人教新课标五年级上册语文阶段复习第6单元知识梳理

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1、第六单元知识复习一、易读错的字混乱(hùn)　　颤抖(chàn)　瓦砾(lì)陷入(xiàn)忙碌(lù)攥着(zuàn)腼腆(tiǎn)歧途(qí)谨慎(jǐn)打蔫(niān)艰涩(sè)忐忑(tǎn)位置(zhì)慈祥(cí)二、易写错的字曼：上面是扁小的“曰”，中间是“四”，注意不要写错。爆：右边最下部是“”，不要写成“水”。誊：注意上部分的写法，不要写成“誉”。祥：部首是“礻”，不要写成“衤”。置：下部里面是三个短横，不要漏写。三、多音字冲　　埋背沓混角颤给朝血兴挣龟塞圈四、形近字　　　　五、近义词伤害—损害　悲痛—悲伤　安顿—安置混乱—杂乱　疲惫—疲倦　

2、忙碌—繁忙瘦弱—瘦削　锻炼—磨炼　敬仰—敬重慈祥—慈爱　谨慎—慎重　耽误—耽搁腼腆—害羞　严厉—严肃　赞扬—赞赏残忍—残酷　拖沓—拖拉　埋怨—抱怨失魂落魄—魂不守舍得意扬扬—沾沾自喜喋喋不休—滔滔不绝六、反义词瘦弱—强壮　危险—安全　幸福—痛苦连续—间断　冷漠—热情　精彩—糟糕鼓励—打击　腼腆—大方　漆黑—明亮坚定—动摇　紧张—松弛　骄傲—谦虚疲惫—轻松　忙碌—清闲　赞扬—批评谴责—赞扬　埋怨—谅解[来源:学科网]失魂落魄—镇定自若震耳欲聋—鸦雀无声得意扬扬—垂头丧气七、词语搭配1．填入恰当的动词(受到)伤害　(安顿)家人　(感到)失望(挖掘)废墟　(布满)血丝　(

3、磨炼)意志(引入)歧途　(记录)过程　(传出)声音2．填入恰当的修饰词(慈祥)的母亲　(优美)的诗(严厉)的父亲(独立)地面对(骄傲)地宣布(艰涩)地流动(不断)地磨炼八、词语归类ABB式的词语：急匆匆ABCC式的词语：得意扬扬AABB式的词语：认认真真　摇摇晃晃分分秒秒AABC式的词语：喋喋不休含数字的词语：一如既往　大吃一惊成语集锦：失魂落魄　震耳欲聋　迫不及待雪上加霜　按图索骥　忐忑不安九、句子积累1．他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。(动作描写、外貌描写)2．背直起来了，我的母亲

4、。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲……(排比、倒装、神态和动作描写)3．母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……(排比、动作描写)4．她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。(比喻)5．难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？(反问)6．我有个慈祥的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了！”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。”(对比)7．时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。(比喻)十、考点提示1．《地震中的父与子》中的第⑫～段是本文的重点段

5、落，经常以课内阅读的形式来考查。2．《慈母情深》中的动作描写运用得比较多，需要掌握，常以仿写的形式考查。3．《“精彩极了”和“糟糕透了”》中“严厉—严肃”这组近义词要掌握，常以选词填空的形式考查。最后两个自然段时常出现在课内阅读中，要重点掌握。4．《学会看病》中成语较多，如“喋喋不休、雪上加霜、忐忑不安、聊胜于无”等，需要掌握它们的意思，会造句。常以解释词语的形式考查。