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时间:2019-11-07
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1、2019春新北师大版五年级数学下册练习题(课课练)第一课时折纸一、口算。二、填空。(1)2个是(),里面有()个。(2)比米短米是()米,米比()米长米。(3)分数单位是的所有最简真分数的和是()。(4)(5)一个最简真分数,分子与分母相差2,它们的最小公倍数是63,这个分数是(),它与的差是().(6)有三个分母是21的最简真分数,它们的和是,这三个真分数可能是()、()、()。三、解方程。四、解决问题。1、一根铁丝,第一次用去米,第二次用去米。(1)两次共用去多少米?(2)第二次比第一次多用去多少米?31/312、寒假中五(1)班同学读书情况如下表。读书本数读书人数
2、占全班人数的几分之几?一本两本三本四本(1)读()本书的人数最多,读()本书的人数最少。(2)读一本书和两本书的同学占全班人数的几分之几?(3)读两本以上(含两本)的同学占全班人数的几分之几?(4)全班同学都参加了读书活动吗?3、世界七大洲中面积最大的是亚洲,大约占地球总面积的,其次是非洲,大约占地球陆地总面积的,亚洲和非洲的面积和大约占陆地总面积的几分之几?4、小芳用三周时间看完了一本故事书,第一、三周看了全书的,第二三周看了全书的,第二周看了全书的几分之几?31/31第二课时星期日的安排一、选择。(把正确答案的字母序号填在括号里)1、下面各题计算正确的是()。A、B
3、、C、2、8米的()1米的。A.大于B.等于C.小于二、计算下面各题。三、用简便方法计算下面各题。31/31四、应用题1、修一条路,第一天修了全长的,第二天修了全长的,第三天要把剩下的全修完。第三天修了全长的几分之几?2、某小学各年级学生人数情况如下:一、二年级有300人,三、四年级有320人,五年级有200人,六年级有180人。年级一、二三、四五六占全校学生总人数的几分之几(1)算出各年级学生人数占全校总人数的几分之几,填在表内。(2)三四五六年级共占全校人数的几分之几?3、小李身高米,小张比小李高米,小王又比小张高米,小王和小张的身高各是多少米?4、一根铁丝,第一次
4、用去它的,第二次用去它的,还剩下全长的几分之几?(3%)5、一个建筑队原计划七月份筑路千米,结果上半月筑路千米,下半月筑路千米。实际超过计划多少千米?(4%)31/31第三课时分数王国与小数王国1.填空:(1)0.9 表示( )分之( )。 (2)0.07表示( )分之( )。 (3)0.013表示( )分之( )。 (4)4.27表示( )又( )分之( )。2.按要求完成(1)把下面的小数化成分数。0.5 0.8 1.07 0.65 7.25 0.904(2)把下面的分数化成小数 3.下面的做法对吗?说出理由。
5、 (1)…………( ) (2)…………( ) (3)…………( ) 4.把下面每个小数和相等的分数用线连起来 5.比较下面每组数的大小 (1)和2.769;31/31 (2)和0.36531/312019春新北师大版五年级数学下册练习题(课课练)第一课时长方体的认识一、填空。1.长方体有()个面,()条棱,()个顶点。2.正方体有()个面,()条棱,()个顶点。3.长方体的棱长总和公式是()。4.正方体的棱长总和公式是()。5.长方体的()个面()(填一定或不一定)是长方形,可能有()个面是正方形。6.至少用()个小正方体才能拼成一个大正方体。7.
6、正方体是()的长方体。8.填写长方体各部分名称。()()()()9.一个长方体的展开图如下,标出上、下、前、后、左、右六个面。10.长方体的棱长之和是96cm,长是9cm,宽是8cm,高是()cm。11.一个长方体放在桌面上最多只能看到()个面。31/3112.一个正方体的棱长总和是36厘米,它的一条棱长是()厘米,一个面的面积是()厘米。二、判断。1.正方体的6个面的面积一定都相等。()2.正方体也叫做立方体。()3.一个长方体(不含正方体)最多有4个面的面积相等。()4.如果一个长方体的12条棱的长度都相等,这个长方体一定是正方体。()5.正方体的六个面都是正方形,
7、长方体的六个面都是长方形。()三、解决问题。1.用110厘米长的角铁焊成一个长方体框架,长是宽的2倍,宽是高的1.5倍,求这个长方体的长、宽、高。(用方程解)2.学校有一栋长方体形状的教学楼,现准备买彩灯线装饰教学楼的地面外的8条棱,学校至少应该买几捆彩灯线?(线每捆80米,教学楼长30米,宽20米,高40米)3、已知一个正方体的棱长总和是84cm,则它的一个面的面积是多少?4、用金属条制作长方体柜台的框架,做这个柜台用了20米长的金属条,柜台长3米,宽0.8米,高是多少?5、制作一个长30cm、宽20cm、高20cm的长方体框架,至少需
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