人教部编版三年级上册语文金色的草地学案

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1、16.《金色的草地》学案【学习目标】1.认识“蒲、英”等6个生字，会写“蒲、英”等13个字，会写“乡下、窗前”等18个词语；2.能说出草地的变化情况及变化的原因，体会“我”观察的细致；3.能自己观察某一种动物、植物或一处场景的变化情况并和同学交流。【重点难点】体会“我”观察得细致；能自己观察某一种动物、植物或一处场景的变化情况并和同学交流。【新知预习】一、结合课后生字表，识认生字，并给它们标上注音。蒲英耍欠钓拢二、我会读。蒲公英盛开玩耍喜欢有趣合拢哈欠而且绒毛钓鱼观察花瓣睡觉谢廖沙引人注目一本正经三

2、、认真读课文，根据课文内容填空。蒲公英的花就像我们的_______，可以_______、_______。花朵________时，花瓣是金色的，草地也是_______的；花朵_______时，金色的花瓣被包住了，草地就变成__________的了。【课堂探究】探究1：课文中描写的哪些场景让你觉得有趣、可爱？探究2：理解“一本正经”，想象情景，感受这片草地给我和弟弟带来的欢乐。探究3：草地的变化及其原因早上，草地_______________，因为蒲公英_____________中午，草地_______

3、________，因为蒲公英____________傍晚，草地_______________，因为蒲公英____________【达标练习】你留意过哪些事物的变化？观察生活，并把它们记录下来吧。观察记录单观察对象观察地点观察时间 观察所得【学习评价】自评：☆☆☆☆☆师评：☆☆☆☆☆参考答案：【新知预习】一、结合课后生字表，识认生字，并给它们标上注音。（略）二、我会读。（略）三、认真读课文，根据课文内容填空。手掌张开合上张开金色合拢绿色【课堂探究】探究1.2略探究3早上，草地是绿色的，因为蒲公英是合拢

4、的；中午，草地是金色的，因为蒲公英张开了；傍晚，草地又变绿了，因为蒲公英又合拢了。【达标练习】略