2019年初中数学教师个人专业发展规划

《2019年初中数学教师个人专业发展规划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、WORD格式--可编辑-----------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------2019年初中数学教师个人专业发展规划本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！教师在教学中学生是主体是组织者、合作者、引导者，高效的课堂教学是提高教育教学质量的根本保证。在新新形势下，教师面对的是新课标、新教材、新教法，教师显然是课程改革的关键。这就更需要每个教师不仅要具有高尚的职业道德，先

2、进的教学理念，而且还必须具有系统扎实的学科专业知识。教师只有不断的学习，才能促进自身的发展，才能更好的促进学生的发展。为此，特制定本人初中数学教师专业发展计划如下：一、指导思想国培计划的实施，要想成为一名优秀教师，适应当前形势发展的需要，就要在自己成长的道路上不断充实自己，努力提高自己的专业素质、专业技能、教育教学理论、教育教学方法。为实现这个教育理想，我制订了个人年度专业发展规划，以指明我的发展方向，勉励自己不断进步。二、自我分析弹指间，我在教学工作岗位上已工作了20个春专业资料WORD格式--可编辑-----------------本文为网

3、络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------专业资料WORD格式--可编辑-----------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------秋。一路走来经历了教材的变革，教法革新，与我国的教学改革共进步，同发展。至今，我一直担任中学数学的教学工作。一方面不断的充实自身的专业知识，另一方面又努力的学习教育改革的新理论、新理念、新方法。同时，我积极参加中学数学优质课、公开课的评比，中学数学教学论文的撰写，中学数学教学的制作，并取得了一定的成绩

4、。。怎样才能拓宽自己的发展空间呢？我认为必须找到自身的不足，对症下药。首先，学习上对自己有所放松，导致自己迷失了发展方向。其次，有经验主义思想。由于缺乏学习，造成工作中缺乏思考，无法创造性的开展工作。再次，教育理论理功底不扎实，缺乏理论积淀。因此也就害怕写，使自己的专题研究大多停留在实践层面，无法提升到理论层面上。三、个人专业化发展目标1.总目标教师的天职是教书育人，肩负着祖国的繁荣与发展的重任。所以，作为一名教师，我时刻注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感的优秀教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献

5、给学生，奉献给教育事业。因此，必须努力学习系统的专业知识、教育科学知识、专业资料WORD格式--可编辑-----------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------专业资料WORD格式--可编辑-----------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------教育理论知识，不断提高自己的师德修养，丰富自身的人文底蕴。积极投入教育科研，探索规律，提高自身的教育教学水平，为学生提供优质教育服务。2.具体目标①师德目标认

6、真学习《义务教育法》、《教师法》及《中小学教师职业道德规范》。遵循教育规律，面向全体学生，教书育人；不加重学生课业负担；敬业爱岗，诲人不倦，以身作则，谦虚谨慎；作风正派，正直诚实、为人师表、举止端庄、语言文明；讲学习、讲政治、讲正气，廉洁从教，自觉接受学生、家长和社会的监督；热爱学生、尊重家长，不以任何理由歧视、讽刺、挖苦学生，不体罚或变相体罚学生；服从学校安排，工作积极主动，认真完成学校安排的各项工作任务。②教学方面的目标践行课改，充分培养和激发学生学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培养。注重对自身教育行为的反思----实践，解决教改新问题，

7、提高教学质量，做一个有思想，勇于创新的教师。③教研方面的目标积极投身教学研究，探索规律，提高自身的教育教学水平，争取有科研课题的研究和实施，并取得一专业资料WORD格式--可编辑-----------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------专业资料WORD格式--可编辑-----------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------定的成果。新的教育观念认为终身学习是当代教师成长和发展的必由之路。树立终身学习的观

8、念，抓住平时的点滴时间多读书、读好书，进行长期有效的学习。通过学习，提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴。用心思考，凡事多思多想，多用理论联系实际