2019-2020年高一下学期期中(历史)

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1、2019-2020年高一下学期期中(历史)一、选择题(共50题,每题1分,共50分)1.16世纪一位外交官说,在对东方的探险中,“宗教提供借口,而黄金提供动机”。这反映了当时A.寻找黄金是为了传播基督教   B.输出黄金是殖民扩张的重要方式C.黄金是推行外交政策的唯一手段 D.追求黄金是新航路开辟的推动力之一2.人类曾生活在彼此隔绝的地区,后来世界逐步连成一体,在此过程中起决定作用的是A.交通事业的发展    B.地理知识的积累C.资本主义的出现  D.航海探险家的贡献3.新航路开辟前,人们所知道的世界,或者是地中海周围,或者是亚洲东部和中部,或者是亚

2、欧大陆及北非等,总之不出世界的某一局部。造成上述对世界认识局限的原因是A.不同地区资源环境的差异 B.世界各地大体处于隔绝闭塞状态C.不同地区经济发展的差异 D.世界各地文化、价值观念的不同4.新航路开辟前,欧洲的商路和贸易的枢纽位于:A.地中海区域B.太平洋沿岸C.红海地区D.大西洋沿岸5.新航路开辟后,早期殖民活动出现。以下各项,正确说明民殖民活动对于资本主义发展起促进作用的是①推动了西方资本原始积累的过程②加速了西欧封建主阶级的衰弱③造成了商路和贸易中心的变化④为手工工场提供了大量劳动力A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.下列航海家的航海

3、活动经过印度洋的有①哥伦布西航②麦哲伦航队环球航行③达·伽马的航行④迪亚士的航行A.①②③B.②③④C.②③D.③④7.15—16世纪,最早到达美洲的航海家是:A.麦哲伦B.哥伦布C.达·迦马D.迪亚士8.获得“海上马车夫”称号的是A.西班牙人B.法国人C.荷兰人D.葡萄牙人9.17世纪中期,英国颁布《航海条例》主要针对的是A.葡萄牙 B.西班牙  C.荷兰  D.法国10.18世纪下半叶,确立了海上霸主地位、并成为最大殖民帝国的是A.葡萄牙B.西班牙C.荷兰D.英国11.工业革命密切了世界各地间的联系,其媒介是A.资本主义制度B.坚船利炮C.物美价廉

4、的商品D.新式机器12.世界市场能够形成,从根本上说是A.资本主义对外扩张的推动B.新的交通工具的发明C.生产力发展的结果D.新的通讯手段的应用13.第一次工业革命中,影响最为深远的发明是A.凯伊发明飞梭B.达比父子发明改进焦煤炼铁法C.托马斯•纽可门研制成蒸汽抽水机D.瓦特制成万能蒸汽机14.19世纪中期,欧洲一部分女权主义者提出改革妇女服装的倡议,并设计试穿了短裙和女式长裤,女工的服装有所简化。出现这一服装改革潮流的社会根源是A.工业革命使大量妇女参加工作B.民主运动的推动C.社会审美观的改变D.妇女的政治地位大为提高15.英国的生铁产量在1720

5、年为25000吨,1840年增至139640吨,主要说明了A.工人阶级的劳动积极性大大提高B.资本主义制度消除了阻碍生产力发展的障碍C.机器的使用减轻了工人劳动的程度D.工业革命极大地提高了社会生产16.直接推动第二次工业革命兴起的是A.资本主义制度在世界范围内确立B.科学技术的重大突破C.资本主义列强全球扩张积累大量资本D.资本主义世界市场的形成17.第二次工业革命最突出的成就是A.电的发明和应用B.化学工业的兴起C.石油工业的兴起D.钢铁工业的发展18.第二次工业革命推动了一些重要新兴工业部门的产生,包括①石油工业②化学工业③钢铁工业④电力工业A.

6、①②③B.②③④C.①③④D.①②④19.随着第二次工业革命的进行,主要资本主义国家的工业发生的最大变化是()A.交通运输业获得巨大的发展B.电力工业的发展尤为突出C.重工业开始占据主导地位D.轻工业的地位在逐步下降20.有关垄断组织的说法不正确的是A.是科技革命发展的必然结果B.其主要形式有托拉斯、卡特尔、辛迪加C.促进了资本主义的发展,标志着资本主义的成熟D.是对资本主义国家生产关系的根本调整21.19世纪末,列强掀起瓜分世界狂潮的直接原因是()A.扩大商品销售B.寻求和扩大投资场所C.寻找黄金D.寻求劳动力22.下列关于第二次工业革命的表述,不正

7、确的是A.出现了电力、化学、石油等新兴工业部门B.使人类进入蒸汽时代C.科学成了技术进步的最重要推动力D.大企业时代到来23.19世纪末,在世界上造成交通领域里一场革命的重大发明是A.蒸汽机车和轮船的出现B.发电机制造成功C.内燃机的创制与使用D.电动机车的运转24.20世纪初,人类可使用的最新交通工具是A.汽船B.火车C.汽车  D.飞机25.第二次工业革命与第一次工业革命相比,更快地推动了生产力的发展,其根本原因在于A.科学与工业生产的结合程度  B.发生的范围和领域不同C.新技术、新设备的优劣不同D.统治者重视的程度不同26.下列关于第二次工业革

8、命的叙述,不正确的是A.发展进程为一国到多国B.推动主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段C.促

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