2019-2020年高中历史 专题五 第2课 人民教育事业的发展课时作业 人民版必修3

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1、2019-2020年高中历史专题五第2课人民教育事业的发展课时作业人民版必修3[课程标准]　了解我国教育发展的史实，理解“国运兴衰，系于教育”的深刻含义。一、社会主义教育的兴办1．教育制度的确立(1)方针：《中国人民政治协商会议__________》规定：新中国的文化教育是民族的、科学的、______的文化教育。(2)措施：对旧教育进行彻底改造，确立社会主义的新型教育制度；开展扫盲和工农______教育；在各类学校中优先录取____________入学接受教育。2．教育性质确定：1954年9月，《中华人民共和国宪法》正式将新中国教育为__________服务的性质确定下来

2、。3．教育方针的制定：1957年2月，毛泽东发表《关于正确处理人民内部矛盾的问题》，规定使受教育者在__________________几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。这成为人民教育事业发展的指导方针。二、“文化大革命”中的“教育革命”1．概况(1)“文化大革命”爆发后，全国形势一片混乱，各地学校“停课闹革命”，“红卫兵”组织到处进行大串连。(2)1968年底，毛泽东号召“____________________，接受贫下中农的再教育”，全国掀起“上山下乡”运动。(3)各地先后开展创办“七二一工人大学”的热潮。(4)在教学体制上，实行所谓“开门办学”

3、。(5)招生制度上，废除了高等学校的升学考试制度。2．影响：使中国在一个时期内出现了“文化断层”、“人才断层”的局面，全国文盲和半文盲人数急剧增加，严重影响了全民族文化素质的提高和______________的发展。三、教育事业的蓬勃发展1．背景：“文化大革命”结束后，中国教育界拨乱反正。2．内容(1)1977年12月，恢复高考制度。(2)建立中小学教师参评高级职称等制度。(3)“三个面向”：1983年，邓小平提出“__________________________”，成为新时期教育事业发展的指导方针。(4)“科教兴国”战略：1995年，提出实施“__________”

4、战略，强调坚持以教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，提高全民族的科学文化素质。(5)教育方法：中国教育立法取得较大进展，初步建立起中国教育法律法规体系的基本框架。(6)基本普及了九年义务教育，基本扫除了青壮年文盲。(7)中等职业教育发展迅速，高中阶段职业教育得到发展，普通教育结构进一步优化。(8)高等教育总体规模发展迅速，初步形成了多种层次、多种形式、学科门类基本齐全的高等教育体系。知识点1　社会主义教育的兴办1．新中国初期，我国为发展教育事业而采取的措施不包括(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A．开展工农识字教育B．开办工农业余学校C．开设工

5、农速成中学D．大力发展民办教育2．1950年7月，毛泽东指示：文字改革应首先办“简体字”，不能脱离实际，割断历史。当时简化汉字的出发点可能是(　　)A．有利于扫盲，普及文化B．有利于对传统文化的全面清算C．有利于“科教兴国”战略的实施D．有利于“双百”方针的贯彻3．邓小平曾说过：“对全国教育战线十七年(建国后十七年)的工作怎样估计？我看，主导方面是红线。应当肯定。”最能证明这一看法的史实是(　　)A．初步建立了新的教育管理制度B．创办了一系列的工人学校C．全面开展了“上山下乡”运动D．初步建成了国民教育体系知识点2　“文化大革命”中的“教育革命”4．“文革”期间，我国各地

6、广泛开展的“教育革命”(　　)A．确立了社会主义的新型教育制度B．严重影响了全民族文化素质的提高C．奠定了我国教育持续发展的基础D．真正实现了教育的全方位改革5．下列教育现象发生在我国“文化大革命”期间的有(　　)①大中学校“停课闹革命”　②知识青年“上山下乡”运动　③各级学校实行“开门办学”　④开始推行工农识字教育A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6．1968年，《人民日报》发表《从上海机床厂看培养技术人员的道路》一文，文章编者按中转述了毛泽东7月21日的一段批示，“要从有实践经验的工人农民中间选拔学生，到学校学几年以后，又回到生产实践中去”；随后，各地纷纷创办“

7、七·二一工人大学”。这段材料反映了“教育革命”中(　　)A．领导体制上的改革B．教学体制上的改革C．恢复高考招生制度D．招生制度上的变化知识点3　教育事业的蓬勃发展7．关于下图准考证的说法，错误的是(　　)A．为此做出贡献的国家领导人主要是邓小平B．该次考试安排在1977年底C．该次高考是“文革”后拨乱反正的重要标志之一D．是落实“科教兴国”战略的具体实践8．1983年国庆节前夕，邓小平同志为北京景山中学题词“三个面向”。“三个面向”的实质是(　　)A．通过教育的发展提高国家和民族的竞争力B．教育的发展要适合中国的基本国情C．