2019-2020年高一下学期第9次周练物理试题（重点班）

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1、2019-2020年高一下学期第9次周练物理试题（重点班）姓名：班级：得分：一、本题共10小题，在每小题给出的四个选项中，至少有一个选项是正确的，全部选对得4分，对而不全得2分。共40分。1．下列说法中正确的是（）A．任何曲线运动都是变加速运动B．两个匀速直线运动(速率不等)的合运动一定是匀速直线运动C．两个匀加速直线运动的合运动一定不是直线运动D．一个匀速直线运动和一个匀加速直线运动的合运动一定是曲线运动2．某人以一定速率垂直河岸向对岸游去，当水流运动是匀速时，他所游过的路程、过河所用的时间与水速的关系是：（）A.

2、水速大时，路程长，时间长B.水速大时，路程长，时间短C.水速大时，路程长，时间不变D.路程、时间与水速无关3.从同一高度以相同的速率分别抛出质量相等的三个小球，一个竖直上抛，一个竖直下抛，另一个平抛，都不计空气阻力，则它们从抛出到落地（）A.运动的时间相等B.加速度相同C.落地时的速度相同D.落地时的动能相等4.如图，质量为的物块与转台之间的动摩擦因数为，物块与转轴相距R，物体随转台由静止开始转动，当转速增加到某值时，物块即将在转台上滑动，此时转台已开始做匀速转动，在这一过程中，摩擦力对物块做的功为（）A.0B.2m

3、gRC.D.5．物体m用细线通过水平板间小孔与砝码M相连，板及小孔均光滑，并且物体正在做匀速圆周运动，如图2所示，如果减少M的重量，则物体m的轨道半径r、角速度ω、线速度v的大小变化情况是（）　　　A.r不变.v变小　　　B.r增大，ω减小　　　C.r减小，v不变　D.r减小，ω不变6．质量为m的物体，由静止开始竖直下落，由于阻力作用，下落的加速度为g，在物体下落h的过程中，下列说法中正确的是（）A．物体的动能增加了mghB．物体的机械能减少了mghC．物体克服阻力所做的功为mghD．物体的重力势能减少了mgh7．质

4、量为m的汽车，启动后沿平直路面行驶，如果发动机的功率恒为P，汽车行驶过程中受到的摩擦阻力大小一定，汽车速度能够达到的最大值为v，那么当汽车的车速为v/4时，汽车的瞬时加速度的大小为（）A.P/mvB.2P/mvC.3P/mvD.4P/mv8.质量为m1、m2的两物体，静止在光滑的水平面上，质量为m的人站在m1上用恒力F拉绳子，经过一段时间后，两物体的速度大小分别为V1和V2，位移分别为S1和S2，如图3所示。则这段时间内此人所做的功的大小等于（）m1图3m2mA．FS2B．F(S1+S2)C．D．9．在圆轨道上运动的

5、质量为m的人造地球卫星，它到地面的距离等于地球半径R．地面上的重力加速度为g，则()A．卫星运动的加速度为B．卫星运动的速度为C．卫星运动的周期为D.卫星的动能为15..从空中某处平抛一个物体，不计空气阻力，物体落地时，末速度与水平方向的夹角为,取地面物体重力势能为零，则物体抛出时，其动能与势能之比为（)Asin2B.cos2C.tan2Dcot2题号12345678910答案二、实验（11题3分，12题（1）3分，（2）、（3）每空2分。共16分）11．在做“研究平抛运动”的实验时，下列哪些因素会使实验误差增大（）

6、A.斜槽末端没保持水平B.每次小球从同一位置由静止释放C.小球运动时不与木板上的白纸（或方格纸）相接触D．根据曲线计算平抛运动的速度时，在曲线上取作计算的点离原点O较近图甲12.用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律。实验所用的电源为学生电源，输出电压为6V的交流电和直流电两种。重锤从高处由静止开始落下，重锤上拖着的纸带通过打点计时器打出一系列的点，对纸带上的点的痕迹进行测量，即可验证机械能守恒定律。（1）下面列举了该实验的几个操作步骤：A．按照图示的装置安装器件；B．将打点计时器接到电源的直流输出端上；C．用天平测

7、量出重锤的质量；D．释放悬挂纸带的夹子，同时接通电源开关打出一条纸带；E．测量打出的纸带上某些点之间的距离；F．根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能。指出其中没有必要进行的或者操作不恰当的步骤，将其选项对应的字母填在下面的空行内。答：______。（2）实验中得到一条纸带，如图所示。根据打出的纸带，选取纸带上打出的连续五个点A、B、C、D、E，测出A点距起始点O的距离为，点A、C间的距离为s1，点C、E间的距离为s2，使用交流电的频率为f，设重锤质量为m，则打点计时器打C点时重锤的动能为_

8、_________，打点计时器在打O点和C点的这段时间内重锤的重力势能的减少量为_____________。利用这个装置也可以测量重锤下落的加速度a的数值。则根据这些条件计算重锤下落的加速度a的表达式为：a=_________________。（3）在验证机械能守恒定律的实验中发现，重锤减小的重力势能总是________(填“大于”或“小于”)