英语:2010高考总复习语法--基本句型讲解课件

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1、高三英语总复习语法基本句型9/2/20211什么是句子?句子是由词按照一定的语法结构组成的,是能表达一个完整概念的语言单位.句子的第一个字母必须大写,结尾要有.?!Iamateacher.Areyouastudent?Howbeautifulthegirlis!9/2/20212句子包括哪些成分?1.主语:主语是在句子中说明全句中心主题的部分.一般由名词,代词,不定式,动名词或从句充当.它的位置一般在句首.Thegirlispretty.Readingisuseful.Toseeistobelieve.Theyaregoodfriends.9/2/20213谓语:谓语说

2、明主语做什么,是什么,怎么样,由简单动词或者动词短语构成.Theyareteachers.Shelookswell.Hestudieshard.Helaughedathisclassmates.HecanspeakEnglish.9/2/20214表语:表语说明主语是什么,或者怎么样,由名词,形容词,副词,介词短语,不定式,动名词,短语,或者从句充当.表语位于系动词后面.Iamateacher.Sheishappy.Everybodyishere.Theyareathomenow.MyjobistoteachEnglish.Seeingisbelieving.9/2/2

3、0215宾语宾语是动作,行为的对象,由名词,代词,短语,不定式,动名词,从句充当.它和及物动词一起说明主语做了什么,在谓语之后.Sheplaysthepiano.Heoftenhelpsme.IlikewatchingTV.Shelikestogotoshopthisafternoon.Ithinkthatheisgoodguy.9/2/20216宾语补足语在英语中,有些句子只有宾语并不能表达完整的意思,还必须在宾语后面家上宾语补足语才能表达完整的意思.它起补充说明宾语干什么,怎么样的作用.它可以由名词,形容词,副词,介词短语,不定式,现在分词和过去分词充当.Ifyou

4、letmego,I’llmakeyouking.Leavethedooropen.WefoundJohnoutwhenwearrived.Makeyourselfathome.Isawhimenterthehall.Thebosskeepsthemworkingallday.Iheardmynamecalled.9/2/20217状语状语用来修饰动词,形容词或副词.它表示行为发生的时间,地点,目的,方式,程度.一般由副词,介词短语,不定式或相当于副词的词或短语充当,也可由从句来充当.Hediditcarefully.Withouthishelp,wecouldn’two

5、rkitout.Inordertocatchupwithmyclassmates,Imuststudyhard.IwasbornonJune9th1982inGuangxi.Heiswritingwithapen.9/2/20218定语定语用来修饰名词或代词.形容词,代词,数词,名词,介词短语,不定式,动名词,分词,从句都可以充当定语.Theblackbikeismine.What’syourname?Abrokenvase.Ihave5books.Asleepingboy.Theymadepaperflowers.TheboyintheroomisJack.Ihave

6、somethingtodo.Itisaswimmingpool.9/2/20219种类类型主语S谓语动词v表语/宾语p宾语0宾补oc第1种S+VWework第2种S+V+0Heplaysviolin.第3种S+v+pWearestudents第4种S+v+IO+DOshegavemeapen.第5种S+V+O+OCHemademelaugh9/2/202110基本句型一.主语+系动词+表语:Aforeignlanguageisaweaponinthestruggleoflife.Theplansoundsperfect.Thismaterialfeelssoft.系动词

7、词义不完整,在句中不能单独使用(除省略句外),后面必须接有表语,系动词和表语一起构成合成谓语。9/2/202111一、系动词的分类:常见的系动词大致可分为三类。第一类:表示特征或状态的,有be,look,feel,seem,appear,smell,taste,sound,turnout(结果是、证明是)等。You’llbeallrightsoon.Youdon’tlookverywell.Ifeelrathercold.9/2/202112Heseemstobeill.Itappearsthatheisunhappy.Therosess

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