(语文S版)一年级语文下册课件-小猪画画

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1、小猪画画语文S版一年级下册第六单元学习目标:明白小猪把猫画成大怪物的原因。小组合作:1.组内朗读课文,找到小松鼠、小山羊、小白鹅说的话用——画出来。小松鼠走过来,看着这张画说:“你看,我的尾巴又大又好看,应该把猫尾巴画大些。”小山羊走过来,看着这张画说:“你看,我头上的角多神气,快把角加上去吧!”小白鹅走过来,看着这张画,大声说:“你看,我的翅膀多漂亮,给猫加上一对翅膀该多美呀!”想一想:它们为什么给小猪提这样的建议?它们觉得那都是自己身上最值得骄傲的地方就想让小猪加到画上。小猪听了,马上把猫尾巴画得又粗又大。小猪听了,连忙在猫的头上画了一对角。小猪听了,立

2、刻在猫的身体两旁添上了翅膀。选词说话马上连忙立刻梳理归纳:小猪画了一只()的小花猫,()叫它把猫尾巴画得(),()叫它在猫的头上加上(),()叫它在猫的身体两旁添上(),小猪都马上照做了,结果,小猪把猫画成()。梳理归纳:小猪画了一只(可爱)的小花猫,(小松鼠)叫它把猫尾巴画得(又粗又大),(小山羊)叫它在猫的头上加上(一对角),(小白鹅)叫它在猫的身体两旁添上(一对翅膀),小猪都马上照做了,结果,小猪把猫画成(一只大怪物)。拓展延伸:1.当大家看着“怪物”哈哈大笑时,小猪会想些什么?2.你学了《小猪画画》这个童话故事,明白了什么?小结:遇事要动脑筋思考,才

3、不会把事情办糟。作业:语文《两导两练》56.57页。课堂检测1.选择合适的词。对条只幅一()翅膀一()尾巴一()画一()角一()小猪一()大怪物2.照样子,写一写。一只只____又大又好____3.用“立刻”写一句话。

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