2019-2020年高一下学期第二次质量检测历史（文）试题 含答案

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1、2019-2020年高一下学期第二次质量检测历史（文）试题含答案一、选择题（本大题共40小题，每小题1.5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）1．“昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”。反映了古代中国经济的生产方式是  (    )A.简单协作    B.小农经济    C.庄园经济    D.商品经济2.小农经济的基本特征是：（）①个体小农业和家庭手工业相结合②生产的目的主要是满足自家生活所需和交纳赋税③生产工具和生活用品全部自已生产④是

2、一种自给自足的自然经济A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③3．文艺复兴时期意大利威尼斯一位画家的作品《群神宴》上，画有三件来自中国明朝的青花瓷器皿。在中国封建社会的大多数时期，代表中国制瓷技艺最高水平的是    (    )A.家庭手工业    B.私营手工业    C.官营手工业    D.工场手工业4.某地发现一座古墓，考古人发掘出的随葬文物有以下物品，请判断此古墓的大致年代①丝织品②景德年间瓷罐③唐三彩④哥窑瓷瓶⑤珐琅彩A.唐朝     B.清朝 C.南宋   D.北宋 5.明朝中后期资本主

3、义萌芽产生的主要标志是：（）A.出现了不少工商业繁荣的城市B.白银成为普遍流通的货币C.制瓷行业中出现很细的技术分工D.纺织行业中出现由“机户”开设的机房6.如果你是生活在唐朝的商人，你来到长安，能够进行的商贸活动有①可以到西市与波斯、大食商人进行交易②为了财产安全，你将大部分金银储存在柜坊③你通过设在长安的市舶使进行对外贸易④你通过飞钱方法，可以回老家再将钱取出A.②③④      B.①③④     C.①②④     D.①②③7．高一学生李亮在《梦粱录》中看到这样一句话“坊巷桥门及隐僻去处，俱

4、是铺席买卖”。请你判断一下该书作者最有可能生活在      （    ）  A．汉朝    B．宋朝    C．隋朝    D．魏晋南北朝8.导致春秋战国时期井田制瓦解和封建土地所有制形成的根本原因是 A.诸侯国相继承认私田主人对土地的所有权B.铁器和牛耕的使用推动了生产力的发展C.封建的剥削方式逐步产生并发展　　  D.战国时各国进行变法确定了封建土地所有9．“朝奉”本为官名，有些徽商是由仕而贾的，他们不愿人们称其为“老板”，而代之以“朝奉”。久之，到明末，世人统称徽商为“徽州朝奉”。徽商不愿被称为

5、“老板”，这从本质上反映出    (    )A．徽商的谦虚                B．徽商的虚伪C．徽商已走上了官商结合之路  D．明清政府对商人的压制和歧视10、乾隆二十五年（1760年），清政府向中国商人发海外渡船证明书的主要目的是A.保护中国商人经济安全B.加强外航海管理C.严格限制中外贸易往来D.打击海上走私活动11.清朝实行重农抑商和闭关锁国政策产生的影响是：（）①阻碍了资本主义萌芽的发展②强化了自给自足的自然经济③造成了中国的日益落后④加速了小农经济的解体A.①③④B.②③④C.

6、①②④D.①②③12.15世纪，欧洲人狂热的追求货币并出现“寻金热”，这主要是A.世风日下，奢侈腐化的生活方式需求     B.东西方贸易畅通，金银大量外流所致 C.商品经济的发展和资本主义萌芽的需求  D.资产阶级国家激进派的经济措施所致13.开辟新航路的环球航行，先后经过的海洋是：A.印度洋——大西洋——太平洋——大西洋——欧洲B.大西洋——太平洋——印度洋——大西洋——欧洲C.太平洋——大西洋——印度洋——地中海——欧洲D.大西洋——印度洋——太平洋——北冰洋——欧洲14.有的学者认为：“从14

7、92年哥伦布原航美洲使东西两半球会合之日起，全球化进程已经开始了。”他所说的“全球化进程开始”主要指A.资本主义世界市场的逐步形成       B.世界历史从此开始C.世界开始成为一个互相影响、联系紧密的整体D.美洲与欧洲之间开始出现经济联系15.在争夺殖民霸主的过程中，英国打败了哪三个国家，最终确立世界殖民霸权A.西班牙、法国、葡萄牙           B.西班牙、荷兰、法国C.西班牙、荷兰、美国             D.荷兰、德国、法国16.英国工业革命的条件是①资本的原始积累 ②有大量的雇

8、佣劳动力③积累了丰富的生产技术④国内外市场的需求A.①②③④    B.①②④     C.②③④      D.①③17.约翰.威尔金斯于1840年成为曼彻斯特一家纺织工厂的厂主。下列叙述中你认为不正确的是A.他的工厂事业以蒸汽为动力的纺纱机  B.他能够坐火车上下班C.他的车间里使用电灯照明   D.有时他到伦敦乘汽船在泰晤士河观光游览18.专家丹皮尔认为，以前的发明主要是“实际生活的需要推动技术家取得进一步的成就”，后来“为了追求纯粹的知识”而进行