2019-2020年高三下学期适应性考试（一）历史试题含答案

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1、2019-2020年高三下学期适应性考试（一）历史试题含答案24.我国学者普遍认为，精耕细作是我国古代农业的基本特点。以下史料能够佐佂这一观点的有(　　)①《吕代春秋》：“凡农之道，厚(候)之为宝。”　②《农书》：“用粪犹用药也。”　③《商君书》：“使民无得擅徙，则诛愚、乱农之民无所于食而必农。”　④《齐民要术》：“麦黄种麻，麻黄种麦。”A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④25.春秋战国时期学派林立，学术观点异彩纷呈，然“天下同归而殊途，一致而百虑”。诸子百家关注的共同点是(　　)A．人与自然的和谐B．社会现实C．人与社会的和谐D．人的价值26.宋代的军政

2、要务和人事任免，君主常以“内降”、“内批”、“中旨”、“御笔”等形式直接处理，“除授不归中书”。这种现象反映出当时（）A．中枢体系中的相权被大大削弱B．政治生活具有重文轻武的倾向C．中央决策层已经初具内阁制雏形D．中央加强了对地方的控制27.阿克顿《自由与权力》一书中说“路德和加尔文的宗教改革强调的是宗教信仰中‘个体的自由’”，这里的“个体的自由”的本质涵义是（）A．个人的自由原是天所赐予的B．个人可以自由选择宗教信仰C．好坏优劣取决于个人的尺度D．个人有灵魂得救的自主权28.《通典》记载：汉武帝时“以（御史）中丞督司隶（校尉），司隶（校尉）督司直，司直督刺史

3、”。到了东汉初年，朝廷举行朝会时，司隶校尉可以与尚书令和御史中丞专席独坐。司隶校尉地位的变化说明（）A．中央监察机构更加精简高效B．专制皇权受到了更多的制约C．三公的权力被进一步削弱D．中央放松了对地方政治的监察29.近代史上某一条约的签订，列强采取了所谓的“保全政策”，但当时就有先进的中国人指出其是“托保全之名，行灭国之实”。此条约名称是（）A．《南京条约》B．《北京条约》C．《马关条约》D．《辛丑条约》30.“工业革命的实质既不是发生在煤炭、钢铁、纺织工业中引人注目的变革，也不是蒸汽机的发展，而是以竞争代替了先前主宰着财富的生产与分配的中世纪规章条例”。英

4、国历史学家汤恩比的这一观点重在（）A．肯定西方列强殖民扩张的合理性B．强调蒸汽机对工业革命的重要意义C分析重商主义思想对中世纪规则的突破D强调工业革命对自由主义的促进作用31.甲午战争后，清政府被迫签订《马关条约》，引起了中国社会的重大变化。为挽救民族危机，各种政治力量进行了努力和探索。下列表述不符合史实的是（）A．孙中山成立“兴中会”，提出“振兴中华”口号B．清政府谕令各省“多设织局，广为制造”C．台湾人民“鸣锣罢市”，发布檄文“绝不拱手让台”D．康有为发动“公车上书”，开展维新变法运动32.意大利文艺复兴时期的文化一书中写道：“在中世纪时期，人们的视野，无

5、论在观察客观世界，或在认识自己时，都被一层纱幕遮住了。意大利人最早把这层障眼的纱幕撕去了，因而认识了客观世界，并且认识了自己。”其中的两个“认识”分别可能是（）A．伽利略自由落体定律、“人文精神”的复苏B．牛顿经典力学建立、资产阶级宗教观的建立C．近代科学的产生、构建资产阶级的理性王国D．伽利略发现了新宇宙、“理性主义”的光辉33.社会流动主要指个人跨越阶层边界的过程，即从一个社会阶层转移到另一个社会阶层的过程，或是指人们在社会关系空间中从一个社会地位向另一个社会地位的移动。下列现象中均有利于社会流动的是（）①从世卿世禄到军功受爵②从工商食官到重农抑商③从察举

6、制到科举制④从重农抑商到工商皆本A．①②③④B.①③④C.②③④D.①②④34.有人认为：现实主义按照“本来如此”的面目再现生活，浪漫主义按照“应当这样子”表现生活。由此可见现实主义和浪漫主义的共同之处是（）A．反映社会现实问题B．将社会生活理想化C．否定现行社会制度D．情节怪诞离奇虚构35.罗荣渠先生把现代化进程的起源分为两种，一种是内源性的，一种是外源性的，以下属于内源性起源的是（）A．中国的辛亥革命B．中国民族工业的兴起C．英国的工业革命D．印度的非暴力不合作运动40.（25分）阅读下列材料：长期以来，“启蒙”一直是思想文化史领域的重大研究课题。有学者认

7、为，西方的启蒙，是一种“内源”式、接续式的“早熟”的启蒙。在14至16世纪，西方人依靠自身的社会变革力量酝酿起早期启蒙，并层层推进演绎出18世纪启蒙。而近代中国的启蒙则是“外源”式、突变性的“晚熟”启蒙。借助于“西学东渐”的刺激与发酵，中国文化传统的逻辑发展进程才发生历史的大转折，最终在“民族复兴”的理论大框架中，标立起资产阶级的社会政治观、价值观和伦理观，逐渐折射和透显出“西方式”启蒙的反传统含义。——据孟广林《从中世纪向近代过渡时期的思想启蒙》整理请回答：（1）概述西方“早期”启蒙的“内源”因素。（2分）结合史实说明18世纪的启蒙与“早期”启蒙之间有怎样的

8、“接续”关系？（4分）（2）该学者者认