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《浅析高等职业教育物流管理专业的教学策略》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、本文档系作者精心整理编辑，实用价值高。浅析高等职业教育物流管理专业的教学策略【摘要】鉴于物流管理专业的实用性、应用性特点及高职教育的特殊性,传统教学方法已不再适应现代物流企业人才培养要求。在此前提下,本文对原有的理论教学方法结合物流课程进行深入细化探讨,同时将实践教学方法应用到高等职业教育的实践教学环节中,有针对性地将物流管理专业理论教学和实践教学结合起来综合运用。【关键词】高等职业教育;物流管理教学方法;理论教学;实践教学 高职院校物流专业主要为了适应社会主义市场经济和现代化建设的需求,面向专业的3PL企业
2、、货运公司、联运公司、港口、快递公司、生产企业物流部门、E-commerce企业、商业企业、储运企业、货物集散中心等,培养既掌握现代物流的基本理论和专业知识,又具备物流组织的管理和市场开拓等实践能力的实用型人才。为实现这种人才培养目标,再采用传统的“灌输式”教学方法不但造成了学生学习负担过重,更严重地是阻碍了学生智力的发展。所以,采取一些适应教学现实全新的教学方法迫在眉睫。教学方法是教师和学生为了实现共同的教学目标,完成共同的教学任务,在教学过程中运用的方式与手段的总称。教学是由教师和学生组成的双边活动,必须
3、坚持“学生为主体,教师为主导”本文档系作者精心整理编辑，如有需要，可查看作者文库其他文档。本文档系作者精心整理编辑，实用价值高。的思想,特别是作为实践性极强的物流专业课程,更必须始终强调学生的主动地位。只有通过学生的各种主动活动,才能把书本知识转变为个体知识,并升华为创新知识,这些必须通过学生自己独立完成。但这个过程又不是自发地进行的,必须有教师的启发、引导并与实践相结合的方式来使学生完成整个课程体系的学习。在物流课程教学过程中,由于自身的较强的应用性特点,必须灵活使用多种行之有效的教学方法,即理论教学和实践
4、教学相结合的多样化组合教学方法。采用什么样的教学方法更有效、实用,用人单位是否满意是惟一的标准。只有未来物流市场需求认可在一定教学方法下培养的人才,这种方法才真正具有良好的效果和现实的意义。下面从理论和实践两个角度,结合高职物流课程探讨一些教学方式。一、理论教学方法(一)提问教学法。由于物流专业知识更新快,不断有新的计算机技术应用到物流领域,一些应用技术(如RFID、POS等)得到不断发展。在讲授过程中,通过课前提问、课堂交流、课后总结,适时引导学生主动查阅和掌握与课堂内容有关的最新发展状况和前沿理论。在提问
5、时注意以下几个要点:(1)问题难度适中。在原有的知识基础上,学生经过思考、加工、分析、综合才能回答的问题,而不是原有知识的简单套用。(2)问题的逻辑性和意义性。考虑系列问题的先后次序,由易到难,前一个问题是下一个问题的前提和基础,同时,根据高职学生的自身特点,摸索用哪种方式提问最能促使学生思维活跃,并在得到启发中不知不觉地掌握书本知识和课外知识。(3)问题的连续性。所有问题围绕课程中需要掌握的知识点,让问题始终贯穿于整个教学过程中。(二)思路教学法。在物流教学过程中,通过引导学生去应用已掌握的与物流相关的知识
6、,并结合物流课程分析问题和解决问题。注重引导学生从以下几个方面,全面、有效地掌握知识。本文档系作者精心整理编辑，如有需要，可查看作者文库其他文档。本文档系作者精心整理编辑，实用价值高。1.抓住问题的核心,分析问题的性质。如考虑物流成本控制的具体内容,问题的核心应集中在运输成本和储存成本的控制,同时分析它们的性质。2.从不同角度寻求解决问题的原则、途径和方法。如较低的运输效率,要从组织的体制和机制、运输工具、运输设施、运输体系的信息化等几个角度加以考虑。3.培养学生打破固有的思维模式,开创敢于创新的思维能力。如
7、在教学中,在讨论是否在中国物流企业应用GPS系统时,根据中国国情,打破全部追求现代化的思维模式,是否能通过较低的成本投入来达到预期经济效益。姑且不论他学生的观点正确与否,教师应该鼓励这种创新思维精神,欣赏敢于打破常规的新想法。(三)新案例教学法。在激发学生积极性、主动性的基础上,怎么样促进学生动脑、动口、动手?物流管理是实践性极强的专业,还具有综合性、创新性和系统性特点,不但要通过实践来检验物流理论的正确性,全面培养学生的物流规划的独立设计能力和系统概念。传统的课堂讨论内容为典型案例分析,如对Haier、De
8、ll、GM、Toyota等典型企业讨论,很多案例内容已转变为理论知识,再讨论这些会使学生感到很枯燥,所以,应为原有的案例教学法赋予一种新的涵义,使用一些近年来后起之秀的物流企业作为案例,增加学生的讨论兴趣。如宅急送为什么在中国发展如此迅速?另外,结合课程内容,选用当今物流领域热点问题作为讨论话题,让学生了解物流业发展现状和未来趋势,拓展他们的视野和思维模式。如怎么抑制各地的物流热潮,及如何整合区域一
