2019-2020年高一上学期期中质检语文试题

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1、2019-2020年高一上学期期中质检语文试题一、基础知识(本大题共8小题,每小题3分,共24分)1.下列词语中,加点字的读音全部正确的一组是()A.瞋目(chēn)创伤(chuàng)目眦尽裂(zì)风尘仆仆(pú)B.忤(wǔ)视追溯(sù)桀骜(aò)不驯殒身不恤(xuè)C.喋(dié)血干涸(hé )挥斥方遒(qiú)栉风沐雨(zhì)D.浸渍(zì)炽热(chì)长歌当(dànɡ)哭叱咤(chà)风云2.下列词语中,没有错别字的一项是:()A.破锭笙萧峥嵘岁月彷徨B.瓦菲巷道揠苗助长宫阙C.杞子角微偏袒一方浮藻D.惆怅馔写别出新裁寂寥3.依次填入下列各句横线处的词

2、语,恰当的一组是()①老师和同学的误解让班长感到十分______,他把头扭向一边,不愿让同学们看见自己的眼泪。②发言人当即表示,中国中央政府愿意与台湾政府早日接触,在一个中国的_____,什么问题都可以谈。③他的诗作大多是关于爱情和人生的玄想,流露着凄惘和_____的色彩,但也有一些内容健康,格调明朗。④该公司去年曾有过一次违规______不论,单说这一次查出的偷税款竟达几十万元,就该依法制裁。A.委屈基础上神秘尚且B.委屈前提下神秘姑且C.委曲基础上神奇尚且D.委曲前提下神奇姑且4.下列句子中,没有语病的一项是()A.在新课程标准的推广过程中,我们应该充分发挥广大教师的作用

3、。B.为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。C.昨天是转会截止日期的最后一天,中国足协又接到10名球员递交的转会申请。D.焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生,可对40岁以上的人却是很熟悉的。5.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是()A.一些重点中学在资源的过度倾斜下创造的某些经验只具有展示的性质而不具有普及的价值,让广大农村和落后地区的学校望眼欲穿。B.一份名为“你所期待的春节联欢晚会”的问卷调查结果显示,不少观众希望春晚节目短小精悍、新鲜活泼。C.“壹周立波秀”在赢得良好的口碑和惊人的收视率之后,于国庆期间再推第三季。周立波以其幽默睿智的语言使

4、观众忍俊不禁地笑起来。D.周国平的新作《宝贝,宝贝》讲述的是妞妞的妹妹——啾啾的故事,读着读着,我就被这位父亲对女儿的深情打动,时不时拍案而起,连连叫好。6.下列各句中不含有通假字的一项是()A.虽有槁暴,不复挺者B.君子生非异也,善假于物也C.今其智乃反不能及D.意有所极,梦亦同趣7.下列各句中与“青,取之于蓝而青于蓝”句式相同的一项是()A.蚓无爪牙之利,筋骨之强B.月出于东山之上,徘徊于斗牛之间C.而又何羡乎D.师者,所以传道受业解惑也8.按语境将下面语段补充完整。(3分)读一本好书,如同结交了一位益友,寻得了一位良师。读《史记》,我知道了即使忍辱负重也要肩负起属于自己

5、的责任;读,我明白了;读,我懂得了。二、阅读下面的文字,完成9~11题(9分,每小题3分)解读北京奥运会会徽   “中国印•舞动的北京”从8月3日起,正式成为第29届奥运会会徽。据北京奥组委介绍,“中国印•舞动的北京”有四项含义:其一是中国特点、北京特点与奥林匹克运动元素的巧妙结合。以印章为主题表现形式,将中国传统的印章和书法等艺术形式与运动特征结合起来,经过艺术手法夸张变形,巧妙地幻化成一个向前奔跑、舞动着迎接胜利的运动人形。人的造型同时形似现代“京”字的神韵,蕴含浓重的中国韵味。    以中国传统文化符号——印章(肖形印),作为标志主体图案的表现形式,主体图案基准颜色选择

6、红色,传达和代表了中国文化喜庆、热烈的气氛。印章早在四五千年前就已在中国出现,是渊源深远的中国传统文化艺术形式,并且至今仍是一种广泛使用的社会诚信表现形式,寓意北京将实现“举办历史上最出色一届奥运会的庄严承诺”。另外,红色历来被认为是中国的代表性颜色。具有代表国家、喜庆、文化传统的特点。    这个标志代表着北京正以改革开放的姿态,欢迎世界各地运动员和人民欢聚北京,生动地表达出北京张开双臂,欢迎八方宾客的热情和真诚,传递着奥林匹克的理念与精神。印章中的运动人形刚柔相济,形象友善,在蕴含中国文化的同时,充满了动感,体现了“更快、更高、更强”的奥林匹克精神,以及以运动员为核心的奥

7、林匹克运动原则。    其二是城市加年份的标准字体设计别出心裁、独树一帜。“中国印•舞动的北京”字体部分采用了汉代竹简文字的风格,将这一字体的笔划和韵味有机地融入到“Beijing2008”字体之中,自然,简洁,流畅,与会徽图形和奥运五环浑然一体。字体符合市场开发目的,与标志主体图案的风格相协调,避免了未来在整体标志注册中因使用现成字体而可能出现的仿冒侵仅法律纠纷。    其三是总体结构与独立结构比例协调。“中国印•舞动的北京”中的中Beijingxx和奥运五环三部分之间在布局及比例关系方面近乎完善。每

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