六年级上第四单元比同步练习题

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1、六年级上第四单元比同步练习题    一、填空   1．一辆汽车6小时行了360千米，这辆汽车行驶的路程和时间的比是（   ），比值是（   ），比值表示（        ）；这辆汽车行驶的时间和路程的比是（   ），比值是（   ），比值表示（       ）。    考查目的：比的意义；求比值和化简比。  2．晨晨看一本书，已看页数与剩下页数之比是5:3。已看页数是剩下页数的；剩下页数是已看页数的；已看页数占全书的；剩下页数占全书的。     考查目的：比的意义和比的应用。  3．(  )/409÷（  ）（  ）:16（   ）（填小数）

2、。     考查目的：比与分数、除法之间的关系。    4．一个比的后项是2，比值是2，前项是(    )；假如这个比的前项是2，比值是2，后项是（     ）。    考查目的：比的前项、后项与比值之间的关系。  5．（1）把0.75：化成最简整数比是（    ），比值是（    ）；   （2）把小时：25分化成最简整数比是（   ），比值是（    ）。     考查目的：利用比的基本性质化简比；求比值。    二、选择   1．甲、乙、丙三位同学分别调制了一杯蜂蜜水。甲调制时用了30毫升的蜂蜜，150毫升水；乙调制时用了4小杯蜂蜜，1

3、6小杯水；丙调制时用的水是蜂蜜的6倍。（    ）调制的蜂蜜水最甜。   A.甲    B.乙   C.丙   D.无法判断    考查目的：利用比的意义解决实际问题。  2．一个比的前项是8，如果前项增加到16，要使比值不变，后项应该（    ）。  A.增加16    B.乘以3     C.增加8      D.除以     考查目的：比的基本性质的灵活运用。   3/3   3．一项工程，甲队单独做要8天完成，乙队单独做要10天完成。甲乙两队的工作效率之比是（    ）。   A.8:10    B.5:4     C.     D.

4、4:5     考查目的：将比的意义与简单的工程问题相结合。      4．一个三角形三个内角的度数之比是11:6:5，按角分类，这是一个（    ）三角形。    A.锐角   B.直角     C.钝角     D.无法判断    考查目的：比的应用，结合三角形的有关知识。       5．已知甲:乙=3:4，乙:丙=3:2，那么甲、乙、丙三个数的大小关系是（    ）。   A.甲＞乙＞丙 B.丙＞乙＞甲 C.乙＞甲＞丙  D.甲=乙=丙    考查目的：比的基本性质。       三、解答   1．大齿轮有100个齿，每分钟转25转；

5、小齿轮有25个齿，每分钟转100转。    （1）写出大齿轮和小齿轮齿数的比，并求出比值；    （2）写出大齿轮和小齿轮每分钟转数的比，并求出比值；    （3）比较上面两题的结果，说说你的发现。                        考查目的：比的意义；求比值。      2．一个长方形，它的长和宽的比是3:2，如果长增加2米，这个新长方形的周长是24米，求新长方形的长与宽的比。    考查目的：比的基本性质；比的应用；长方形中与周长有关的计算。       3．如图。用120cm的铁丝做一个长方体的框架。长、宽、高的比是3:2:

6、1。    （1）这个长方体的体积是多少？    （2）要在长方体框架的表面贴上彩纸，至少需要准备多少平方厘米的彩纸？（接头处不计）3/3                            考查目的：比的应用；长方体的体积和表面积计算。        4．成年人的足长与身高的比大约是1:7。某小区发生了一起盗窃事件，在犯罪现场留下了一个长24厘米的足印。经过周密侦察，锁定了四名犯罪嫌疑人，下表是这四名犯罪嫌疑人的身高记录。    请你根据以上信息计算说明：这四人中，谁的嫌疑最大？    考查目的：利用比的知识解决实际问题。       5

7、．盒子里有三种颜色的球，黄球个数与红球个数的比是2:3，红球个数与白球个数的比是4:5。已知三种颜色的球共175个，红球有多少个？    考查目的：比的应用。   3/3