2019-2020年高一下学期第二次阶段性测试题生物兰天班

2019-2020年高一下学期第二次阶段性测试题生物兰天班

ID:45058308

大小:371.50 KB

页数:10页

时间:2019-11-08

2019-2020年高一下学期第二次阶段性测试题生物兰天班_第1页
2019-2020年高一下学期第二次阶段性测试题生物兰天班_第2页
2019-2020年高一下学期第二次阶段性测试题生物兰天班_第3页
2019-2020年高一下学期第二次阶段性测试题生物兰天班_第4页
2019-2020年高一下学期第二次阶段性测试题生物兰天班_第5页
资源描述:

《2019-2020年高一下学期第二次阶段性测试题生物兰天班》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2019-2020年高一下学期第二次阶段性测试题生物兰天班一、选择题(1-40每题1分,41-50每题2分,共60分)1.豌豆在自然状态下是纯种的原因是()A.豌豆品种间性状差异大B.豌豆先开花后授粉C.豌豆是闭花自花授粉的植物D.豌豆是自花传粉的植物2.两个杂合子(涉及两对独立遗传的基因)杂交,F1只有一种表现型,则这两个杂合子的基因型是()A.AaBb和AABbB.AaBb和AabbC.Aabb和aaBbD.AABb和AaBB3.羊的毛色白色对黑色为显性,两只杂合白羊为亲本,接连生下了3只小羊是白羊,若他们再生第4

2、只小羊,其毛色()A.一定是白色的B.是白色的可能性大C.一定是黑色的D.是黑色的可能性大4.与一般的有丝分裂相比,减数分裂过程中染色体变化的最显著特点是()A.染色体进行复制 B.同源染色体进行联会C.有纺锤体形成 D.着丝点分开5.减数分裂过程中,染色体的变化行为是()A.复制->分离->联会->分裂B.联会->复制->分离->分裂C.联会->复制->分裂->分离D.复制->联会->分离->分裂6.用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,经培养、搅拌、离心、检测,上清液的放射性占15%,沉淀物的放射性占85%。上清液带有

3、放射性的原因可能是()A.离心时间过长,上清液中析出较重的大肠杆菌B.搅拌不充分,吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离C.噬菌体侵染大肠杆菌后,保温时间过长,大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体D.32P标记了噬菌体蛋白质外壳,离心后存在于上清液中7.下列关于DNA结构与功能的说法,不正确的是()A.DNA分子中G与C这一碱基对含量较高,其结构稳定性相对较大B.DNA分子脱氧核苷酸序列的多样性是DNA分子多样性的主要原因C.DNA转录和翻译的产物不同,说明DNA分子具有特异性D.碱基互补配对原则是保证DNA复制准确进行的条件之

4、一8.某双链DNA分子含有400个碱基,其中一条链上A∶T∶G∶C=1∶2∶3∶4。则有关该DNA分子的叙述中错误的是()A.该DNA分子的一个碱基改变,不一定会引起所指导合成的蛋白质的改变B.该DNA分子中的碱基排列方式共有4200种C.该DNA分子中4种含氮碱基A∶T∶G∶C=3∶3∶7∶7D.该DNA分子连续复制两次,需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸120个9.用下列哪种情况下,肺炎双球菌注射到小鼠的体内,不能使它致病的()A.S型活细菌B.高温杀死的S型细菌和R型活菌的混合液C.S型细菌的DNA和R型活细菌的混合液D

5、.S型细菌的蛋白质和R型活细菌的混合液10.保证准确无误地进行DNA复制的关键步骤是()A.解旋酶促使DNA的两条互补链分离B.游离的脱氧核苷酸与母链碱基进行互补配对C.配对的脱氧核苷酸之间连接成与母链互补的子链D.模板母链与互补子链盘绕成双螺旋结构11.下列关于减数分裂的叙述,正确的是()①减数分裂包括两次连续的细胞分裂②在次级卵母细胞中存在同源染色体③着丝点在第一次分裂后期一分为二④减数分裂的结果是染色体数目减半,DNA分子数目不变⑤同源染色体的分离导致染色体数目减半⑥联会后染色体复制,形成四分体⑦染色体数目减半发

6、生在第二次分裂的末期A.①②③B.④⑤⑥C.①⑤D.⑥⑦12.现有甲、乙两株豌豆,甲为黄色豆荚(AA)、黄色子叶(BB),乙为绿色豆荚(aa)、绿色子叶(bb),这两对性状独立遗传。由于害虫导致乙的雄蕊破坏,通过杂交后,乙所结种子再种下去,则长出的植株所结豌豆的豆荚及子叶表现型之比分别为()A.绿∶黄=1∶0黄∶绿=3∶1B.黄∶绿=1∶0黄∶绿=3∶1C.黄∶绿=3∶1黄∶绿=3∶1D.黄∶绿=1∶0黄∶绿=9∶3=3∶113.下列关于红绿色盲遗传的叙述中,错误的是()A.男性不存在携带者B.表现为交叉遗传现象C.有

7、隔代遗传现象D.色盲男性的母亲必定是色盲14.有3个核酸分子,经分析共有5种碱基,8种核苷酸,4条多核苷酸链,它的组成是()A.1个RNA、2个DNAB.3个DNAC.1个DNA、2个RNAD.3个RNA15.如右图是基因表达过程的示意图,下列有关叙述中,不正确的是()A.甲是DNA,乙为RNA,此过程要以甲为模板,酶为RNA聚合酶B.甲是DNA,乙为DNA,此过程要以甲为模板,酶为DNA聚合酶C.甲是RNA,乙为DNA,此过程为转录,原料为脱氧核苷酸D.甲是RNA,乙为蛋白质,此过程为翻译,原料为氨基酸16.下列有关

8、图示的生理过程(图中④代表核糖体,⑤代表多肽链)的叙述中,不正确的是()A.图中所示的生理过程主要有转录和翻译B.图中的全过程可发生在原核细胞中C.图中⑤没有反密码子D.图中②上的G与③上G所表示的意思是相同的17.已知抗维生素D佝偻病是一种伴性遗传病,致病基因为显性基因(H),一对夫妇生有3个子女,其中男孩、女孩各有一个表现型正

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。