2019-2020年高三第三次模拟考试语文试题含答案

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1、2019-2020年高三第三次模拟考试语文试题含答案一、语言文字运用（15分）1．在下面一段话的空缺处填入词语，最恰当的一组是在韩国棋手李世石与谷歌AlphaGo的人机大战前，一般人对于人工智能大多。而在过去的一周，关于人机大战的报道国内各大媒体，风头完全盖过了足球、篮球这些风靡全球的运动。连围棋普及率极低的欧美国家，也对比赛进行了详细报道。这可以说是的。A．语焉不详充斥前所未有B．一知半解遍及前所未有C．语焉不详遍及绝无仅有D．一知半解充斥绝无仅有1、B语焉不详：说话不详细。一知半解：知道不全面，理解也不透彻。遍及：存在于各个方面、各个地方。充斥

2、:词性多为贬义，释义：①充满：不准伪劣商品充斥市场

3、充斥其间。②众多：寇盗充斥

4、百树葱茏，百果充斥。前所未有：从来没有过的。从来没有发生过的。绝无仅有：只有一个，再没有别的。形容非常少有。也用来形容人或物非常珍贵。2．下列各句中，没有语病一句是A．借助手术机器人的运动比例缩放功能，医生可减少手部的自然颤抖或无意移动现象，从而进一步提高手术操作的精确度。B．《黄河颂》这幅油画作品的构图、色彩引起了美术界广泛关注，也是陈逸飞自认为最得意的作品，奠定了他在中国美术史上的地位。C．以提高反应速度、方便作战指挥的需求出发，本次军改不仅调整了四大总部的管理模式

5、，还把七大军区整合为更集约的六大战区。D．中国经济步入转型期，传统行业产能过剩现象突出，创新行业还没有成型，对于众多机构鼓吹的A股牛市不能抱过高的奢望。2、A （B项，“构图、色彩”与“作品”搭配不当，也不能“奠定……地位”。C项，“以……为出发点”与“从……出发”两种句式杂糅；D “过高的奢望”，成分赘余。）3．下列语段空缺处应填入的语句，排列正确的一项是一个大诗人一生的创作过程，好像量个跳栏选择超越一连串的高栏。任何大诗人都始于模仿，可是他不会长久安于做作一名学徒。于是他面临第一个高栏，那便是超越他的老师。。。不过他接着便会面临另一个危机，那便

6、是，他不久就把这一季的成熟嚼食殆尽，眼看就要露出果核。于是第二个高栏在他面前升起。。。可以说，伟大已经在那一边欢迎他了。①这一栏跳不过，他便命定要在一片伟大的阴影里生锈以终了②如果他终于跳过去了，那便证明他已经能超过自己③跳过了这栏，便找到了自己，也就是说，他成熟了④如果他跳不过去，他便命定要不断地抄袭自己，吐出一粒又一粒雷同的果核A．①②④③B．①③④②C．④②①③D．④③①②3、B1、3是一组，不能分开，明确“这一栏”“这栏”指代横线前面“第一个高栏”。4、2句为一组，句式相似，是“如果”句式，根据表达4在2前面。4．下列各项中填在横线上最得体

7、的一项是某校学生吴笑天在全国作文大赛中获得一等奖。校长在国旗下讲话时向全校师生介绍说：“”A．笑天同学忝获全国一等奖，成为文学领域的佼佼者。这是他勤奋努力的结果，也是敝校老师精心培育的成果。B．笑天同学忝获全国一等奖，成为文学领域的佼佼者。这是他笔耕不缀的结果，也是我校老师精心培育的成果。C．笑天同学荣获全国一等奖，成为我校学子的骄傲。这是他笔耕不缀的结果，也是我校老师精心培育的成果。D．笑天同学荣获全国一等奖，成为我校学子的骄傲。这是他勤奋努力的结果，也是敝校老师精心培育的成果。4、DA、B项中“忝获”不恰当，C项中“笔耕不辍”不恰当。5．根据漫

8、画内容，对其寓意理解最贴切的一项是A．借用安徒生的《卖火柴的小女孩》，表达了对失学儿童的深切同情。B．通过围观者的不同言论，肯定了群众普遍增强的法制和新闻意识。C．通过一群不同表现的围观者，揭示了社会上普通存在的看客心理。D．通过不同人对困境的小女孩表示关注的画面，传统社会正能量。5、CC项能准确表达漫画内容的寓意。二、文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成6－9题。横渠先生行状[宋]吕大临先生讳载，字子厚，世大梁人。少孤自立，无所不学。与焦寅游，寅喜谈兵，先生说其言。年十八，慨然以功名自许，上书谒范文正公。公一见知其远器，欲成就之，乃责之曰：

9、“儒者自有名教，何事于兵！”因劝读《中庸》。先生读其书，虽爱之，犹未以为足也，于是又访诸释老之书，累年尽究其说，知无所得，反而求之六经。嘉佑初，见洛阳程伯淳、正叔昆弟于京师，共语道学之要，先生涣然自信曰：“吾道自足，何事旁求！”乃尽弃异学，淳如也。京兆王公乐道尝延致郡学，先生多教人以德，从容语学者曰：“孰能少置意科举，相从于尧舜之域否？”学者闻法语，亦多有从之者。上嗣位之二年，登用大臣，思有变更，御史中丞吕晦叔荐先生于朝。既入见，上问治道，皆以渐复三代为对。上悦之。会弟天祺以言得罪，乃谒告西归，居于横渠故居。横渠至僻陋，有田数百亩以供岁计，约而能足

10、，人不堪其忧，而先生处之益安。终日危坐一室，左右简编，俯而读，仰而思，有得则识之，或中夜起坐，取烛以书，未始须臾息，亦未尝