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时间:2019-11-09
《2019-2020年高一物理上学期第三次联考试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年高一物理上学期第三次联考试题一、选择题(1—8题是单选题,每题4分,9—12题是多选题;全部选对得4分,少选得2分,错选或不选得0分,共48分)1.运动学是我们高中物理的重要组成部分,下列关于运动学中的概念、物理方法的理解正确的是()A.速度、质量、加速度、路程的运算时都满足平行四边形法则B.紧急刹车时,物体相对车厢向前滑行了x=2m,测出x的参考系是车厢C.宇航员在航天器中因失重而处于漂浮状态,所以没有惯性D.用弹簧秤竖直悬挂一物体,弹簧秤的示数一定等于物体重力的大小2.在物理学的发展进程中,科学的物理思想与方法对物理学的发展起到了重要作用,下列
2、关于物理学史及物理学思想的说法中正确的是()A.牛顿第一定律是利用逻辑思维对事实进行分析的产物,能用实验直接验证B.在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,再把各小段位移相加,这里运用了理想模型法C.在探究加速度与力和质量关系的实验中,“将砝码和砝码盘的重力近似等于细线的拉力”利用了等效替代的思想D.伽利略认为自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动3.距地面5m高处的屋檐,每隔0.2s由静止滴落一滴水滴,不考虑空气阻力,重力加速度g取10m/s2.当第一滴水滴落时,空中共有几滴水(包括刚滴出的水滴)()A.3B.4
3、C.5D.64.A、B、C三个物体在拉力F的作用下,一起向右匀速运动,运动过程保持相对静止,不计空气阻力,则运动过程中物体B所受力的个数为( )A.3 B.4 C.5 D.65.汽车在路段做匀加速直线运动,该段路每隔15m设置一盏路灯,从经过某一盏路灯开始计时,5s后经过第二盏路灯,又过3s经过第三盏路灯(可将汽车视为质点),汽车运行加速度大小为()A.0.5m/s2B.1m/s2C.1.5m/s2D.2m/s26.如图所示弹簧测力计、绳和滑轮的重量均不计,绳与滑轮间的摩擦力不计,物体的重力都是1kg,在图(甲)、(乙)、(丙)三种情况下,弹簧测力计的
4、读数分别是F1、F2、F3,g取10m/s2;以下判断正确的是()A.F1F3=10ND.F2>F3=10Na7.水平公路上有一辆满载苹果的卡车,遇红灯刹车过程的位移随时间速度的图象如图所示,图象是一条抛物线,若车内有一苹果a如图,则()A.质点做匀减速运动,初速度大小为5m/sB.汽车运动的加速度大小是2m/s2C.经过t=6s,质点的位移大小为24mD.a受到周围苹果对它作用力等于a的重力8.如图所示,质量为m的小球套在竖起固定的光滑圆环上,在圆环的最高点有一个光滑小孔,一根轻绳的下端系着小球,上端穿过小孔用力拉住;开
5、始时绳与竖直方向夹角为θ,小球处于静止状态,现缓慢拉动轻绳,使小球沿光滑圆环上升一小段距离,则下列关系正确的是()A.绳与竖直方向的夹角为450时,F=2mgB.小球沿光滑圆环上升过程中,轻绳拉力逐渐增大C.小球沿光滑圆环上升过程中,小球所受支持力大小不变D.小球沿光滑圆环上升过程中,小球所受支持力大小增大9.a、b两辆汽车做直线运动的速度时间图像如图所示,开始计时时,b车在a车前面10m处,关于两物体的运动情况以下说法正确的是()A.a、b两车均做匀变速直线运动B.第一秒末a车运动方向发生改变C.经过,a车与b车速度相等D.2s内a、b两车路程相等10.如图所示,A
6、球、B球质量均为m,A、B两球用弹簧k1连接处于静止状态,B球与地面用弹簧k2连接并用绳系在B与地面之间使弹簧k2处于压缩状态,此时绳上的拉力大小为2mg,则将绳剪断瞬间,A、B两球的加速度为()A.aA=2gB.aA=0C.aB=2gD.aB=g11.如图所示,水平细杆上套一环A,环A与球B间用一轻质绳相连,质量分别为0.2kg、0.4kg,由于B球受到风力作用,A与B球一起向右匀速运动.已知细绳与竖直方向的夹角为θ=370.(已知,,)则下列说法中正确的是( )A.水平风力大小为3N B.B球受绳子拉力为7NC.杆对A球的支持力随着风力的增加而增加D.A球与水平
7、细杆间的动摩擦因数为0.512.质量为M、倾角为θ的斜面体在水平地面上,质量为m的小木块(可视为质点)静止放在斜面上,现用一平行于斜面的、大小恒定的拉力F作用于小木块,拉力在斜面所在的平面内绕小木块旋转一周的过程中,斜面体和木块始终保持静止状态,下列说法中正确的是( )A.小木块受到斜面的最大摩擦力为B.小木块受到斜面的最大摩擦力为C.斜面体受到地面的最大摩擦力为FD.若将力F竖直向上作用在斜面上,使斜面体竖直向上做匀加速运动,则无论加速度多大,小物块一定不会相对斜面滑动二、填空及实验(共14分)13.(4分)如图为“探究求合力的方法”的实验装置.
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