重视培养孩子的独

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1、重视培养孩子的独立性主讲人：周晓彬一、情景对话——我要长大这是一个五口之家，爷爷，奶奶，爸爸，妈妈和小明，小明今年上四年级了，从来没有独立完成一件事。我要长大情景一：（起床）早上，小明妈妈开始叫孩子起床，小明很不情愿的坐起来然后又斜着躺下，妈妈嘴里说着宝贝起床啊，忙把衣服拿过来，给穿上一只胳膊，催促孩子快起床，孩子很不情愿的磨蹭着，扣子系错了，妈妈看到了，连忙过来说快点系好了，边说边给孩子系好了。拉着孩子去洗漱，给他挤好牙膏，放好刷牙水，洗脸水，在一旁拿着毛巾等着。我要长大情景二：（吃饭）爸爸把早饭准备好，小明懵懵懂懂的走到餐桌前坐下，奶奶端着一杯热奶用嘴试一

2、试温度，用勺子搅拌一下降降温，端到小明面前。小明吃了一点不吃了，奶奶又拿起一个鸡蛋往小明嘴里放，饭后小明想洗碗，奶奶说等你大一些再干。我要长大情景三：（上学）小明本来在收拾书包，却因时间关系妈妈给整理书包，妈妈说等你自己收拾就要迟到了。爸爸给拿水瓶倒水，奶奶找红领巾，爷爷送到家长接送处仍不放心，不顾值勤仍然送到校门口，小明想自己背书包，爷爷说书包沉，等你有劲的时候背，爷爷一直给孩子背着书包，看孩子进入校园。我要长大情景四：（综合活动）老师要求综合活动学生要踊跃报名，小明想先回家问问爸爸妈妈，于是说:“老师我先回家问问再决定”。中午，小明和爸爸妈妈说了，一家人开始讨

3、论：妈妈说：“综合活动，这一点的孩子能干什么呀，不能去。现在坏人那么多不放心啊，妈妈给老师打电话，孩子不舒服不去了。”爸爸说：“等你有是非辨别能力了再参加活动。”机会被别人竞争去了。小明的表情很沮丧，一上午什么也没学好，一副不精神的样子。我要长大情景五：（辅导学习）小明的作业有错误，妈妈忙告诉他哪个地方错了，并把正确的演练一遍，小明把正确的抄上。我要长大情景六：（到书店买书）小明想买《三国演义》、《水浒传》等一些比较经典的书，妈妈却让买一些怎样写作文的书等，说那些书等你大了再读。二、调查问卷1、您的孩子有能力自己管理自己的事情吗？2、您赞同孩子有独立自主的权利吗？

4、3、您愿意让您的孩子做力所能及的事情吗？4、您愿意给孩子机会学习独立处理问题吗？5、当孩子做事做得不好时，您会怎么处理？6、孩子的独立对您来说，意味着什么？三、话题讨论：1、大家对心目中的独立性是怎样理解的？2、你有什么好的办法培养自己的孩子具有独立性？四、建议家长做法：在家庭教育中，要培养孩子的独立性，需要家长从以下几个方面入手。1、培养独立性的前提是建立孩子的自我感，让他们在情感上先自立起来。①把独立思考的权利还给孩子。②把行动的权利还给孩子。2、培养孩子的独立性，要经常鼓励孩子，培养孩子的自信心。家长的鼓励是孩子获得自信心的重要手段，孩子会从父母信任的目光

5、、满意的微笑、赞赏的话语中得到鼓励，倍加相信自己的能力。3、培养孩子的独立性，要保护孩子的自尊。①自尊是孩子发展与成长的阳光和空气，所以，家长要保护孩子的自尊，不要有意无意贬低他们的能力，抹杀他们的努力。②蹲下身子看孩子，孩子和我们是平等的。③不要把自己的孩子跟别人的孩子比。要比，就要把自己孩子的现在与过去比，这样才能比出进步，比出信心。4、培养孩子的独立性，要时时倾听孩子的心声。家长要给孩子说话的自由，常常倾听孩子的心声，允许孩子表达自己的感受，说出自己内心的想法。5、培养孩子的独立性，要尊重孩子的选择。孩子的路需要自己走，让孩子根据自己的兴趣、能力去

6、探索属于自己的人生道路，没有必要现在就为孩子设定将来的生活和工作。6、培养孩子的独立性，要鼓励孩子尝试新事物。鼓励孩子去尝试新事物，会使孩子从解决问题的实践中获得知识，增长才干，会促进孩子的探索精神，有利于培养孩子的创造性。7、培养孩子的独立性，要宽容孩子的过错。孩子犯错是难免的，家长应及时指出孩子的错误，只要他能认识到错误，改正错误，就应该给予肯定，不要指责，更不能惩罚。家长的宽容，可以促进孩子的不断发展。五、作业：1、每天给孩子一个能独立完成的任务，并及时提出表扬和鼓励，坚持一个月。2、写出自己不利孩子独立性发展的因素及改进措施。谢谢！再见！