苏教版六年级第二学期语文期中试卷

苏教版六年级第二学期语文期中试卷

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1、苏教版六年级第二学期语文期中试卷一、字词乐园1、读拼音,在括号里填上合适的字。xié()作  威(  )  (  )助  和(   )2、根据拼音写词语。yuánquánshòuxuēyǐnmánméiɡuī()()()()yóuqīwúɡūpūsàlàzhú()()()()3、把下列成语补充完整。破()沉舟不()设想()而不舍如火如()万()俱寂顾名思()()往知来明()秋毫4、在括号里填上合适的成语。从前,从一个巨石中蹦出来一个石猴,这石猴占花果山为王,自封为(  ),只因天上的神仙要捉拿他,而(  ),后经观音点

2、化,保护唐僧(   ),一路上(  ),降妖除魔,最终历经八十一难,取得真经。《西游记》中每个人物都各有特点,我觉得:孙悟空——(   )猪八戒——(    )二、句子天地。1、在括号里填上合适的关联词语。()这绚丽灿烂的秋色,()表示着成熟和繁荣,()意味着欢乐和富强,()我特别喜欢它。2、结合事物的特点,把下面的句子写的生动有趣一些。(至少三处)夏夜是迷人的,萤火虫飞来飞去,青蛙呱呱地叫着,风吹着柳叶,柳叶摇晃着。__________________________________________________3

3、、按要求写句子。(1)那个满脸汗水的男孩迅速扶起了在他后面摔倒的同伴。(缩写)________________________________________________(2)如果下面没有泉水,这么旱的天气,泥土不会这样湿。(改为反问句)________________________________________________(3)老人笑着对我说:“30年后,我照样请您喝茶。”(改为转述句)____________________________________________________(4)这次比赛的

4、结果,同学们都很满意。(用“无……不……”改写,意思不变。)____________________________________________________4、综合改错。(错别字、标点、语病共6处)“六一”4/4庆祝会上,宣读了优秀少先队员的名单,特别发扬了刘华的先进事迹。听了这个消息,同学们纷纷向他庆祝,刘华十分激动极了,他表明自己的决心:今后一定要再接再励,刻苦钻研,努力攀登科学高峰。三、课文内外。1、社会和大自然是一本书,一本无字的书,所以说,“,行万里路”。欣赏了源远流长的长江,我们想到古诗“_____

5、______,________________”;来到烟台,看到波涛汹涌的大海,不禁想起了:“烟台的海,是一幅画,是__________,是______________。__________的烟台人在这里上演着__________________。”;来到乡村,看到“木犁”,就会想到古诗“________,______________”。2、眼前昏暗了,可是还能感觉似乎。我又感觉要是,准会,。这段话主要写了,体现了孔隙的特点。3、《渔歌子》:_______________,__________________。____

6、_______,__________,____________________。这是____代词人__________的作品。词中塑造了一位_____________的渔翁形象。4、本册书中很多课文蕴含着丰富的人生哲理,如《山谷中的谜底》告诉我们。5、《学会合作》让我想起了名言警句。有时老师批评我们的话语虽然尖锐,但对我们的成长有很大的用处,真可谓是:“”;读书能够启迪我们的智慧,提升我们的人格,这正如歌德所说:。四、快乐阅读。(一)园中有树,其上有蝉,蝉同居悲鸣,饮露,不知螳螂在其后也。螳螂委身曲附,欲取蝉,而不知黄

7、雀在其傍也。黄雀延颈欲啄螳螂,而不知弹丸在其下也。此三者,皆欲得其前利,而不顾其后之有患也。1、这是一则寓言故事,我还知道一些这样的成语故事:、2、回忆《螳螂捕蝉》一文中相关的内容,解释:委身——延——欲——3、用横线画出中心句,并在下面的横线上写出句子的意思。4、这个故事用一个成语概括,就是。除此之外,我们还接触过这类成语,如不入虎穴,;君子一言,等。(二)如果麦子没有考验上帝有一天心血来潮,来到他所创造的土地上散步,看到农田里的麦子结实累累,感到非常开心。一个在麦田里的农夫认出了他。农夫上前向上帝请安,说:“仁慈的

8、上帝呀,终于来了。这五十年来,我没有一天停止祈祷企盼着你的降临,你终于来了。”  上帝说:“五十年来,你都在祈祷,到底是在祈祷什么呢?”4/4  “我总是在祈求风调雨顺,祈祷今年不要有大风雨,不要下雪,不要地震,不要干旱,不要有冰雹,不要有虫害,可是不论我怎么祈祷,总是不能如愿!”农夫说。  农夫跪下来,吻上帝的脚:“全能的主呀!

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