2017教师证考试真题中学综合素质附答案解析

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1、2017年教师资格证考试综合素质（中学）4一、单选题1、教育教学活动中最基本，最核心的关系是（）A．教学目标与教学过程的关系B．师生关系C．教学方法与教学内容的关系D．教学媒体与教学环境的关系2、李某在课堂上说话，扰乱课堂秩序，教师让其下课后到办公室。李某来到办公室后，教师先给他一颗糖，说：“这颗糖奖励你能遵守我们的约定，按时到来”。李某听后羞愧万分，主动向教师道歉并保证再不扰乱课堂秩序。上述案例中的教师表现出了出色的（）A．教学技能B．知识结构C．教育机智D．教研能力3、某所小学，从小学一年级开始抓分数，把学生考分作为评定三好学生的唯一标准，把各种平均分数作为评定各科教师教育质量的全部依据。

2、学校的做法（）A．有利于学校升学率的提高B．有利于提高学生的竞争力C．有利于培养学生特长D．不符合新课改的评价理念4、王老师正在上课，学生小华站起来指出了王老师板书上的一个错误，引起学生的窃窃私语。这时王老师的正确做法应该是（）A．若无其事地继续上课B．停下来，维持好秩序再上课C．表扬小华，并将错误改正过来D．批评小华，让他注意不要随意破坏课堂秩序5、在影响教育事业发展的诸多因素中，制约教育发展规模和速度的根本因素是（）A．人口分布B．生产关系C．政治制度D．生产力水平6、下不属于教育法的特征的是（）A．国家意志性B．强制性C．规范性D．自觉性7、物理徐老师对学生李丽的评语是：“这段时间你开始

3、主动回答问题，学习态度也更加认真，考试时更加仔细，因此你的学习成绩提高很多，继续加油啊”。关于徐老师的做法，下列选项中不正确的是（）A．徐老师关注学生的情感体验B．徐老师关注学生的学习效果C．徐老师关注学生道德学业水平D．徐老师以名次作为评价标准8、小学《品德与生活》的教学目标应随着儿童生活及活动过程的变化和需要不断调整，教学内容应从教科书扩展到儿童生活的各个方面，课堂从教师扩展到家庭、社区以及儿童的其他生活空间。这段话说明该课程具有（）A．生活性B．综合性C．开放性D．活动性9、李老师脾气急躁，有一次因为小俊上课不认真听讲而踢了他一脚，小俊的母亲第二天来学校找李老师。如果你是李老师，你会（）

4、A．告诉小俊母亲打小俊的理由B．在小俊面前告诉家长小俊如何不好好学习C．及时反省，控制情绪，真诚向小俊及其母亲道歉D．不理会，因为自己情绪控制不好可能会与她吵起来10、马克思主义观点认为，培养全面发展的人的唯一方法是　（）A．脑力劳动与体力劳动相结合B．知识分子与工人农民相结合C．城市与农村相结合D．教育与生产劳动相结合11、“以人为本”具体到教学实践中就是以为本。（）A．社会需求B．教师C．学生D家长12、在我国教育法规中，《中华人民共和国教育法》是我国的法。（）A．行政B．程序C．特殊D．基本13、维果斯基的最近发展区是指（）A．最新获得的能力B．超出目前水平的能力C．儿童现有发展水平与可

5、能的发展水平之间的差异D．需要在下一发展阶段掌握的能力14、“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的哪种特性做了最好的诠释？（）A．稳定性B．独特性C．统合性D．复杂性15、未成年人在被收容教养期间，执行机关应当保证其继续接受教育（）A．文化知识、法律知识或者行为方式B．文化知识、思想政治或者法律知识C．文化知识、职业技术或者道德规范D．文化知识、法律知识或者职业技术教育16、“视其所以，观其所由，察其所安”这句话反映了德育的（）A．尊重学生与严格要求相结合B．疏导性原则C．导向性原则D．因材施教原则17、实施素质教育的主渠道是（）A．课堂教学B．选修课C．课外活动D．培训班18、打破学科界限

6、，在某些学科之间加强联系，用这种方式编成的课程为（）A．综合课程B．广域课程C．相关课程D．核心课程19、马克思主义的最高价值理想是（）A．人的智力和体力的划分B．人的才能和道德充分发展C．人的全面发展思想D．人类整体的全面发展20、人格结构中的核心成分是（）A．能力B．气质C．态度D．性格21、情绪平稳，安静稳重，沉默寡言，主动性较差，这是气质类型的特点。（）A．胆汁质B．多血质C．黏液质D．抑郁质22、教师专业成熟的标志不包括（）A．了解学生身心发展的规律B．具备教育教学的知识技能C．掌握评价学生的科学手段D．有较高的知名度23、在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学

7、的方法，获得良好的发展。这句话的意思是（）A．学生在教育活动中是被动的客体B．教师在教育活动中是被动的客体C．要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D．教师在教育活动中不能起到主导作用24、某校学生陈功性格内向，一次数学考试不及格，班主任王老师当着全班同学的面对他说：“你还‘成功’呢？你干脆改名叫‘失败’吧！叫‘失败’多好，还是“成功之母’。”关于王老师的做法，下列说法正确的是（）A．激励了学生学习