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时间:2019-11-06
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1、浙江省丽水四校2019-2020学年高二历史10月阶段检测联考试题一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1.“六合之内,皇帝之土;乃今皇帝,一家天下。”这则纪功石刻说的是A.周天子分封诸侯B.宗法分封制崩溃C.周王室日渐衰微D.秦始皇统一六国2.史料记载:“秦始皇遂使监(监御史)禄凿渠运粮,以使深入百越。”该“渠”指的是A.郑国渠B.井渠C.灵渠D.都江堰3.自法家论之,秦皇为有守。非独刑罚依科也,用人亦然……夫有
2、功者必赏,则爵禄厚而劝……世以秦皇为严,而不妄诛一吏也。由是言之,秦皇之与孝武(汉武帝),则犹高山之与大湫也。”国学大师章太炎这段话认为秦始皇A.是统一中国的第一个皇帝B.以严刑酷法进行政治统治C.以法律治理国家赏罚有信D.对中国的贡献高于汉武帝4.秦始皇“废封建、行郡县”,下列各郡中不属于秦始皇在征服百越后设置的是①闽中郡②九原郡③象郡④陇西郡A.①②B.①③C.②③D.②④5.《史记•秦始皇本纪》记载,秦始皇在泰山封禅大典后的刻辞中写道:“贵贱分明,男女礼顺,慎遵职事。”强调礼、等级和恪守等级下的各
3、自职责。以后他又多处题辞,提倡“合同父子”,即子孝父慈,强调男女各修其业等家庭礼教。由此说明秦始皇A.把儒家思想成为治国的指导思想B.并没有完全废除儒家的治国思想C.旨在传播儒家贵贱尊卑等级思想D.儒家思想在思想争鸣中取得统治地位6.历史学家顾颉刚说:“秦始皇的统一思想是不要人民读书,他的手段是刑罚的裁制;汉武帝的统一思想是要人民只读一种书,他的手段是利禄的诱引。结果,始皇失败了,武帝成功了。”要理解其中关于秦始皇的评论,可能需要依据A.统一文字、焚书令、秦朝速亡B.统一度量衡、修筑长城、秦朝速亡C.焚
4、书令、秦朝速亡、科举制度D.焚书令、秦朝速亡、后世没有采用该手段117.中国历史上,有位皇帝最早修建长城作为防范游牧民族南进的屏障,另一位皇帝却不再维修长城而与蒙古各部结盟。以上做法分别出自A.秦始皇、康熙帝B.秦始皇、唐太宗C.汉武帝、唐太宗D.唐太宗、康熙帝8.唐朝时期,周边国家中,大量吸收汉族文化推动本民族封建化进程的是A.高丽B.百济C.日本D.新罗9.唐太宗时期开始设置的羁縻府州,是唐代管辖民族地区的一种地方制度。这一制度①是唐政府对边远少数民族地区实行直接管理的一种方式②以少数民族首领为都督
5、、刺史,可以世袭③户籍一般不上报户部,也不承担赋税④有利于民族之间的和平相处和自然融合A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④10.有学者认为“在中华文明史上,唐代之所以朝气蓬勃、富有生机,主要是它既善继承、又能够兼收并蓄。”能印证此观点的言论是A.“示存异方之教。”B.“圣上君南方,我长北方。”C.“突厥世为盗寇,百姓之仇也。”D.“一日万机,一人听断,虽复忧老,安能尽善。”11.司马光曾谈及唐初名臣裴矩道:“裴矩佞于隋而忠于唐,非其性之有变也。君恶闻其过,则忠化为佞,君乐闻直言,则佞化为忠。这种现象
6、的形成主要得益于A.贞观之初的社会经济得以复兴B.唐太宗虚怀纳谏C.唐朝初期吏治清明、学术自由D.三省六部制发挥了实效12.康熙帝曾说:“守国之道,惟在修德安民,民心悦则邦本得,而边境自固,所谓众志成城是也”。他的“修德安民”思想在民族关系问题上的表现,包括①南巡曲阜祭孔,亲书“万世师表”②恢复开科取士,延揽汉族文士③设立“木兰围场””,协调民族关系④平定“三藩”””,维护国家统一11A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④13.下图反映了康熙帝巩固国家统一的一次行动,康熙帝在这次行动中的决策有A.起用
7、汉将,重用绿营B.分兵合击,三次御驾亲征C.筑城屯田,派兵永驻D.南巡孔庙,行三跪九叩礼14.御制《至圣先师孔子赞》碑在陕西富平县被发现。碑文载:“集厥大成,序书删诗,定礼制乐,上召往绪,下示来型,道不终悔,秩然大经,孔子之道,千圣所同。……康熙二十五年七月初四日。”康熙帝制此碑旨在A.说明“六经”是儒家宝贵遗产B.宣扬孔子追求礼乐文明的一生C.打击分裂势力,完成国家统一D.推崇儒家文化,缓和民族矛盾15.世界75位诺贝尔奖获得者于1988年在巴黎聚会,讨论新世纪世界的前途,他们竟然得出一致的结论,认为
8、21世纪,人类如果要过和平幸福的生活,就应该回到2540年前从中国的孔子那里寻找智慧。他们从孔子那里寻找的智慧是A.“尚贤”B.“制天命而用之”C.“已所不欲,勿施于人”D.“以法为本”16.孔子认为:“质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。”以下言论中,与孔子这一观点相似的是A.“吾爱吾师,但更爱真理”B.“谈论别人的隐私是最大的罪恶”C.“高尚是卑屈和顽强的中庸”D.“人是理性的政治动物”17.作为一位伟大的思想家,亚里士多德提出
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