自学考试(自考)03330小学数学教学研究考试真题

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1、高等教育自学考试福建省统一命题考试小学数学教学研究试题(课程代码03330)考生答题注意事项:1.本卷所有试卷必须在答题卡上作答。答在试卷和草稿纸上的无效。2.第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。3.第二部分为非选择题。必须注明大、小题号,使用0.5毫米黑色字迹笔作答。4.合理安排答题空间,超出答题区域无效。第一部分选择题一、单项选择题(本大题共12小题,每小题1分,共12分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。1.算学作为小学课程正式开始于A.1

2、892年B.1898年C.1902年D.1903年2.我国解放后的第一个小学数学教学大纲是A.《小学算术教学大纲(草案)》B.《全日制小学算术教学大纲(草案)》C.《小学算术课程暂行标准(草案)》D.《九年义务教育全日制小学数学教学大纲(试用)》3.把一个对象或现象的各个部分结合为一个整体的思维方法是A.比较B.分析C.综合D.抽象4.发起并领导了数学教育的近代化运动的是德国的数学家A.克莱因B.罗索C.维尔斯D.拉梅5。把智力活动的方式分为定向方式、执行和控制方式的分类角度是A.根据基本的心理过程B.根据所完成的主要功能C.根椐标准和规范化程度D.根椐动作的共同性6

3、.个体在感知及理解客观现实的基础上,在头脑里形成的一种心理结构是A.学习B.表象C.认知结构D.认知技能7.解决“已知42和105的最大公约数是21,求这两数的最小公倍数”这一问题,需要运用的解题规则是A.公式规则B.恒等式规则C.定理规则D.定义规则8.世界上第一本讨论排列组合的书是A.《九章算术》B.《缀术》C.《周髀算经》D.《周易》9.证明了“每一个充分大的偶数都能够表示为一个质数及一个不超过两个质数的乘积之和”的数学家是A.欧拉B.费尔马C.刘子华D.陈景润10.作为发展学生研究性学力的有效手段的研究性学习专题是A.知识探究型B.探索研究型C.创新研究型D.

4、准学术研究型11.我国古代数学发展和成就的代表文献中,构成我国古代传统数学体系的是A.《算经十书》B.《九章算术》C.《缀术》D.《周髀算经》12.小学数学学习的核心内容或最终目的是A.解决小学数学问题B.提高计算能力C.发展空间观念D.发展数学素养二、多项选择题(本大题共8小题,每小题1分,共8分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂、多涂或少涂均无分。13.学校数学课程目标确定的依据有A.小学教育的培养目标B.课程理论C.数学学科的特点D.教学内容E.小学生的认知发展水平14.小学年级的学生所特有

5、的数学思维水平基本上是属于A.第一级水平B.第二级水平C.第三级水平D.第四级水平E.第五级水平15.苏联学者彼得罗夫斯基把学习分为A.信号学习B.反射学习C.概念学习D.语言学习E.认知学习16.反映判断能力的主要因素是判断的A.正确性B.独特性C.创造性D.敏捷性E.深刻性17.日本的学者大桥正夫认为数学解题能力包括A.运算能力B.思维能力C.推理能力D.概括能力E.数理性的领会能力18.在小学数学鳃题中,数学能力的主要内容包括A.概括数学材料B.逆转心理过程C.灵活性D.借助形象化E.缩短推理过程的能力19.判断灵活性强弱的标准一般是解题者从一种心理运算到另一种

6、心理运算的A.轻快程度B.顺利程度C.敏捷程度D.变通程度E.创新程度20.数学学科的特点有A.高度的抽象性B.严密的逻辑性C.深刻的思想性D.普遍的问题性E.应用的广泛性第二部分非选择题三、填空题(本大题共11空,每空1分,共11分)请在答题卡上作答。21.1986年在“90年代的中小学数学”研讨会上,正式提出的现在已成为国际中小学数学教育研究的热点问题。22.逻辑思维最基本的方法是和。23.在数学活动过程中数学思维优与劣的评价和衡量标志是。24.在数学活动中,通过训练而形成的数学认知技能具体表现为和。25.根据小学数学解题规则的存在与否,可以把小学数学问题分为和两

7、类。26.创造性贯穿于问题解决的始终,就其内涵来说,具有一定的。27.在数学解题中,映射反演具体表现为坐标法、、等。四、名词解释题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)请在答题卡上作答。28.迁移29.同化30.顿悟式31.完全归纳法32.广义的数学能力五、简答题(本大题共6小题,每小题5分,共30分)请在答题卡上作答。33.简述不可能问题的含义与特征。34.简述在小学数学解题活动中,思维定势的积极与消极方面的表现。35.简述分割组合的含义和一般模式。36.怎样理解小学数学解题中的数学认知技能形成的三个阶段?37.简述数学学科具有哪些品格。38.简

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