aa5 2.2整式加减(3)

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1、2.2整式加减（3）东营区实验学校刘梅英知识回顾1、把多项式中的（）合并成一项，叫做合并同类项，把同类项的（）相加的结果作为合并后的系数，字母和字母的（）不变。2、去括号法则：如果括号外的因数是正数，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号（）；如果括号外的因数是负数，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号（）。3、去括号后合并同类项：探求新知例6计算(1)(2x-3y)+(5x+4y);(2)(8a-7b)-(4a-5b)解：（1）(2x-3y)+(5x+4y)=2x-3y+5x+4y=7x+y（

2、2）(8a-7b)-(4a-5b)=8a-7b-4a+5b=4a-2b例7一种笔记本的单价是x元，圆珠笔的单价是y元。小红买这种笔记本3个，买圆珠笔3支，买这些笔记本和圆珠笔，小红和小明一共花费多少钱？例8做大小两个长方体纸盒，尺寸如下（单位：cm）（1）做这两个纸盒共用料多少平方厘米？（2）做大纸盒比做小纸盒多用料多少平方厘米？长宽高小纸盒abc大纸盒1.5a2b2c整式加减法则：几个整式相加减，如果有括号就先去括号，然后再（）。合并同类项学以致用（一）1、在括号内横线上填上一个适当的代数式：3

3、x2+5x+2=(4x2+3x)-(____-2)2、求5a2b+3a2b2-ab2与-2ab2+3a2b2+a2b的差。3、已知三角形的第一条边长是a+2b，第二边长比第一条边长大(b-2)，第三条边长比第二条边小5，求三角形的周长．例9求值：x-2(x-y2)+(-x+y2)。其中x=-2,y=解：原式=x-2x+y2-x+y2=y2-3x当x=-2,y=时原式=()2-3x(-2)=+6=6学以致用（二）小结1、整式的加减实际上就是______________________．2、整式加减法

4、则：几个整式相加减，如果有括号就先去括号，然后再（）。3、整式加减的结果是__________或__________（单项式或多项式）．合并同类项合并同类项单项式多项式布置作业1、必做题：教科书71页习题2.2第3、4题．2、选题：71页第6题.