2019-2020年高一上学期11月月考英语试题

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1、2019-2020年高一上学期11月月考英语试题本试卷共8页,满分150分。考试用时120分钟。注意事项:1.答题前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将字迹的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再填涂其他答案,答案不能写在试卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不安以上要求作答的答案无效。4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将答题卡交回。

2、第一部分语言知识及应用(共五节)第一节完形填空(共15小题;每小题2分,满分30分)阅读下面短文,掌握其大意,然后从1-15各题所给的四个选项(A、B、C和D)中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。Inasmallvillage,therelivedapotter(陶工)whohadadonkey.Everydayhisdonkeywouldcarrysoilfromthe___1___tohishouse.Sincethefieldwasquitefaroff,thepotterwould___2___underatreemidway,tying(拴)hisdonkey

3、nearby.Oneday,thepotter__3__totaketheropewithwhichhetiedthedonkeyeveryday.Whenhereachedthe__4__,hebecameworriedanddidn’tknowwhattodo.Atthattime,asaint(圣人)__5__tobepassingby.Whenthepottertoldthesaintwhathis__6__was,hesaid,“Takethe__7__totheplacewhereyoutiehimeveryday.__8__totiehimusinganimag

4、inaryrope.Hewon’trunaway.”Thepotterdidwhatthesainthadsaid.Whenhewokeup,tohis__9__andrelief,hefoundthedonkeystandinginthe__10__place.Buttohisfrustration,whenhepreparedtoleavefor__11__,thedonkeydidnotmove.__12__,thepottersawthewisesaintagainandtoldhimaboutthedonkey’s__13__behavior.Thesaintsai

5、d,“Goandpretendtountietherope.”Thepotter__14__thesaint’sadvice.Nowthedonkeywasreadytoleaveforhome.Thepotterthankedthewisesaintandwenthome__15__hisdonkey.1.A.factoryB.gardenC.fieldD.village2.A.standB.restC.singD.dance3.A.forgotB.decidedC.expectedD.agreed4.A.stoneB.treeC.bridgeD.house5.A.fail

6、edB.attemptedC.happenedD.managed6.A.animalB.plantC.problemD.result7.A.birdB.flowerC.donkeyD.rope8.A.BelieveB.LearnC.WishD.Pretend9.A.surpriseB.disappointmentC.angerD.regret10.A.similarB.specialC.sameD.wrong11.A.fieldB.schoolC.homeD.hospital12.A.QuicklyB.LuckilyC.UnfortunatelyD.Badly13.A.fun

7、nyB.foolishC.properD.strange14.AofferedB.followedC.refusedD.received15.A.happilyB.sadlyC.seriouslyD.casually第二节语法填空(共10小题;每小题1分,满分10分)阅读下面短文,根据上下文填入适当的词语,或使用括号中的词语的适当形式填空,并将答案填写在非选择题答题卷上标号为16—25的相应位置。Anearthquakecanoftencausedamage.Knowinghowtopreparefor

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