2019-2020年高一下学期期末试卷 语文 含答案

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1、2019-2020年高一下学期期末试卷语文含答案一、基础知识(每小题3分，共21分)1．下列加点字的注音无误的一项是（） A.珠玑(jī)公瑾（jǐn）羽扇纶巾（ɡuān）兰舟催发(fà) B.暮霭（ǎi）樯橹（qiánɡ）良辰好景(chén)金戈铁马（ɡē） C.恪守(kè)钓叟(shǒu)封狼居胥（xū）羌(qiānɡ)管弄晴 D.羸弱（léi）吮吸(yǔn)舞榭歌台（xiè）户盈罗绮（qǐ）2.下列各组词语中，没有错别字的一项是（） A.嫡亲意兴阑姗忤逆伶牙利齿 B.恼燥杳无音信暑气暄古陌荒阡 C.郁热义气用事签字混淆是非 D.破绽英俊温雅诡计败坏伦常3．下列

2、各句中加点成语使用恰当的一项是()A．近年，黄河岷江的部分河段多次出现枯水现象，面对这江河日下的情况，人们开始冷静地思考环保问题。B．作为央视数一数二的花旦主持人，她以“央视工资低”为由毅然抽身，竟使自己在央视的前程戛然而止。C．刚刚过去的奥运会，有太多的风云人物让我们铭记。他们创造着奇迹，一如希腊神话中的众神。他们翻手为云，覆手为雨，复制着让众生癫狂的神话。D．以栾恩杰为代表的航天科技人员，为我国成功实施首次月球探测做出了突出贡献，他们的先进事迹可圈可点，值得大书特书。4．下列各句中没有语病的一句是()A．一个民族可以用刀剑，或者用弓矢打败另一个民族；但是要征服一

3、个民族的灵魂，却绝非刀枪剑矢就能做到的。B．通过“三鹿奶粉事件”深刻表明，企业必须承担起自己的社会责任，否则就会自食苦果。C．投资环境的好坏，服务质量的优劣，政府公务人员素质的高低，都是地区经济健康发展的重要保证。D．老王看见组织部新来的援藏干部很高兴，于是两人亲切地交谈起来。5.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）作品的独创性亦即作品的原创性，具体表现在两个方面：一是作者的直接创作活动产生了作品。________。_______。二是作品表现出作者的个性特点。________。不同的人对同一题材的创作也是常见的现象。作品的独特性是针对作品的表达

4、形式而言，并不延及作品的主题思想，也不涉及未加提炼、加工的社会生活本身，________。 ①只要是独立创作的作品，即使使用了相同的材料，也会产生出与他人作品不同的表达特征 ②作者运用自己独到的眼光、技巧，独立地选择了自己满意的色彩、旋律、动作、语言等，形成对自己的思想、观点、感情的表达形式 ③作者的作品活动表现为对素材的取舍、运用，素材是构成作品的原始材料，它本身不是作品。 ④但只要是作者本人独立创作的必然表达出与他人不同的个性特点 ⑤任何人的创作都离不开对前人文明成果的传承、借鉴，也离不开同时代人的互相影响 A.②①⑤④③B.②④③①⑤ C.③②⑤④①D.③④②

5、⑤① 6．选出下列文学常识表述有误的一项是A．元杂剧有一套较严格的体制：在结构上一般由四折一楔子构成一本，演述一个完整的故事；角色有旦、末、净、杂四类；音乐方面，每一折戏，唱同一宫调的一套曲子，剧本由唱、科、白三部分构成。B．宋词分为婉约和豪放两派。柳永和李清照是婉约词的代表人物，柳永是历史上第一位专业词人，其词铺叙刻画，情景交融，语言通俗，音律谐婉，因而风行天下，所谓“凡有井水饮处，即能歌柳词”。C．“遂通五经，贯六艺”中“五经”是指：《诗》《书》《礼》《易》《左传》；“六艺”是指：礼、乐、射、御、书、数。D．《史记》是我国第一部纪传体通史，它的体例为：书、表、本

6、纪、世家、列传。《汉书》是我国第一部纪传体断代史，它的体例为书、志、本纪、列传。7．下列下列加点语解释不正确的一项是（）A．都门帐饮无绪无绪：没有心思，心情不好B．回首向来萧瑟处萧瑟：形容景色凄凉C．落日楼头，断鸿声里断鸿：失群的孤雁D．乍暖还寒时候，最难将息将息：调养，保养二、古诗文阅读(共36分)（一）阅读下面的文言文，完成8-11题(13分)吴起者，卫人也，好用兵。尝学于曾子，事鲁君。齐人攻鲁，鲁欲将吴起，吴起取齐女为妻，而鲁疑之。吴起于是欲就名，遂杀其妻，以明不与齐也。鲁卒以为将。将而攻齐，大破之。鲁人或恶吴起曰：“起之为人，猜忍人也。其少时，家累千金，游仕

7、不遂，遂破其家，乡党笑之，吴起杀其谤己者三十余人。而东出卫郭门。与其母诀，啮臂而盟曰：‘起不为卿相，不复入卫。’遂事曾子。居顷之，其母死，起终不归。曾子薄之，而与起绝。起乃之鲁，学兵法以事鲁君。鲁君疑之，起杀妻以求将。夫鲁小国，而有战胜之名，则诸侯图鲁矣。且鲁、卫兄弟之国也，而君用起，则是弃卫。”鲁君疑之，谢吴起。吴起于是闻魏文侯贤，欲事之。文侯问李克曰：“吴起何如人哉？”李克曰：“起贪而好色，然用兵司马穰苴不能过也。”于是魏文侯以为将，击秦，拔五城。起之为将，与士卒最下者同衣食。卧不设席，行不骑乘，亲裹赢粮，与士卒分劳苦。卒有病疽者，起为吮之。卒母闻而哭之。人