【部编版】九年级下道德与法治知识点、考点梳理汇总 【精编】

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1、【部编版】九年级下道德与法治知识点、考点梳理汇总目录1.第一课同住地球村2.第二课构建人类命运共同体3.第三课与世界紧相连4.第四课与世界共发展5.第五课少年的担当6.第六课我的毕业季7.第七课从这里出发温馨提示：目录已做超链接第一课同住地球村1．当今世界的特征(1)这是一个开放的世界。国家间相互开放的程度不断加深，在政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展。(2)这是一个发展的世界。世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。与此同时，贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。(3)这是一个紧密

2、联系的世界。现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关。2.世界的变化既给国家的发展带来深远影响，也与我们的生活息息相关。3．经济全球化的表现和影响(1)表现：①商品生产在全球范围内完成。②商品贸易在全球范围内进行。(2)影响：①能够充分发挥生产者各自的优势，提高产品质量，降低成本。（优势互补）②经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。同时，经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。4.经济全球化下

3、的机遇和挑战：一方面为经济发展提供了新的机会，另一方面也使风险与危机跨国界传递。5.面对经济全球化，我们应有的积极态度既要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争；也要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。6．尊重文化多样性的原因第13页共13页【部编版】九年级下道德与法治知识点、考点梳理汇总(1)文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加

4、绚丽多姿。(2)文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。7．不同文化背景的人们产生误解与冲突的原因人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物，有时会导致彼此误解与冲突。8.化解冲突的手段（1）从个人层面：正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。（2）从国家层面：应当用开放和包容的心态，学习借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。9.世界格局形成原因（1）美国和苏联两个超级大国主导

5、的旧的世界格局消失，世界进入多极化时代。（2）世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展。全球治理体系和国际秩序变革加速推进，各国相互联系和依存程度日益加深，国际力量对比更趋平衡。（3）新兴经济体和发展中国家快速发展，经济实力、国际地位和国际影响力不断增强，推动世界多极化。10.国家关系民主化的含义：世界各国共同掌握人类命运，共同书写国际规范，共同治理全球事务。11.世界多极化趋势带来的影响世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世

6、界和平与发展。12.从历史视角看国家间关系变化（1）交往越来越频繁。（2）交往方式不同：友好往来、战争与冲突。（3）不断探索新的互动方式13.当今时代国家间交往的主要内容：合作与竞争（1）合作的作用：只有合作互惠，才能使世界各国共同发展（2）国际竞争的实质：以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。（3）国际竞争要求：需要各方共同遵循一定的国际规则。14．面对国家关系的变化，我国应该如何应对我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力。第二课

7、构建人类命运共同体第13页共13页【部编版】九年级下道德与法治知识点、考点梳理汇总1．维护世界和平的原因和表现。(1)原因：①战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来的伤痛难以忘却。②第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争，也是人类历史上的一场浩劫。③第二次世界大战后，饱受战争之苦的各国人民看到战火导致的满目疮痍、生灵涂炭，看到人们在战争中失去家园、流离失所，也看到核武器的使用所带来的毁灭性后果，深深感受到和平发展的可贵。(2)表现：成立联合国，不断建立健全维护和平的机制；派驻维和部队；签署核不

8、扩散条约……2．威胁和平的因素。局部战争与冲突从未间断，霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等。3．恐怖主义。恐怖主义日益成为威胁世界和平的重要因素。恐怖主义违背人类的道义和规则，严重威胁普通民众的生命安全，造成社会动荡不安，与世界人民追求和平的愿望背道而驰。4．实现和平对我们的要求。我们要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。5．当今人类必须共同面对的发展课题。消除贫困，让人们都过上