毕业设计(论文)开题报告——兆瓦级风力发电机控制系统设计

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1、本文档系作者精心整理编辑,实用价值高。上海电机学院毕业设计(论文)开题报告课题名称_____________________________学院专业班级学号XXXXXXX姓名XXXXX指导教师XXXXXX定稿日期:20XX年XX月XX日本文档系作者精心整理编辑,如有需要,可查看作者文库其他文档。本文档系作者精心整理编辑,实用价值高。兆瓦级风力发电机控制系统设计——液压系统1选题背景及其意义节约能源,提高能源利用率,大力开发使用新能源和可再生能源,逐步以洁净能源替代矿物燃料,是我国能源建设与发展应

2、遵循的原则,也是实施可持续发展战略的一个重要组成部分,对于环境保护和增加能源供应有着积极作用。风力发电做为无污染的可再生能源随着世界范围内石油、煤炭储量的不断减少和燃用石油、煤炭对环境污染的严重影响,使它越来越受到人们的关注,风力机制造技术的不断进步和单机容量不断增大,使风电成本逐年下降,目前已达到接近火电成本并可与水电和核电相竞争的水平,具有十分显著的效益和发展前景。但我国的风力发电机大多引进国外整套设备,从中国大范围、持久开发风能的需要来看,单纯依赖国外进口风机绝不是根本出路。只有在引进国外

3、先进技术的同时发展我们自己的风机制造业,才是百年大计。因此研制具有自主知识产权的风力发电机具有十分重大的意义。本课题中风力发电机液压控制系统主要是,………………2文献综述(国内外研究现状与发展趋势)随着全球能源短缺、环境污染以及温室效应等问题的日益突显。寻找可持续的能源道路,开发利用新能源无疑是出路之一。目前现有的可再生能源有太阳能、地热能、风能、海洋能、生物质能、氢能和水能。而在这些可再生能源之中,风能的利用(即风力发电)无疑是世界上增长最快的可再生能源。我国是世界主要的煤炭生产和消耗国,常规

4、能源危机及其造成的污染后果已日渐引起人们的重视,而储量丰富的可再生能源正尚待开发。尤其是新疆、内蒙、甘肃一带的丰富风资源既可缓解当地电力资源的缺乏,又可促进生产力与经济的发展。据统计,仅新疆九大风区的风能资源年蕴藏量即达到8093亿千瓦时,可装风机8100万千瓦,年发电量2449亿千瓦时,是新疆目前全部发电量的20倍,可见风力发电前景十分广阔,开发利用风能必将成为二十一世纪的重要议程。风力发电的工作原理是利用风轮将风能转变为机械能,然后利用发电机将机械能转变为电能。风力发电机由风轮、机舱和塔架组

5、成。机舱作为风力发电机控制系统的核心。其主要又由偏航系统、齿轮箱、联轴器、安全离合器和液压系统组成。而在机舱中最为重要的控制系统则是液压系统。……………………………本文档系作者精心整理编辑,如有需要,可查看作者文库其他文档。本文档系作者精心整理编辑,实用价值高。3研究内容3.1液压系统的基本工作原理依靠密封容积的……………..3.2液压泵液压泵是液压系统的动力元件,它是将…………….3.3XXXX………………………………….。3.4XXXX…………………………….....3.5XXXX……………

6、……………………3.6XXXX…………………………………3.7XXXX………………………………4研究方案4.1总体方案随着风力发电技术的不断发展,风力发电机的单机容量不断增加,…………………………………………………………………….(1)XXXXXXXXXXXXXXXXXXX。(2)XXXXXXXXXXXXXXXXXXX。(3)XXXXXXXXXXXXXXXXXXX。(4)XXXXXXXXXXXXXXXXXXX。4.2拟采取的技术措施选用..............................

7、.5进度计划2010年12月----2011年1月:收集资料,确定设计系统总体方案,翻译有关外文资料及阅读技术文献,书写开题报告。本文档系作者精心整理编辑,如有需要,可查看作者文库其他文档。本文档系作者精心整理编辑,实用价值高。XX年XX月----XX年XX月:XX年XX月----XX年XX月:XX年XX月----XX年XX月:XX年XX月----XX年XX月:XX年XX月----XX年XX月:编写毕业论文。XX年XX月----XX年XX月:毕业答辩准备和答辩。参考文献[1]LevS.Belya

8、ev,OlegV.Marchenko,SergeiV.Solomin.Astudyofwindenergycontributiontoglobalclimatechangemitigation[J].InternationalJournalofEnergyTechnologyandPolicy,2005,(4):324-341.[2]王革华.新能源概论[M].北京:化学工业出版社,2006.[3]龙泽强.风力发电研究和开发的现状与展望[J].世界科技研究与发展,2003,(4):26-30.[4

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