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《小学三年级英语上册复习教学知识点归纳总结材料》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、实用文档第一单元备课 Unit1 Hello 教学目标： ⒈听懂、会说Hello./Hi.Goodbye./Bye-Bye.I'm...。 2听懂、会说Hello./Hi.Goodbye./Bye-Bye.I'm...。 实用文档⒊能听说认读crayon、pencil、pen、eraser、ruler ⒋能听说认读crayon,pencil,pen,eraser,ruler。 ⒌能用语What’syourname?Mynameis…询问对方的姓名及回答 教学重点： ⒈自我介绍用语I’m…的发音不容易到位，
2、学习起来较难，教师要适时纠正，切不可挫伤孩子的学习积极性。 实用文档⒉制作英文名卡和学唱英语歌曲 ⒊询问对方的姓名及回答的用语What’syourname?Mynameis…的学习 ⒋以及另一种表达道别的表达法：Seeyou. 教学难点： ⒈有关文具的五个词汇crayon、pencil、pen、eraser、ruler的学习，并用英语介绍文具。 实用文档⒉准确读出各单词，尤其是crayon，eraser两个单词的发音。 ⒊制作英文名卡和学唱英语歌曲 Unit1 Hello 第一课时： 教学目标：实用
3、文档 1、本部分主要是见面打招呼、自我介绍及道别用语的会话学习，使学生在不同的情景中听懂、会说Hello./Hi.Goodbye./Bye-Bye.I'm...。 2、自我介绍用语I’m…的发音不容易到位，学习起来较难，教师要适时纠正，切不可挫伤孩子的学习积极性。 教学重点：本部分主要是见面打招呼、自我介绍及道别用语的会话学习，使学生在不同的情景中听懂、会说Hello./Hi.Goodbye./Bye-Bye.I'm...。 教学难点：自我介绍用语I’m…的发音不容易到位，学习起来较难，教师要适时纠正，切不可挫伤孩
4、子的学习积极性。 实用文档 第二课时： 教学目标：能听说认读crayon、pencil、pen、eraser、ruler 教学重点：有关文具的五个词汇crayon、pencil、pen、eraser、ruler的学习，并用英语介绍文具。 教学难点：较准确读出各单词，尤其是crayon，eraser两个单词的发音。 实用文档 第三课时： 教学目标：能听说认读crayon,pencil,pen,eraser,ruler。 教学重点：制作英文名卡和学唱英语歌曲 教学难点：学生理解教师用英语讲述的制作步骤。这就
5、要求教师要讲述与演示同时进行。 实用文档 第四课时： 教学目标：能用语What’syourname?Mynameis…询问对方的姓名及回答的的学习： 教学重点：询问对方的姓名及回答的用语What’syourname?Mynameis…的学习，以及另一种表达道别的表达法：Seeyou. 教学难点：What’syourname?Mynameis…中name的发音和欢迎用语Welcome!的发音。实用文档 第五课时： 教学目标：能听说认读5个有关学校及学习用品的词汇学习。 教学重点：pencil-case,b
6、ook,sharpener,bag,school,5个有关学校及学习用品的词汇学习。 教学难点：本课词汇的认读。 实用文档 第六课时： 教学目标：能听唱歌曲“HELLO” 教学重点：听力练习和学习有节奏、有韵律的歌谣。 教学难点：歌谣的学习 实用文档 实用文档 实用文档 第二单元备课Unit2 Lookatme教学目标：⒈听懂、会说Goodmorning.及介绍人物用语Thisis…。2听懂、会说Goodafternoon!Nicetomee
7、tyoutoo.⒊能听说认读head,eye,face,ear,nose,mouth⒋能听说认读body,leg,arm,hand,finger,foot。⒌能听说认读crayon,pencil,pen,eraser,ruler。教学重点：⒈自我介绍用语I’m…的发音不容易到位，学习起来较难，教师要适时纠正，切不可挫伤孩子的学习积极性。⒉制作英文名卡和学唱英语歌曲实用文档⒊询问对方的姓名及回答的用语What’syourname?Mynameis…的学习⒋以及另一种表达道别的表达法：Seeyou.教学难点：⒈有关文具的五个词
8、汇crayon、pencil、pen、eraser、ruler的学习，并用英语介绍文具。⒉准确读出各单词，尤其是crayon，eraser两个单词的发音。⒊制作英文名卡和学唱英语歌曲 实用文档 实用文档 Unit2 Lookatme第一
