2019-2020年中考试高二历史试题(卷二)（人教版必修3）

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1、2019-2020年中考试高二历史试题(卷二)（人教版必修3）一、选择题：（每题2分，共60分）1、孔子主张“仁者，爱人”，墨子提出“兼爱”“非攻”，孟子主张“政在得民”。三者主张的本质内涵都是重视：A、人的平等权利B、人的善良本性C、和谐社会人际关系D、人的自由平等2、战国秦汉时期，思想界由“百家争鸣”到“独尊儒术”所反映的根本问题是：A、中国思想文化出现倒退B、封建国家由分裂走向统一C、商品经济有了很大发展D、专制主义中央集权统治加强3、理学对先秦儒学的继承和发展主要表现在吸取其：A、仁政思想B、

2、伦理道德C、唯物主义D、佛教道义4、大力宣传“宇宙即是吾心”“心外无物”观点的理学家是：A、王阳明B、朱熹C、程颢D、程颐5、明清之际进步思想家的思想实质是儒家思想在新历史条件的活跃，他们使儒家思想更趋实事求是，与国计民生靠得很近。由此形成的思想是：A、经世致用思想B、民贵君轻思想C、自由平等思想D、民主共和思想6、黄宗羲、顾炎武、王夫之三位进步思想家主张的共同点是：①反对君主专制②天地之化日新③倡导经世致用④认为君主是“天下之大害”A、①②B、①③C、②③D、③④7、培根说：“这三种东西曾改变了整个

3、世界的面貌和状态，第一种在文化方面，第二种在战争上，第三种在航海上。”培根所说的这三种东西分别是中国古代的：①印刷术②火药③珠算④指南针A、①②④B、②③④C、①③④D、①②③8、1262年，著名天文学家郭守敬被推荐给元世祖忽必烈，主持编订了《授时历》，与今天世界通用的公历基本相同，但早于现行公历300年。《授时历》其名取意于“敬授民时”。这主要说明：①中国古代科技具有农业科技特色②统治者重视天文立法是“重农”政策的体现③中国古代很早就重视科学理论的研究④中国古代科技成就领先于世界A、①②③④B、①③

4、④C、①②④D、②③④9、“蜀道之难，难于上青天”“独上高楼，望尽天涯路”“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”运用的文学形式分别是：A、楚辞、汉赋、唐诗B、楚辞、唐诗、宋词C、唐诗、宋词、楚辞D、唐诗、宋词、楚辞10、中国戏曲在世界戏剧史上独树一帜，溯源到原始社会，中国的戏曲表现形式：A、以歌舞为主B、以说唱为主C、以诙谐幽默为主D、以乐器伴奏为主11、京剧是我国国粹，它主要是由：A、元杂剧发展而来B、北方地方剧中演化而成的C、流行于北方的举重融合而成的D、南方一些剧种传入北京后融合而成的12、表明中国

5、绘画艺术已从萌芽走向成熟，发展成为一门独立艺术的是长沙楚墓出土的：①《鹳鱼石斧图》②《妇女凤鸟图》③《御龙图》④《洛神赋图》A、①②B、②③C、①④D、③④13、从汉赋、唐诗、宋词、明清小说等主流文学表达形式的变化看中国古代文学的发展趋势是：A、逐渐平民化B、逐渐贵族化C、逐渐神秘化D、逐渐宗教化14、下列关于汉字的发展顺序的排列，正确的是：A、甲骨文→小篆→隶书→楷书B、甲骨文→隶书→楷书→小篆C、甲骨文→楷书→小篆→隶书D、甲骨文→隶书→小篆→楷书15、“开眼看世界”的思想发展成为一股社会思潮的原

6、因是：①鸦片战争后，外国资本主义对中国侵略加剧②中西方之间联系加强③民族资本主义经济的发展④以林则徐、魏源为代表的先进分子研究并介绍世界知识所致A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④16、下列言行与人物的搭配，不对应的是：A、应战胜恶社会，而不被恶社会所征服——陈独秀B、北大者，为囊括大典，包罗万种之最高学府——蔡元培C、将来容不得吃人的人活在世上——鲁迅D、首先提倡用白话文取代文言文——李大钊17、近代前期中国近代化的发展历程，大体上是：A、政治领域→经济领域→思想领域B、经济领域→思想领域→政治

7、领域C、思想领域→经济领域→政治领域D、经济领域→政治领域→思想领域18、李大钊在《庶民的胜利》中写道：“一个新生命的诞生，必经一番苦痛，必冒许多危险。……这新纪元的创造，也是一样艰难。……须知这种潮流，是只能迎，不可抗拒的。”这种“潮流”是指：A、民族解放运动B、新文化运动C、民主与科学D、社会主义革命19、据台湾《联合报》报道，有83%的台湾民众认为孙中山是“中华民国”的国父，这主要是由于：A、实现了第一次国共合作B、为维护民主共和进行了一系列的斗争C、把旧三民主义发展为新三民主义D、领导了辛亥革

8、命，建立了中华民国20、新三民主义发展了同盟会的政治纲领，主要表现在：A、彻底否定封建土地制度B、提出国家主权属于全体国民C、强调反对国内民族压迫D、号召反对帝国主义侵略21、毛泽东思想最终走向成熟，并被确立为党的指导思想是在哪次会议上：A、八七会议B、遵义会议C、中共七大D、七届二中全会22、毛泽东思想是马克思主义与中国革命相结合的产物，以下属于毛泽东思想范畴的是：①“农村包围城市，武装夺取政权”的革命理论的提出②新民主主义革命的理论③正确处理人民内部