考试卷(含解析)_第3页
2019-2020年高一物理上学期第二次联考试卷(含解析)_第4页
2019-2020年高一物理上学期第二次联考试卷(含解析)_第5页
资源描述:

《2019-2020年高一物理上学期第二次联考试卷(含解析)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2019-2020年高一物理上学期第二次联考试卷(含解析)一、选择题(共48分,每题4分,漏选的2分,其中1、9、10、11为多选,其余为单选)1.下列关于力的说法中,正确的是()A.力是不能离开施力物体和受力物体而独立存在的B.力可以离开物体而独立存在C.受力物体同时也是施力物体,施力物体同时也是受力物体D.马拉车前进,马对车有拉力,但车对马没有拉力2.一木块放在水平地面上关于木块和地面间的弹力下列叙述正确的是()A.地面受压而发生弹性形变,地面受到了弹力,而木块没有发生形变,所以木块不受弹力B.木块也受到了弹力,原因是木块发生了形变C.木块受到弹力的原因是地面发生了形变D.以上说法均不

2、正确3.如图所示,物块M通过与斜面平行的细绳与小物块m相连.斜面的倾角α可以改变.讨论物块M对斜面的摩擦力的大小,则有()A.若物块M保持静止,则α角越大,摩擦力一定越大B.若物块M保持静止,则α角越大,摩擦力一定越小C.若物块M沿斜面下滑,则α角越大,摩擦力越大D.若物块M沿斜面下滑,则α角越大,摩擦力越小4.如图所示,质量为m的等边三棱柱静止在水平放置的斜面上.已知三棱柱与斜面之间的动摩擦因数为μ,斜面的倾角为30°,则斜面对三棱柱的支持力与摩擦力的大小分别为()A.mg和mgB.mg和mgC.mg和μmgD.mg和μmg5.轻绳一端系在质量为m的物块A上,另一端系在一个套在粗糙竖直杆

3、MN的圆环上.现用水平力F拉住绳子上一点O,使物块A从图中实线位置缓慢下降到虚线位置,但圆环仍保持在原来位置不动.在这一过程中,环对杆的摩擦力F1和环对杆的压力F2的变化情况是()A.F1保持不变,F2逐渐增大B.F1保持不变,F2逐渐减小C.F1逐渐增大,F2保持不变D.F1逐渐减小,F2保持不变6.如图所示,两完全相同、质量均为m的光滑球A、B,放在竖直挡板和倾角为α的斜面间处于静止,则下列说法错误的是()A.两球对斜面的压力大小相等B.斜面对A球的弹力大小为mgcosαC.斜面对B球的弹力大小为mgD.B球对A球的弹力大小为mgsinα7.下列说法中正确的是()A.相互接触并有相对运

4、动的两物体间必有摩擦力B.两物体间有摩擦力,则其间必有弹力C.两物体间有弹力,则其间必有摩擦力D.两物体间无摩擦力,则其间必无弹力8.如图所示,a、b分别表示先后从同一地点以相同的初速度做匀变速直线运动的两个物体的速度﹣时间图象,则下列说法正确的是()A.5s末两物体相遇B.4s末两物体在途中相遇C.5s末两物体的速率相等D.4s末两物体的速度相同9.如图所示,重80N的物体A放在倾角为30°的粗糙斜面上,有一根原长为10cm、劲度系数为1000N/m的弹簧,其一端固定在斜面底端,另一端放置物体A后,弹簧长度缩短为8cm,现用一测力计沿斜面向上拉物体,若物体与斜面间最大静摩擦力为25N,当

5、弹簧的长度仍为8cm时,测力计读数可能为()A.10NB.20NC.40ND.60N10.若两个力F1、F2夹角为α(90°<α<180°),且α保持不变,则()A.一个力增大,合力一定增大B.两个力都增大,合力一定增大C.两个力都增大,合力可能减小D.两个力都增大,合力可能不变11.作用于同一点的两个力大小分别为F1=10N,F2=6N,这两个力的合力F与F1的夹角为θ,则θ可能为()A.0°B.30°C.60°D.120°12.如图所示,一辆汽车沿水平面向右运动,通过定滑轮将重物A缓慢吊起,在吊起重物的过程中,关于绳子的拉力FT、汽车对地面的压力FN和汽车受到的摩擦力Ff的说法中正确的

6、是()A.FT不变,FN不变,Ff逐渐增大B.FT不变,FN逐渐增大,Ff逐渐增大C.FT逐渐增大,FN不变,Ff逐渐增大D.FT逐渐减小,FN逐渐增大,Ff逐渐增大二、实验题(共10分,每空5分)13.“探究求合力的方法”的实验:(1)实验的操作如下:A.在桌面上放一块方木板,在木板上铺一张白纸,把橡皮条一端固定在木板上的A点;B.只用一个弹簧测力计,通过细绳把橡皮条的结点拉到同样的位置O,记下弹簧测力计的读数和细绳的方向,按同样比例做出这个力F的图示;C.改变两个力的大小,重做几次;D.记下两个弹簧测力计的读数及结点O的位置,描下两条细绳的方向,在纸上按比例做出F1和F2的图示;E.用

7、虚线把合力的箭头端分别与两个分力的箭头端连接,分析合力F与两个分力F1、F2之间可能存在什么关系;F.把两条细绳系在橡皮条的另一端,通过细绳用两个弹簧测力计互成角度拉橡皮条,橡皮条伸长,使结点到达某一位置O;关于上述操作步骤,合理的操作顺序是__________.(2)在本实验中,采取下列哪些措施并没有起到减小实验误差的作用__________A.两个分力F1、F2间夹角大些B.两个分力F1、F2的大小要尽量大些C.拉橡

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。