最新2018-2019年四年级上语文第四单元月考试卷

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1、第四单元提升练习一、看拼音,写词语。1.héxù(　　)的阳光照耀在水光liànyàn(　　)的西湖上。2.鱼儿们在荷叶间xīxì(　　),jiànqǐ(　　)点点晶莹的水珠。3.它凭着jiānrèn(　　)的yìlì(　　)不断练习,终于唱出了wǎnhuǎn(　　)的歌声。4.花朵把影子投到墙上,叶影cēncī(　　),花影迷离,可以引起我许多想象。二、用“√”标出正确的拼音或汉字。1.新来的小朋友和同学们相处得很融(洽　恰)。2.夜晚工作时喝一杯咖(jiā　kā)啡,就不会很瞌睡。3.开船时一定要注意,千万别撞到(礁　

2、焦)石。三、辨字组词。四、按要求完成词语练习。(8分)1.这次我会全力以赴,争取做出最好的蛋糕给妈妈吃。(　　　　)(写出加点词语的近义词)2.选择合适的词语填空。精美　精致　精确(1)他算出来的数字十分(　　　)。(2)这些工艺品件件都很(　　　)。(3)礼物的包装十分(　　　)。五、按要求写句子。1.西湖像镜子。(扩句) 2.《夹竹桃》的作者是著名作家季羡林写的。(修改病句)  3.船只被威尼斯的人们当成水上“公共汽车”。(改成“把”字句) 4.一种黑色的小鸟在犀牛身上不停地蹦来蹦去。(缩句) 六、设计广告语。海南岛以

3、它特有的风貌吸引了众多的中外游客。你能根据《南海上的明珠》这篇课文对海南岛的介绍,给海南岛设计一条广告语吗?  七、课文精彩回放。1.夹竹桃是“我”最值得　　　　、最值得　　　　的花,因为它那种　　　　的精神感动着“我”。2.在我国　　　　的万里碧波上,有一颗　　　　的明珠,它就是　　　　的海南岛。3.我会对对子。水水山山处处明明秀秀 4.本单元描写西湖秀丽景色的古诗是《　　　　　　　》,它的后两句是　　　　　　　,　　　　　　　。5.赵国名将赵奢的儿子赵括,虽熟读兵书,而不知灵活处理,结果惨败。根据这一历史故事演变来的成

4、语是　　　　。八、课内阅读。夹竹桃的妙处还不止如此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面,花朵是一团模糊,但是香气却毫不含糊,浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。花朵把影子投到墙上,叶影参差,花影迷离,可以引起我许多想象……1.画横线的句子在课文中起　　　　　　作用,这句话还可以这么说:　　　　　　　　　　　　。2.夹竹桃能引起你怎么样的想象呢?  九、课外阅读。鄱　阳　湖鄱阳湖是我国最大的淡水湖,它像一颗最大的绿宝石点缀在祖国金色的腰带——长江上。它令人向往,令人陶醉。鄱阳湖令人陶醉的是它的美丽多姿。风平浪静的时候,鄱阳湖就像

5、一面镜子,湖边的青山,倒映在湖中,不正是仙女在梳洗打扮吗?微风吹过湖面的时候,碧波荡漾,在金色的阳光照射下,波光粼粼,叫人心旷神怡。当湖面狂风大作的时候,几百里的水面白浪滔滔,汹涌澎湃,风声水声响成一片,就像那千军万马在冲锋陷阵……鄱阳湖最令人陶醉的,还是它那丰盛的水产。这里的水产品名目繁多,有味道鲜美的青鱼、鳊鱼,有披盔戴甲的龙虾、螃蟹,还有闻名全国的红眼鱼、银鱼……每年秋冬季节湖水下退的时候,鄱阳湖到处都是一片繁忙的景象。啊!鄱阳湖,人们爱你的美丽多姿,人们赞美你的物产丰富。1.短文中画横线的句子分别把什么比作了什么?

6、 2.从短文中找出ABCC式的词语,并再写几个。  3.短文的第2自然段从哪几方面写了鄱阳湖的美丽多姿?  4.鄱阳湖为什么令人向往,令人陶醉?请具体说说。 十、习作新天地。喜欢在绿绿的草地上打几个滚,踢几脚球;喜欢全家人围着桌子共享晚餐;喜欢和蔼可亲的爷爷奶奶;喜欢无私奉献的老师……本次习作要求写你喜欢的一个人或一件事。题目自拟,不少于400字。第四单元提升练习参考练习一、1.和煦　潋滟　2.嬉戏　溅起　3.坚韧　毅力　婉转　4.参差二、1.洽　2.kā　3.礁三、略四、1.竭尽全力2.(1)精确　(2)精致　(3)精美

7、五、1.美丽的西湖像一面明晃晃的镜子。　2.《夹竹桃》的作者是著名作家季羡林。　3.威尼斯的人们把船只当成水上“公共汽车”。　4.小鸟蹦来蹦去。六、略七、1.留念　回忆　坚韧　2.南海　灿烂　富饶美丽3.晴晴雨雨时时好好奇奇　4.饮湖上初晴后雨　欲把西湖比西子　淡妆浓抹总相宜　5.纸上谈兵八、1.承上启下的过渡作用　夹竹桃的妙处还有很多　2.我想象它是天空,它居然就是天空了。那白色的空隙就是一朵朵白云,恰巧有几只小虫子飞过,那便是在空中自由飞行的小鸟。九、1.把鄱阳湖比作一面镜子,把湖边的青山比作梳洗打扮的仙女。　2.(1

8、)波光粼粼　白浪滔滔(2)得意扬扬　气势汹汹　神采奕奕3.提示:风平浪静的时候;微风吹过湖面的时候;狂风大作的时候。　4.略十、略