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《2019-2020年高一下学期衔接文科班第6次周练地理试卷 含答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年高一下学期衔接文科班第6次周练地理试卷含答案试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分90分。考试时间：60分钟。第I卷（选择题，共60分）一．选择题（共30小题，每小题2分，共60分，在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）中国环境标志产品认证是国内最权威的绿色产品、环保产品认证,又被称作十环认证,代表官方对产品质量和环保性能的认可。结合下图回答下面各题。1．对中国环境标志理解错误的是A．中国环境标志图形中心由青山、绿水、太阳组成,表示人类赖以生存的环境B．外围十个环紧密结合,环环相扣,表示公众参与,共同保护环境C．该标志具有明确的产品质量要求,
2、贴此标志的产品质量已达到国家环境保护标准D．与同类产品相比,贴此标志的产品具有绝对无毒无害、节约资源的特点2．某商场经营的下列四种产品中,有可能取得中国环境标志的是A．蟒蛇皮背包B．含磷洗衣粉C．无氟冰箱D．一次性木筷下图示意我国四个限制开发的国家级重点生态功能区。读图完成问题。3．图示四个区域的主要生态环境问题对应正确的是A．①—湿地减少B．②—水土流失C．③—土地荒漠化D．④—森林破坏4．图示四个区域的生态建设方向，正确的是ht$tp://wln100.co?m未来脑%教学云平台
3、A．①—封沙育草，涵养水源，保护野生动物 B．②—控制开发强度，保护和改善湿地环境h)ttp://wln10
4、0未来脑!教学#云平台)C．③—大力植树造林，提高草场载畜量 D．④—禁止过垦、过樵、过牧，退林还草 读我国某地区地理要素关联图，回答问题。5．下列叙述符合图中所示地区景观的是A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开http%://+wln100!未来脑教学云平台$B．西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥C．天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊D．天上无飞鸟，地上不长草，千里无人烟，风吹石头跑6．该地区环境问题产生的根本原因是A．人口多，人口增长快 B．不合理利用资源 C．片面追求经济效益 D．工业化快速发展下图中阴影部分被戏称为塔里木河的“风头水尾”,含“路的尽头,风的源头,水的末头,天的边头”之意。结
5、合图示信息回答下列各题。7．“风头水尾”区最强烈的外力作用是A．流水侵蚀B．风力侵蚀C．冰川侵蚀D．流水沉积*w*ln100未来脑教学云平台#8．一亩相对耗水的棉花搭配三亩耐旱的红枣,是当地较成功的农业生态模式,下图中能反映这种农业生态模式区位特点的是湖南省是我国水土流失较严重的省区之一，结合湖南省地图，回答下列问题。９．湖南省水土流失的形成原因包括①地形以山地丘陵为主 ②全年降水丰沛③土质疏松，多黄土 ④不合理的开垦与砍伐A．①③B．②③C．②④D．①④10．图中甲湖泊周边地区耕地不足，人地矛盾尖锐。从可持续发展的角度考虑，该湖泊周边地区应A．围湖造田，扩大耕地面积B．发展水产养殖和农产品加
6、工工业C．利用水运，发展钢铁工业D．修建电站，开发水能资源读我国某地社会可持续发展示意图，回答问题。11．下列关于该地1985—1995年社会可持续发展的描述，正确的是A．环境污染水平整体不变B．资源能源消耗维持在较高水平C．经济发展指标保持在相同水平D．人地关系协调发展12．该地社会可持续发展趋势最好的时期是A．1985—1990年B．1990—1995年C．1995—xx年D．xx年读我国某生态环境问题分布统计资料图，完成问题。1313．该生态环境问题是A．荒漠化B．水土流失C．酸雨D．生物多样性减少14．为了避免该生态环境问题在我国西北地区愈演愈烈，下列做法可取的是A．大面积植树造林，减
7、少水土流失B．解决当地群众生活用能问题，严禁乱砍滥伐ww?w.wln100.c*om未来脑教学云平台(%C．加快城市化进程，提高人们的生活水平wln100)+未来脑教学云平台)#D．引水灌溉，大力发展农业生产“走节约型发展道路,发展循环经济,建立和谐社会”是当代中国人民经济生活的主旋律。读下图,回答下题。传统经济模式 循环经济模式15．发展循环经济体现的人地关系思想是A．崇拜自然B．改造自然C．征服自然D．谋求人地协调16．下列农业生产符合循环经济特征的是A．大棚农业B．桑基鱼塘农业C．混合农业D．商品谷物农业下图为我国塔里木河简图。读图回答下列问题。17．塔里木河北部山地盛产名贵的药材
8、——雪莲，近年来却很难见到，最主要的原因是A．物种退化B．过度采摘，生存环境变化C．酸雨危害D．全球气候变暖导致降水减少18．受传统发展模式的影响，图中河流所在流域在农牧业生产过程中最易出现的环境问题为A．地面沉降B．水土流失C．森林减少D．土地荒漠化读下图，回答下题。19．可持续发展的核心内容是A．人类与环境和谐共处B．人类尽可能地索取自然资源C．人类不要向环境释放废弃物D．环境无条件地为人类服
