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时间:2019-11-08
《2019-2020年高一十一假期作业历史试题 含答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年高一十一假期作业历史试题含答案一、选择题:(本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1、中国传统家族有“长兄如父”“小儿不及长孙”的说法。这些说法体现的是()A家族和睦B等级秩序C贵族世袭D宗法观念2、据秦琅邪石刻,皇帝之士,西涉流沙,东有东海。但西汉学者编写的《淮南子》等书说颛顼帝即已“西济于流沙”,大禹“东渐于海,西被于流沙”,更有“纣之地,左东海,右流沙”。上述差异最能说明()A《淮南子》等书以传说贬抑秦始皇B年代之远导致历史记述莫衷一是C历史材料的运用首先要辨别真伪D石刻与文献形成证据链印证历史3、公元前323年
2、,魏国将领公孙衍发起“五国相王”运动,即魏、韩、赵、燕、中山五国互相承认对方君主王位,带动中原各国国君纷纷称王。下列选项中,与这一事件所体现的时代潮流一致的是A“相地而衰征”B“邻国相望,鸡犬之声相闻,民至老死不相往来”C“燔诗书而明法令”D“诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止”4、有人认为,中国古代政治从宗周时代的“礼仪政治”到大秦帝国时代的郡县制、官僚制和法律控制手段,无疑体现了政治形态的一种“现代化”趋势。这里的“现代化”内涵是()A从贵族政治到平民政B从君主专制到君民共主C国家管理制度化、有序化D从礼仪规范到中央集权5、西周以血缘关系为纽带的宗法制,不仅是周朝分封制的基础,对后世也有深刻影
3、响。这表现在()A一夫多妻习俗长期延续B皇位继承“立嫡不以长”C诸子平等的财产继承权D婚姻中的“门当户对”6、商周时期的“王”是各部落拥戴的“共主”,形成的是家(卿)—国(诸侯)—天下的政治体系。春秋战国时期的统治者们纷纷推行郡县制,并以君主直接任免官吏的方式来管理行政与地方事务。这反映了()A等级制度更加森严B封建领主制向封建地主制转变C部落联盟向国家权威转变D血缘组织向领土国家转变7、两汉实行州郡推荐、朝廷考试任用的察举制;经魏晋九品中正制,至隋唐演变为自由投考、差额录用的科举制。科举制更有利于()A选拔最优秀的官吏B鉴别官员道德水平C排除世家子弟入仕D提升社会文化水平1、自秦汉至明清,
4、中国古代行政区划经历了由郡县两级制到州郡县三级制再到省道府县四级制的演变。这体现了()A中枢权力体系日趋完善B中央对地方控制的加强C各地经济联系日益密切D经济发展区域化程度提高2、明成祖朱棣设立内阁,后来内阁首辅“俨然汉唐宰辅”。明代内阁与唐代宰相的相同之处是A均能独立处理政务B均辅助皇帝处理政务C都拥有官吏任免权D都直接管理地方政务3、钱穆指出:“总观国史,政体演进,约得三级:由封建而跻统一,一也;由宗室、外戚、军人所组成之政府,渐变为士人政府,二也;由士族门第再变为科举竞选,三也。”材料所述的第三级演进是()A分封制最终走向了解体B中央集权国家开始出现C考试选拔官员成为定制D官僚政治制度
5、逐渐形成11、最能体现“在中国古代城市管理法律制度中,礼占有重要地位”这一观点的是()A.“天子之堂九尺,诸侯七尺,大夫五尺,士三尺。”B.“内史,周官,秦因之,掌治京师。”C.“诸于城内街巷及人众中,无故走车马者,笞五十。”D.“穿墙而出秽污之物于街巷者,笞四十。”12、元朝时,行省辖区不仅地域辽阔,且省界犬牙交错,多无山川险阻可依。元朝此举的主要目的是()A防止地方割据B管理体制创新C加强经济管控D体现因地制宜13、西汉中期,一批深知百姓疾苦,能直言进谏的有识之士进入统治阶层。他们入仕的主要途径是A.军功授爵B.察举制C.九品中正制D.科举14、历史学家斯塔夫里阿诺斯认为,“与印度文明的
6、不统一和间断相比,中华文明的特点是统一和连续”。下列制度中最有利于维护古代中国政治实体统一与连续的是()A.分封制B.三省六部制C.君主专制D.中央集权制15、有学者总结,中国古代“皇权的强化,一方面表现为有一定独立性的外朝中枢机构权力被削夺殆尽,另一方面又表现为一部分内廷臣属或机构因得皇帝信任而不断培养发展势力,成为实际上的权力中枢”。能支持上述观点的朝代是()A西周B秦朝C元朝D清朝16、朱熹说:“以唐太宗之聪明英特,号为身兼将相,然犹必使天下之事关由宰相,审熟便安,然后施行,该谓理、势之当然,有不得而易者。”材料认为()A天理是万物的本原B唐代三省制有利于减少决策失误C唐太宗加大宰相的
7、权力D唐太宗通过分割相权来加强君权17、江南土豪从汉魏以来既已存在,并随着江南经济的进步而有较大规模的发展,在刘宋时他们中就不乏“献私财数十万”以求升进者,但迄至梁末,他们并不能“预于南朝大政”,究其原因()A军功授爵排斥纳粟拜爵B唯才是举一定程度规避门阀士族C新兴地主缺乏武装力量D九品中正制形成僵化的门阀制度18、“宋沿唐制,亦贵进士科。然唐时犹兼采誉望,不专辞章。宋则糊名考校,一决文字而已。”由此可见,与
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