少年有梦(共30张PPT)

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1、第一课中学时代第一单元成长的节拍第2课时少年有梦七年级道德与法治上册（RJ）教学课件新课导入不是每个人都应该像我这样去建造一座水晶大教堂，但是每个人都应该拥有自己的梦想，设计自己的梦想，追求自己的梦想，实现自己的梦想。梦想是生命的灵魂，是心灵的灯塔，是引导人走向成功的信仰。有了崇高的梦想，只要矢志不渝地追求，梦想就会成为现实，奋斗就会变成壮举，生命就会创造奇迹。——罗伯·舒乐你有自己的梦想吗？学习目标1.努力，是梦想与现实之间的桥梁。2.为什么需要梦想？3.如何树立梦想？4.实现梦想，为什么需要努力？5.如何努力实现梦想？你的梦想是怎样

2、的？如果梦想不能实现，梦想还有意义吗？各抒己见警察叔叔抓坏人可厉害了，我长大了要当警察。我的梦想是拥有七彩人生，我想去周游世界……我有各种各样的汽车模型，希望长大了成为一名工程师。我喜欢画画，我想成为一名漫画家……梦想虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。青春有梦阅读感悟青春不是年华，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，炙热的恋情；青春是生命的深泉在涌流。……《青春》塞缪尔·厄尔曼谈谈你对上面诗句的看法？有梦就有希望1.少年为什么需要梦想？新课讲解①编织人生

3、梦想，是青少年时期的重要生命主题。②梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。③有梦想，就有希望，有了梦想，才能不断地进步和发展。探究与分享2000年，瑞恩的第一口井打好了；2001年，“瑞恩的井”基金会成立；2003年初，“瑞恩的井”基金会已经为非洲挖了七十多口井。瑞恩的梦想是什么？他的梦想给自己和他人带来了什么？提示：(1)瑞恩的梦想是为非洲小孩挖一口井，让他们喝上干净的水。他的梦想给自己带来了动力，也鼓舞感召了许多成年人，大家纷纷加入到这项公益事业中。你从他的故事中获得怎样的启发？(2)启发：我

4、们要从小树立梦想，并为自己的梦想不懈努力。我们树立梦想时，要与个人的人生目标紧密相连；与时代的脉搏紧密相连，把“个人梦”融入到实现中华民族伟大复兴的“中国梦”之中等。3.如何树立梦想？①少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。②少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。③少年有梦，不应止于心动，更在于行动。二.努力就有改变1.怎样拉近梦想与现实的距离？努力，是梦想与现实之间的桥梁。探究与分享从小努力，经过长时间的奋斗，梦想才能实现。梦想与现实是平行线，永远无法相交。梦想即使实现不了，也能引领方向。相识常常会把梦想打败。总有一个梦

5、想会在现实中开花。关于“梦想与现实”有几种观点，请你辨析与澄清？提示：根据学生的实际情况回答。海伦·凯勒从小就失去视力和听力，1899年6月考入哈佛大学拉德克利夫女子学院。1968年6月1日逝世，享年88岁，却有87年生活在无光、无声的世界里。她致力于为残疾人造福，建立慈善机构，1964年荣获“总统自由勋章”，次年入选美国《时代周刊》评选“二十世纪美国十大英雄偶像”之一。探究与分享实现梦想需要付出努力，但付出努力就一定都能实现梦想吗？从莱特兄弟圆梦的故事中，你得到怎样的启示？1)不一定。2)努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败

6、后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。努力，需要立志，我们要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起；努力，需要坚持。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。4.实现梦想，为什么需要努力？努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。方法与技能努力也有方法1分清轻重缓急，合理规划和管理时间。2劳逸结合，学会科学用脑。3每天进步一点点。4学思并进。5珍视团队合作。美国加利福尼亚大学的学者做了这样一个实验：把6

7、只猴子分别关在3间空房子里，每间2只，房子里分别放着一定数量的食物，但放的位置高度不一样。第一间房子的食物就放在地上，第二间房子的食物分别从易到难悬挂在不同高度的适当位置上，第三间房子的食物悬挂在房顶。科学小实验第一间房子的猴子为争夺食物，结果一死一伤；第三间房子的猴子虽做了努力，但食物太高，够不着，被活活饿死；只有第二间房子的两只猴子是一只猴子托起另一只猴子跳起取食。这样，每天都能取得够吃的食物，很好的活了下来。实验结果这个实验告诉我们什么？要善于团结合作恰同学少年，风华正茂。拓展空间我的努力计划未来三年里，我最大的梦想为了实现梦想，

8、我需要培养的品质我需要做的准备我目前可以开始的具体行动在生活中，你会为实现梦想付出怎样的努力？5.如何努力实现梦想？①努力，需要立志，志向是人生的航标。②努力，需要坚持，只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机