新日本语能力测试说明

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1、新“日本语能力测试”说明会日本国际交流基金会北京日本文化中心０．关于新“日本语能力测试”１．新“日本语能力测试”的概要２．新“日本语能力测试”的内容３．参考：新“测试”和旧“测试”的不同之处说明的内容０.关于新“日本语能力测试”日本语能力测试是日本国际交流基金会与日本国际教育支援协会从1984年开始为母语非日语的学习者实施的日语水平认定测试。1984年：7千人2009年：77万人（中国约33万人）1.为什么要进行“日本语能力测试”改革①参加日本语能力测试的考生范围不断扩大②考试的目的多样化测试日

2、语水平，就业，升级，升职等等③对测试的要求和建议越来越多日本国际交流基金会与日本国际教育支援协会运用20多年来对日语教育和测试理论的研究成果及迄今为止积累起来的测试成绩数据，对日本语能力测试的内容进行了改版。→决定自2010年7月开始实施新的日本语能力测试。1.1．改版的重点新测试将重视考察考生实际运用日语的能力。新测试除了文字、词汇、语法等语言知识外，着重测试考生怎样利用日语进行交流和解决问题的能力。※答题方式与现行测试一样，通过答题卡选择答案。但是，没有直接测试会话、写作能力的测试科目。（1

3、）测试怎样运用日语来解决问题的能力（1）测试怎样运用日语来解决问题的能力新测试将重点考察考生实际运用日语的能力。内容有考察语言知识和实际运用日语的能力的部分组成。语言知识（文字、词汇、语法）阅读听力N１与现行测试的1级相比，加深了高难度部分。但是,及格线与现行测试基本相同。N2与现行测试的2级水平基本相同。N3介于现行测试2级与3级之间的水平（新设）。N4与现行测试的3级水平基本相同。N5与现行测试的4级水平基本相同。（２）从4个级别增加到5个级别现行测试：（１级、2级、3级、4级）新测试：（N

4、1、N2、N3、N4、N5）。对应关系如下：（3）实施“得分等值”处理前次考試本次考試正确回答题数２０题中１０题２０题中１０题“等值”处理后的得分30分35分由于出题的时期不同内容也会有所不同。尽管在出题过程中非常慎重，但每次测试的难易程度都会有一些变化。所以，新测试将采用“等值”的方法，使测试得分不受试题难易程度的影响，保证公平性。（4）提供“日本语能力测试Can-do一览”（暂称）听能够大致听懂学校、工作单位及公共场所的广播。说能够在打工及工作面试等场合，详细阐述自己的工作意向及经验。读能够

5、阅读有关感兴趣的话题的报纸及杂志的文章，理解其内容。写能够书写表达感谢及道歉，传达感情的信件和邮件。对各等级测试及格者进行日语实际运用能力调查后而制定。目的：通过Can-do一览，让测试及格者及其周围的人能更具体地理解测试结果。Can-do一览中的一部分内容示例。1.2.认定标准N１能够理解各种场面的日语【读】・能够阅读有关各类话题的报纸社论、评论等逻辑性较强、抽象度高的文章，理解文章的构成及内容。・能够阅读有关各类话题的深层次内容的读物，理解上下文及具体的表达意图。【听】・能够听懂各种场合一般

6、语速的连贯会话、新闻及讲座内容，详细理解上下文含义、出场人物的关系及内容的逻辑构成等，掌握大意。各等级的认定标准如下。认定标准体现在“读”、“听”等语言行为中，各等级需要具备能够实现这些行为的语言知识。N2能够理日常生活中的日语，和一定程度上理解各种场面的日语【读】・能够阅读和理解有关各类话题的报纸及杂志报导、解说、简单的评论等论点清晰的文章的内容。・能够阅读有关一般话题的读物，理解上下文及表达意图。【听】・除了日常生活中的日语外，能够听懂接近一般语速的各种场面的连贯会话及新闻，理解上下文含义、

7、出场人物的关系，掌握大意。Cf.旧試験の認定基準１級高度の文法・漢字（2,000字程度）・語彙（10,000語程度）を習得し、社会生活をする上で必要な、総合的な日本語能力（日本語を900時間程度学習したレベル）２級やや高度の文法・漢字（1,000字程度）・語彙（6,000語程度）を習得し、一般的なことがらについて、会話ができ、読み書きできる能力（日本語を600時間程度学習し､中級日本語コースを修了したレベル）３級基本的な文法・漢字（300字程度）・語彙（1,500語程度）を習得し、日常生活に役立

8、つ会話ができ、簡単な文章が読み書きできる能力（日本語を300時間程度学習し、初級日本語コースを修了したレベル）４級初歩的な文法・漢字（100字程度)・語彙（800語程度)を習得し、簡単な会話ができ、平易な文、又は短い文章が読み書きできる能力（日本語を150時間程度学習し、初級日本語コース前半を修了したレベル）新测试的5个级别N1能够理解现实生活中各种场合的日语N2N3两者之间N4教室里学的基础日语N5高級初級等级测试科目（测试时间）N1语言知识（文字、词汇、语法）、阅读110分钟听力60分钟N2