2018-2019苏教版小学三年级语文期末试卷

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1、三年级语文（上册）期末试卷（笔试时间为100分钟）题号一二三四五六卷面5分总分等第得分阅卷人一、看拼音，写词语。（10分）zhǔfùránshāofánɡzhǐchímínɡzhōnɡwàicídiǎnchuānɡliánsuíjíxínɡtàiɡèyì二、用“√”选择正确的答案。（10分）1．骤（zhòuzòu）然参差（chācī）不齐谋（mómóu）臣2.困(镜境)万般无（奈耐）喜（迅讯）3．“别看小象是个蔫性子，干起活来却麻利得很。”这句话中“蔫”的意思是：（①植物失去水分而萎缩②精神不振③性格内向，不好动）。4．“一开学

2、，小明就兴奋地给大家描述在羊城的见闻。”我们知道小明说的“羊城”是指（昆明重庆广州）。三、根据所学内容，想一想，连一连。（4分）苍耳　　　　风葡萄　　　　野兔　蒲公英　　大海椰果　　　　小鸟雷奈克　　　第八次抵抗成功布鲁斯　　发明第一个听诊器彼得破除缠足陋习孙中山靠勤劳发现真金四、积累填空。（20分）1．有贴着山顶的，湛蓝的天空显得；有拉萨河畔，湛蓝的天空显得。（《拉萨的天空》）2．课文《小露珠》中说，小露珠像钻石那么，像水晶那么，像珍珠那么，所以小动物们都喜欢它。植物也喜欢小露珠是因为。3．深秋时节，每当看到漫山遍野的火红的枫

3、叶时，我就会情不自禁地吟诵起杜牧的诗句“，。”除夕晚上，爸爸在外地打电话回来说非常想念我们。爸爸此时的心情可以用王维的诗句“，”来形容。4．小强最喜欢玩电脑游戏了，经常作业没写完就去玩了，学习成绩总是不理想。对小强，我要用《古今贤文》中的“，”劝诫他。5．每一篇精美的文章都能留给人一些思考，一些收获。本册书中，通过《》的学习，我们懂得学语文不光要从书本上学，还要从生活实践中学；通过《掌声》的学习，我们知道。《三袋麦子》中，我最喜欢，因为。五、阅读短文，完成练习。（8分+13分）（一）北大荒的秋天（片段）原野热闹非凡。成片的大豆摇

4、动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声，挺拔的高梁扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。生活在这里的人，喜欢用“                ”来赞美遍地金黄的九月。这里的、、,连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。1．在横线上填写合适的词句。2．短文第一段是围绕哪句话写的，请你用“——”画出来。3．文中抓住了         、          、       这几个方面写出了原野的热闹非凡。4．“榛树叶子全都红了，红得像一

5、团团火，把人们的心也给燃烧起来了。”这句话表达了人们的心情。（二）金色的草地我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经（jīnɡjǐnɡ）的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒（rónɡlónɡ）毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见

6、草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观（查察），发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、(合和）上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，一起起床。1．用“√”选出正确字或音。2．联系上下文理解词语。一本正经：引人注目：3．用“——”画出文中的一句比喻句。这句话把比作。4．用“～～”画出草地变色的原因。5．文章主要讲了两件事，

7、一是；二是。6．作者觉得蒲公英有趣是因为（）A、蒲公英的花很漂亮。B、蒲公英给我们带来了快乐，它还能让草地变色。C、蒲公英在蓝天白云下随风飘荡。六、习作（30分）我们身边有许多熟悉的人，爸爸妈妈、老师同学、亲戚朋友……他们身上有许多值得写的事。想想你打算写谁？写他的哪件事？小提示：1.把他的这件事想清楚再动笔写。2.要做到语句通顺，书写工整，不写错别字哦！300