最新2019青年大学习第七季第二期心得体会总结3篇

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1、最新2019青年大学习第七季第二期心得体会总结3篇2019青年大学习第七季第二期心得中国特色社会主义国家制度和法律制度是一套行得通、真管用、有效率的制度体系，保障我国创造出经济快速发展、社会长期稳定的奇迹。新时代，更好发挥中国特色社会主义国家制度和法律制度的优越性，推进国家治理体系和治理能力现代化，就要提高运用制度和法律深化改革的能力，提高运用制度和法律促进高质量发展的能力，提高运用制度和法律促进社会公平正义的能力，善于在制度的轨道上推进各项事业发展，切实把我国制度优势转化为治理效能。新中国成立70年来，我们党领导人民不断探索实践，逐步形成了中国特色社会主义国家制

2、度和法律制度，为当代中国发展进步提供了根本保障，也为新时代推进国家制度和法律制度建设提供了重要经验。习近平同志指出：“中国特色社会主义国家制度和法律制度是在长期实践探索中形成的，是人类制度文明史上的伟大创造。”“中国特色社会主义国家制度和法律制度是一套行得通、真管用、有效率的制度体系，这是我们坚定‘四个自信’的一个基本依据。”深入学习贯彻习近平同志重要讲话精神，更好发挥中国特色社会主义国家制度和法律制度的优越性，推进国家治理体系和治理能力现代化，就要增强按制度办事、依法办事意识，善于运用制度和法律治理国家，提高运用制度和法律治国理政的能力，把制度优势转化为治理效能

3、。提高运用制度和法律全面深化改革的能力完善制度和法律是全面深化改革的重要目标，运用制度和法律解决问题又是全面深化改革的重要方法。在全面深化改革的过程中，必须高度重视运用法治思维和法治方式，发挥制度和法律的引领和推动作用，提高运用制度和法律全面深化改革的能力。运用制度和法律加强顶层设计。改革开放是一项前无古人的伟大事业，在探索过程中需要“摸着石头过河”。随着改革的深入推进，当前的全面深化改革日益成为涉及经济社会发展各领域的复杂系统工程。这就要求我们坚持顶层设计与摸着石头过河有机统一，不断提高改革决策的科学性，不断增强改革的系统性、整体性、协同性。要让顶层设计真正发挥

4、作用，就要运用制度和法律来加强顶层设计。无论是国家层面，还是各个地区、各个部门，都应做到善于依据制度和法律确定改革的方向、任务、程序，制定改革方案，善于以制度和法律的形式保障改革措施落地见效，始终做到重大改革于法有据。运用制度和法律规范改革进程。制度和法律不仅要在宏观上有效支撑改革的顶层设计，也要在微观上有效规范改革的具体过程。无论是调整经济结构、转变经济发展方式，还是推进供给侧结构性改革，推进政府简政放权、深化“放管服”改革，或者是地方的试点探索、先行先试，都应当注重建章立制、形成规则，确保改革有序进行，并为完善相关制度和法律积累经验。比如，有些改革举措虽然不与

5、法律相抵触，但也没有法律为其提供直接依据。推出该项改革措施的地方、部门就可根据法治的基本原则与改革发展的实际需要，出台地方性法规、部门规章或者其他规范性文件，进行相应规范，使改革有所遵循，防止改革偏离法治方向。运用制度和法律巩固改革成果。改革只有进行时，没有完成时。但改革是有目标、有步骤、分阶段进行的。改革每向前推进一步，都应及时总结经验和规律，梳理和分析相关制度与规则运行的实际情况，确定哪些改革措施是成功的，具有可推广、可复制的价值;哪些改革中出现的困难和障碍是由制度和规则问题引起的。然后，立足现实条件，运用立、改、废、释等形式，把改革中形成的有益经验上升为制度

6、和法律，使改革成果制度化、法律化，也为下一阶段的改革实践提供依据，引领改革不断走向深入。提高运用制度和法律促进高质量发展的能力当前，我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期。新时代我国要持续健康发展，实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须坚持新发展理念，真正做到崇尚创新、注重协调、倡导绿色、厚植开放、推进共享，实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续的发展，不断在高质量发展上迈出坚实步伐。制度和法律在促进和保障高质量发展方面具有重要作用，能够为高质量发展提供坚实法治支撑、营造良好法

7、治环境。运用制度和法律确保发展坚持以人民为中心。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，坚持以人民为中心是新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一。我们的发展必须是始终坚持以人民为中心的发展，在发展实践中做到坚持人民主体地位，贯彻党的群众路线，努力为人民创造更美好、更幸福的生活。这就要求我们把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益贯彻到制度设计和法治建设的各个层面、各个环节，通过制度和法律保障人民群众积极参与发展进程、充分发挥智慧和力量、共享改革发展成果。比如，可以积极完善政务公开、基层协商、群众自治、重大行政决策程序等制度及相关法律法规，通过制度和法律的规

8、范，促进以