2019-2020年高三下学期第五次月考生物试题 含答案

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1、2019-2020年高三下学期第五次月考生物试题含答案1.下列关于细胞中化合物及其化学键的叙述，正确的是（）A．DNA分子中的脱氧核苷酸链之间通过磷酸二酯键连接B．蛋白质分子中只含有肽键C．tRNA分子中含有一定数量的氢键D．每个ATP分子中含有两个高能磷酸键，其断裂后是形成DNA的原料2.下列生理活动具有双向性的有几项（）①生长素在胚芽鞘的极性运输②细胞发生质壁分离时水分子的运输③膝跳反射时兴奋在神经纤维上的传导④活细胞中ATP与ADP间的转化⑤草原生态系统中狼和兔子间的信息传递⑥人体内非必需氨基酸和必需氨基酸间的转换⑦肝细胞内葡萄糖和糖原的转化⑧C元素在生物群落与无机环境

2、之间的转换A．四项B.五项C.六项D.七项3．研究发现，神经退行性疾病与神经元中形成的R﹣Ioop结构有关．R﹣Ioop结构是一种三链RNA﹣DNA杂合片段，由于新产生的mRNA与DNA模板链形成了稳定的杂合链，导致该片段中DNA模板链的互补链只能以单链状态存在．下列叙述正确的是()A．R﹣loop结构中的碱基与五碳糖通过磷酸二酯键连接B．R﹣loop结构中嘌呤碱基总数一定等于嘧啶碱基总数C．R﹣loop结构中的DNA单链也可转录形成正常的mRNAD．R﹣Ioop结构的形成会影响基因的表达4．某同学为探究Cu2+对唾液淀粉酶活性的影响，进行了如下实验，下列分析错误的是（）A．

3、步骤③的目的是维持反应液中pH的稳定B．步骤⑦可用斐林试剂代替碘溶液检测C．该同学的实验设计有一定缺陷D．若实验现象为：甲试管深蓝色，乙试管浅蓝色，则可说明Cu2+对唾液淀粉酶活性有抑制作用5.某种植物的花色由两对等位基因A、a和B、b控制。基因A控制红色素合成（AA和Aa的效应相同）；基因B为修饰基因，BB使红色素完全消失，Bb使红色素颜色淡化。现用两组纯合亲本进行杂交，实验结果如下。下列分析不正确的是（）A．根据第2组杂交实验结果，可判断控制性状的两对基因遵循基因自由组合定律B．两组的F1粉红花的基因型不同C．第2组F2开白花植株中纯合子占2/7D．白花1和白花2的基因型

4、分别是AABB和aaBB6.瓶插鲜花鲜重的变化与衰败相关,鲜重累积增加率下降时插花衰败。下图为细胞分裂素和蔗糖对插花鲜重的影响,下列叙述正确的（）A．蔗糖和细胞分裂素协同延长插花保鲜时间B．蔗糖可为插花的生命活动直接提供能量C．蔗糖可为水分吸收提供能量从而延缓衰败D．第5天花中脱落酸的含量应该是清水组最低第Ⅱ卷（选择题共44分）7．瘦素是动物脂肪细胞分泌的一种蛋白质激素，可作用于下丘脑调节人的食欲，机体脂肪储存量越大瘦素分泌越多，其作用机理如图所示。（1）成熟脂肪细胞中，合成瘦素的细胞器是，该激素通过方式分泌到细胞外中，经运输作用于靶细胞后被。（2）人体内脂肪含量偏高时，瘦素

5、释放量增多导致食欲降低，对其机理分析合理的是___（多选）。A．引起神经元A兴奋，信号分子X释放增加B．引起神经元B兴奋，信号分子Y、Z释放增加C．引起神经元B受抑制，信号分子Y、Z的释放减少D．引起信号分子X与Y的比值降低（3）正常情况下，瘦素和信号分子的含量总是保持相对稳定，是因为存在调节机制。（4）大多数肥胖者血液中瘦素水平比非肥胖者高，但其食欲并未降低，推测其原因可能是__。(5)现有三组肥胖症小鼠，已知A组下丘脑功能异常导致信号分子Y含量增加，B、C两组肥胖原因不明。对三组小鼠分别做处理后，其血浆中信号分子Y含量和摄食量与处理前发生变化如下表，请分析实验结果：处理措

6、施血浆中信号分子Y含量摄食量A组注射瘦素基本不变基本不变B组注射瘦素下降下降C组注射免疫抑制剂下降下降根据实验结果推测，实验前血浆中瘦素含量高于正常鼠的是组，B组小鼠肥胖的原因最可能是。8.Ⅰ.随着肿瘤增长超过了其血管供应，它的内部会缺氧，缺氧能够诱导肿瘤细胞产生一种特异性的转录因子(即能激活特定基因表达的蛋白质——HIF-1)，进而促进血管生成。科学家为了探究HIF-1的作用，进行了相关实验，结果如下表，分析并回答问题：注射物肿瘤质量（g）培养9天培养21天实验鼠HIF-1基因缺陷型胚胎干细胞0.70.8对照鼠野生型胚胎干细胞1.75.2（1）由于肿瘤细胞具有特点，对营养物

7、质和氧气的需求量较大。在实验过程中可以通过技术检测HIF-1是否存在，保证实验鼠注入的胚胎干细胞HIF-1基因被成功敲除。（2）上表结果表明HIF-1可以（促进或抑制）肿瘤生长。（3）为进一步研究HIF-1作用机理，检测两组鼠血液中血管内皮生长因子（VECF）含量，结果如下表格。（注：VECF是促进血管生成的生长因子）VECF（pg/ml）0天4天8天72天A组鼠252550100B组鼠75125125250表格中A、B两组鼠中实验组是组鼠。缺氧情况下，HIF-1可以明显促进合成，进而促进生成，增加对肿