和平小学教师专业化发展实施方案

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1、-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有--------------和平小学教师专业化发展实施方案（征求意见稿）一、指导思想为了进一步加强教师队伍建设，促进教师专业成长，推动学校发展，提高教育教学质量，办人民满意学校，根据我校教师队伍实际情况，特制定和平小学教师专业化发展实施方案。二、总体目标我校教师专业成长总目标是：在反思中提升自我，在同伴互助中发展自我，在专家引领下完善自我，努力争做学习型、研究型、创新型教师。实现一个中心（以教师专业水平不断提高为中心），两个转变（教师教育观念与教学行为的转变），

2、三个提高（教师课堂教学能力的提高、教研水平和科研能力的提高）的目标。三、工作思路开展自主学习、研究、合作、交流、互助等活动，搭建一个平等、和谐、共同学习和共同提高的教师专业成长平台。四、组织领导为了切实加强教师专业发展的实施与管理，强化责任，明确任务，使每一项工作都能落到实处，成立教师专业发展工作领导小组：组长：张金秋副组长：张立红 张秀娟组员：李宝红谷长辉焦媛媛 张学梅 -------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有---------------------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管

3、理，论文，制度，方案手册，应有尽有--------------各教研组组长五、具体发展要求（一）30岁以下教师专业发展与培养要求年轻教师是学校的新生力量，是学校发展的重要基础。有计划地指导培养这部分青年教师，使他们在三年内成长为优秀教师是学校的职责。1、实施“青蓝工程”，拜师结对子。（1）跟班备课、听课学习，掌握常规教学基本功；（2）每学期上2节汇报课，撰写课后反思、教学案例或教学故事等，通过持续的教学反思提高自身的专业素质。2、制定每学年符合个人特点的专业发展计划。3、阅读教育专著，每学期业务学习笔记不少于5000字。4、积极参与教育科研，至少申报课题一

4、个，并扎实开展课题研究，取得一定的研究成效。5、在教学过程中必须不断进行反思，做到一课一个小反思；一学期至少二次大反思，并撰写出相应的论文、案例，并积极参加各类各级评选；每年上交论文和案例至少各二篇。6、积极参加学校和上级组织的各类教学活动，每学期至少上公开课1节，并主评1节课。每学期听课不少于15节，网络教研论坛按照教导处的规定：个体反思，每月一次；同伴互助，每周一次；专业引领，每学期一次。面对面地论坛交流一次。7、每学期至少有2件精品课件。（二）40周岁以下教师专业发展要求40周岁以上的教师是学校教学的中坚力量，其专业发展需要继续提升，目标是成为个性鲜

5、明的特色型教师。培养发展的方式方法是：自定发展计划，开展基于实际问题的教学研究，个体创造特色，合作体现优势。1、制定每学年符合个人特点的专业发展计划。2、每学期精读一本教育教学专著，写出有质量的读书心得。3、提交研究课题。以问题为课题，解决学科教育实际的问题。独立设计承担研究课题。4、每学期交1篇有代表性的教学案例、教学故事（或1篇专题研究论文），存入个人专业成长记录袋。5、积极参加学校和上级组织的各类教学活动，每学期至少上公开课1节，并主评1节课。听课不少于10节，网络教研论坛按照教导处的规定：个体反思，每月一次；同伴互助，每周一次；专业引领，每学期一次

6、。面对面地论坛交流一次。6、每学期至少制作一件精品课件。（三）40周岁以上教师专业发展要求这一年龄段的教师，教育教学经验丰富，帮带徒弟，努力成为专家型教师。1、每学年制定个人发展计划。2、看一本教育理论专著，写出不少于5000字的读书笔记。3、每年上一节组内公开课，每学期听课不少于5节。网络教研论坛按照教导处的规定：个体反思，每月一次；同伴互助，每周一次；专业引领，每学期一次。4、每人带一名徒弟，做好传帮带工作。5、每学期要有自己制作的课件。六、具体措施（一）构建书香校园，提升教师专业知识结构选择学习就是选择进步。只有书为阶梯，我们才能独上高楼，望尽天涯路

7、。为了促进青年教师的专业成长，我们将开展以“书籍—我成长的阶梯”-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有---------------------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有--------------为主题的读书活动，在教师中大兴读书之风。采取的措施：一是学校每年拿出一定的资金为教师购买教育书籍或杂志，每月向教师推荐专业阅读书目，鼓励教师自己购书或网上阅读，组织集体阅读和研究性阅读；二是每学期至少一次邀请专家为教师进行专题讲座，促进教师教育理念的

8、转变和理论素养的提高；三是在校园网开辟读书栏目，每学期举办读书沙龙