2019-2020年高一上学期期中 语文试卷

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1、绝密★启用前2019-2020年高一上学期期中语文试卷题号一二三四五总分得分评卷人得分一、语言文字运用2.下列词语中加点的字，读音不全都相同的一组是（）A．远岫刺绣衣袖秀外慧中乳臭未干B．晋升灰烬觐见进退两难噤若寒蝉C．驿站后裔臆断神采奕奕自怨自艾D．阡陌悭吝翩跹谦谦君子牵强附会3.字形有误的一项是：（）A.淳淳告诫良莠不齐仓皇失措毕恭毕敬B.声名狼藉鸦雀无声矫揉造作徒有虚名C.锱铢必较销魂勾魄猝然去世谈笑风生D.竦身一摇挈妇将雏杀一儆百过犹不及4.下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是（）A.啜泣/辍学　　落笔/落价　　风雨如晦

2、/诲人不倦B.瘦削/削减　　攻讦/诘问　　提纲挈领/锲而不舍C.果脯/胸脯　　媲美/睥睨　　言简意赅/垓下之围D.陨落/殒命　　吓唬/恐吓　　姹紫嫣红/叱咤风云5.下列词语中，没有错别字的一组是（）A．弹劾绊脚石鸿篇巨制蓬门荜户管中窥豹，可见一斑B．盘桓乐陶陶摧山坼地铤而走险弩马十驾，功在不舍C．和谐势利眼以儆效尤出人投地一叶障目，不见泰山D．矍铄大杂烩乐不可知霄壤之别玉不琢，不成器6.下列词语中没有错别字的一组是()A．鞭笞亲和力珠光宝器兵来将挡，水来土掩B．诙谐病原体戴罪立功前事不忘，后事之师C．散漫跑单帮按图索骥明枪易躲，暗剑难防D

3、．暴燥算总账平心而论为渊驱鱼，为丛驱雀第II卷（非选择题）请修改第II卷的文字说明评卷人得分二、语言综合运用7.近年来，更改老地名的现象屡见不鲜。请从以下两例中任选一个拟写赞成或反对的看法。要求：说出两条理由，使用一种修辞手法。(1)“砧杵桥”改名为“珍珠桥”(2)“仁怀市”拟改为“茅台市”答：8.穆家寨中学高三（1）班将于下周举行以“读书乐”为主题的读书心得交流会。下面是主持人开场白的开头和结尾，请你补出中间部分。要求紧扣主题、言简意赅、有文采。40个字左右。各位同学，今天我们召开一个读书心得交流会，主题是“读书了”。希望各位踊跃发言，

4、让大家分享你的阅读心得。评卷人得分三、古代诗歌鉴赏9.阅读下面一首词，完成1～2题。水调歌头　明月几时有苏　轼明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。　　转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。1.下列对这首词特点的分析，正确的一项是(　　)A.豁达豪放，构思精巧，笔锋奇逸。B.豁达豪放，构思精巧，笔锋犀利。C.粗犷豪放，构思精巧，笔锋奇逸。D.粗犷豪放，构思精巧，笔锋犀利。2.下列对此词内容

5、的分析不正确的一项是(　　)A.开头四句表达了词人对明月的赞美与向往。B.一个“我欲”，一个“又恐”，一个“何似”，显示了词人对人世间的热爱之情。C.“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”由感情转入理智，化悲怨为旷达，这三句词意转折较大，而意脉仍承自上文。D.全词抒幻想而留恋人世，伤离别而处达观；由己之离愁而表达对人们的美好祝愿。10.阅读下面的诗歌,完成后面题目。过山农家顾况板桥人渡泉声，茅檐日午鸡鸣。莫嗔焙茶烟暗，却喜晒谷天晴。【注】嗔：嫌怨。（1）这首诗的首句和次句分别描绘了什么景象?分别运用了什么表现表现手法?（2）第三四句是

6、绘景还是写人？请作简要分析。评卷人得分四、名句名篇11.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（1）骐骥一跃，不能十步；，功在不舍。（荀子《劝学》）（2）仰观宇宙之大，。（王羲之《兰亭集序》）（3），使我不得开心颜。（李白《梦游天姥吟留别》）（4），相逢何必曾相识。（白居易《琵琶行》）（5）中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，。（周敦颐《爱莲说》）（6）满地黄花堆积，憔悴损，？（李清照《声声慢》）12.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)敏而好学，________________，是以谓之“文”也。(《论语·公冶长》)古来圣贤皆寂寞，__

7、____________。(李白《将进酒》)(2)江畔何人初见月？________________________。(张若虚《春江花月夜》)________________，有暗香盈袖。(李清照《醉花阴》)(3)知我者，谓我心忧；______________，______________。(《诗经·黍离》)齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？______________。(苏洵《六国论》)(4)历览前贤国与家，______________。(李商隐《咏史》)弦弦掩抑声声思，______________。(白居易《琵琶行》)评卷人得分五、文言

8、文阅读13.阅读《鸿门宴》中的一段文字，完成1～3题。良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞