无锡崇宁四年级期终测试卷

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1、班级姓名学号苏教版小学语文四年级(下册)期末水平测试卷一、按要求完成字词句练习(36分)1.看拼音,写词语(10分)zhānyǎngpéngluànfànlànzònghéngjiāocuòxúnguīdǎojǔ()()()()()píbèiwéifàntuījiànjīngtāohàilàngshūhūdàimàn()()()()()2.填写恰当的成语(7分)每当拿到新的语文书,我总是()地打开书,()地读起来。刚开始,读得很快,(),大有()的味道,慢慢地,课文中的人物吸引了我,这里有()的叶欣,()的诸葛亮,还有在()的黄河上镇定自若的老艄公……我从阅读中感受到了“真善美”,也从阅

2、读中感受到了快乐。3.选择,将序号写在括号内(10分)(1)下列选项中带点字注音正确的一组是()A.枝干gàn粗壮趿jí拉B.一撮cuō胡子纳闷mènC.纤xiān弱滂páng沱D.埋mán怨圆晕yùn(2)下列词语中没有错别字的一组是()A.随既声色俱厉B.番茄无可耐何C.焦躁秀丽宜人D.浏览星罗棋步(3)下列选项中带点字解释正确的一组是()A.浊浪排空:推开。青翠欲滴:好像。B.胆战心惊:发抖。谈笑风生:产生。C.鲜为人知:很少。三顾茅庐:看。D.举贤不避亲:高举。怕得鱼惊不应人:回答。(4)下列说法错误的一项是()A.要是你谁也保护不了,那你就是最弱小的。B.鲁国大夫祁黄羊是一位廉

3、洁奉公的好官员。C.《三顾茅庐》主要讲了刘备求贤若渴三请诸葛亮出山辅佐的故事。D.天鹅以血肉之躯破冰觅食,蚂蚁抱团火场突围,这些故事生动地再现了动物齐心协力震撼人心的一幕。(5)下列句子中关联词使用正确的一项是()噪音是人所不需要的声音,它()会影响人的睡眠,()还会引发噪声病。()“噪音”这位“隐身人”难以对付,()人们还是想出了许多制服它的办法。例如,“吃音玻璃”就能“吃掉”部分噪音,()街上的声音为40分贝,()传到房间里只剩下12分贝了。A.既……又……虽然……但是……如果……那么……B.既……又……不但……而且……如果……那么……C.不但……而且……虽然……但是……如果……那么

4、……D.不但……而且……虽然……但是……因为……所以……4.按要求写句子(6分)1、难道太阳与人类的关系不密切吗?(改为陈述句)2、昆明湖很静,很绿。(改为比喻句)3、从终日忙碌的燕子那里,我认识到勤劳的可贵;从飞行整齐的大雁那里,我懂得了纪律的重要;从搏击风雨的苍鹰那里,我学到了勇敢顽强的精神……(照样子,再写一句)5.口语交际(3分)你的好朋友非常想参加庆祝“六•一”儿童节的演出,但是他怕出丑,不敢登台表演,这时,你会怎样鼓励他?二、根据课文内容填空(19分)1.春天,在杜牧的笔下是明媚可爱的:“,;”在程颢的笔下是轻松悠闲的:“,。”夏天,在杨万里的眼里是那样晴和恬静:“,;”而在

5、孩子的眼里是乐摘果实的好时节:“,。”2.在微风中,在阳光下,燕子,“唧”的一声,已由,飞到;还有几只,剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面,那小圆晕便。从这一段文字中你感受到燕子飞行时的特点。3.“香九龄,,,。”这句话告诉我们要;“”告诉我们团结力量大。三、阅读短文,回答问题(15分)一只鸭子小男孩约翰尼和兄弟姐妹们到爷爷奶奶的农场里做客。约翰尼得到了一把弹弓,他高兴地拿着弹弓到树林里练习射击。约翰尼一遍一遍地练习,却一次也没有射中目标。他有些灰心,就垂头丧气地准备回家吃午饭。就在约翰尼走到院子里的时候,他看到了奶奶的宠物——一只肥硕的鸭子。约翰尼忘记了刚才的失落,他拉开弹弓,饶有兴趣地对着那

6、只晃晃悠悠走路的鸭子射击。说来也巧,这一弹不偏不倚正好击中鸭子的脑袋,鸭子当场毙命。约翰尼顿时惊惶失措,因为害怕受到奶奶的责骂,他手忙脚乱地把那只死鸭子藏进了木头堆里,藏好后才发现他的姐姐萨利站在门口。萨利目睹了事情的全过程,但她什么也没说。吃过午饭后,奶奶对萨利说:“萨利,我们去洗碗吧。”萨利说:“奶奶,约翰尼对我说他很想帮您洗碗。”说完,她转过身,小声地对约翰尼说:“记得那只鸭子吗?”就这样,约翰尼只好去厨房帮奶奶洗碗了。傍晚,爷爷问孩子们想不想去钓鱼,孩子们都非常踊跃地举手。奶奶插嘴说:“哦,真是不好意思,我想让萨利留下来帮我做晚饭。”“哦,奶奶,”萨利微微一笑道,“约翰尼会帮我做

7、的”。说完,她又一次转过身来,小声地对约翰尼说:“记得那只鸭子吗?”无奈,约翰尼只好眼睁睁地看着兄弟姐妹们和爷爷一起高高兴兴地去钓鱼,自己却留在家中帮奶奶做晚饭。就这样,约翰尼每天除了干完自己的那份家务活外,还得把萨利的那份也做完。终于有一天,他实在是受不了了,就来到奶奶的面前,将自己打死鸭子的事老老实实地告诉了奶奶。奶奶微笑着蹲了下来,张开双臂,将约翰尼搂在怀里,慈爱地抚摸着他的头,温柔地说:“哦,我亲爱的约翰尼,我早就知道了。当

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