五年级上册音乐教案共五课时

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4、---------------------------精选公文范文--------------------------五年级上册音乐教案各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢21----------------精选公文范文-------------------------------------------------精选公文范文--------------------------  一、单元目标:  1、体验热爱生活的情趣,享受祖国母亲怀抱里幸福童年的快乐。  2、能用轻快、明亮的声音演唱《校园的早晨》,欣赏歌曲《赤足走在田埂上》、《OK星期天

5、》,领略校园歌曲的生活气息和艺术魅力。  3、结合身体动作跟手音乐的节拍和情绪;结合歌曲演唱,认识“升记号”、“还原记号”和“从头反复记号”等音乐符号;学习二拍子指挥图式;感受无伴奏合唱的表现力。通过欣赏《祝你快乐》,感受各种铜管乐器的音色。  4、以自己喜欢的表现形式尝试音乐情境小品的设计和表演。通过唱好校歌等活动分享身边的课程资源。  二、单元教学内容:  课时  第一课时《微笑波尔卡》《快乐的嚓嚓嚓》《露一手》(1);人:升记号、二拍子指挥图式  第二课时《赤足走在田埂上》《校园的早晨》认识“从头反复记号”和“省略记号”《露一手》(2)了解台湾校园歌曲、唱

6、唱学校的校歌  第三课时《春之歌》《把心儿种在春天里》采集与分享:我们的校歌;认:还原记号;《露一手》(3)  第四课时《OK星期天》《快乐的小队》《露一手》(4)  第五课时《祝你快乐》机动复习我的创造《露一手》(5)21----------------精选公文范文-------------------------------------------------精选公文范文--------------------------  第一课时  一、教学内容:  1、听《微笑波尔卡》  2、唱《快乐的嚓嚓嚓》  3、认:升记号;二拍子指挥图式  二、教学目标:  1

7、、了解波尔卡乐曲的特点,感受波尔卡的节拍和情绪。  2、结合身体动作感受音乐的节拍和情绪;结合歌曲演唱认识“升记号”;学会二拍子指挥图式。  三、教学难点:  唱准半音的音高  四、教学准备:  钢琴、录音机  五、教学过程:  (一)欣赏《微笑波尔卡》  1、师播放《微笑波尔卡》手风琴曲  师:刚才我们听了手风琴版的《微笑波尔卡》,下面我们再来欣赏一下管弦乐版的《微笑波尔卡》  (请学生讨论一下两种版本的波尔卡的不同风格)21----------------精选公文范文----------------------------------------------

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