苏教版2019-2020年五年级上册语文第七单元测试卷（含答案）

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1、小学五年级语文（上册）第七单元闯关B卷一、书写闯关。（5分）请同学们在书写时认真书写，做到规范、端正、美观，让你的书写拥有一张清秀、漂亮的面孔！二、课内知识闯关。（44分）1、看拼音写字词。（8分）xiūkuìlícǎibáizhoùdānwùyoǔyìzànshíliánpéngwēngaǒ2、用“√”选择正确的读音。（4分）腌鱼（yānān）一锭（dìngdiàn）装载（zàizǎi）较量（liángliàng）按捺（nàinà）给予（gěigǐ）闷热（mēnmèn）衣裳（shangshāng）3、补充词语。（9分）替天（）（）（）()不及（）（）天下（）逼（）反（）雾

2、（）蒙（）稽之（）按捺（）()阳()三()（）垂（）朽4、句子加工厂。（3分）⑴、通过诵读《清平乐村居》，使我深深喜欢上了这首词。（修改病句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿⑵、岸边杨柳依依，江上沙鸥点点。（照样子，写句子）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿⑶、海洋很大。（把句子写具体）第五页＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿1、根据课文内容填空。（20分）⑴、《清平乐村居》的作者是南宋时期著名爱国词人＿＿＿＿＿。其中词牌名是＿＿＿＿＿，题目是＿＿＿＿＿。词的下阕是＿＿＿

3、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。⑵、暮春三月，长江边＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，年轻的诗人李白正在为大诗人孟浩然饯行。李白写的这首送别诗，最能体现这种感情的诗句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。⑶、《＿＿＿＿＿＿＿》是我国第一部以农民起义为题材的长篇历史小说。作者＿＿＿＿＿＿以北宋松江起义为主要资料，成功塑造了＿＿＿＿位英雄好汉，如＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿等。这部小说中有许多脍炙人口的故事，如＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿。一、短文阅读闯关。（21分）

4、（一）、课内阅读。（10分）少年王冕（节选）不知不觉三四年过去了，王冕读了不少书，也明白了许多道理。一天，正值黄梅时节，天气闷热，王冕放牛累了，便在绿草地上坐着。转眼间，＿＿＿＿＿＿。一阵大雨过后，天空中黑云边上＿＿＿＿＿＿。阳光透出来了，照得湖水通红。山上雾气缭绕，＿＿＿＿＿＿；山下树木葱茏，＿＿＿＿＿＿。树枝像水洗过一般，绿得尤其可爱。湖里有十来枝荷花，花苞上＿＿＿＿＿＿，荷叶上水珠＿＿＿＿＿＿。王冕不禁看得入了迷，心里想道：“古人说‘人在画图中’，真是一点不错。可惜这里没有一个画工，把这荷花画下来。”随后转念又想：“天下哪有学不会的事？我何不自己画几笔？”第五页自此以

5、后，王冕就把攒下来的钱托人到城里买些颜料，学着画荷花。起初画得不好，三个月之后，便大有长进，那荷花的精神、神态、颜色，没有一处不像真的。乡里人见他画得好，竟拿钱来买。王冕的荷花越画越好，这消息一传十，十传百，诸暨一带都晓得他是个画荷花的高手，都争先恐后来买他的画。王冕得了钱，就买些好东西孝敬母亲。1、把课文内容补充完整。（3分）2、这段话是按照＿＿＿＿的顺序写的。（1分）3、在本文中‘人在画图中’的“人”指的是＿＿＿＿，“画图”指的是＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）4、把文中的“天下哪有学不会的事？”换一种说法使意思不变。（1分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

6、＿＿＿＿＿＿＿＿＿5、用“﹏﹏”画出文中描写荷花的句子。（1分）6、读者如此美的诗句，你能想起描写荷花的诗吗？（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（一）、课外阅读。（11分）告别南极，不带回滴水片石近了，近了，已经可以看到南美大陆了。我们十天的南极考察就要结束了。值得自豪的是，告别南极，我们没有带回一块石头或一滴海水。　　“南极属于全人类，不准动南极的一石一水、一草一木！”这已成为所有到南极的人们的共识。在考察期间，船主在我们每次登陆之前都反复讲：“不要拾石头！”　　“不要挑逗企鹅！”“不要踩坏苔藓！”“即使是因为拍摄工作也不允许！否

7、则，将不允许您再上船。”　　企鹅、海豹、海狮都是南极的主人。前来考察的科学家或旅客在道路上走都是悄悄的。记者无限感慨：只有南极，动物才有如此之高的地位。如果有人问我：“南极怎么样？”我的回答是：“南极仍然是一个童话世界！”第五页　　保持南极的生态环境已成为人们的自觉行动。一次，几个记者在冰海中穿行寻找蓝鲸，因为下小雨都用塑料袋套住摄像机。有一位不小心把塑料袋掉进海里了。为我们驾驶小艇的卡地亚小姐不顾风浪，执意去追赶那只漂得很远的塑料袋，直到捞上来为止。1、写出下列词语的近义词。（2分）自豪---（）感慨---（）执