歌剧艺术史及名作鉴赏课程论文

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1、本文档系作者精心整理编辑，实用价值高。歌剧艺术史及名作鉴赏课程论文内容摘要：歌剧，现代音乐舞台戏剧表演艺术的一朵奇葩。其知识结构多样化，对其他艺术门类具有“高度的综合性”。其以强烈的极富现代气息的娱乐性为外表特征，而内集审美功能、认识功能、教育功能于一体，从而实现在娱乐性的审美过程中对大学生进行人文素质教育，完成塑造大学生健全人格的目的。如能将歌剧鉴赏课纳入大学公共艺术课程，对完成大学公共艺术课程目标具有重要的现实意义和作用。关键词：歌剧发展史歌剧鉴赏大学生艺术教育参考文献：教育部关于印发《全国普通高等学校公共艺术课程指导方案》的通知，教体

2、艺厅[2006]3号。第一篇章歌剧发展史歌剧（opera）是将音乐（声乐与器乐）、戏剧（剧本与表演）、文学（诗歌）、舞蹈（民间舞与芭蕾）、舞台美术等融为一体的综合性艺术，通常由咏叹调、宣叙调、重唱、合唱、序曲、间奏曲、舞蹈场面等组成（有时也用说白和朗诵)。早在古希腊的戏剧中，就有合唱队的伴唱，有些朗诵甚至也以歌唱的形式出现；中世纪以宗教故事为题材，宣扬宗教观点的神迹剧等亦香火缭绕，持续不断。但真正称得上“音乐的戏剧”的近代西洋歌剧，却是16世纪末、17世纪初，随着文艺复兴时期音乐文化的世俗化而应运产生的。歌剧是西方音乐的一个重要体裁和形式，

3、从它诞生之日起，经过几百年的发展，期间经历了深刻的演变和发展过程。本文档系作者精心整理编辑，如有需要，可查看作者文库其他文档。本文档系作者精心整理编辑，实用价值高。一、巴洛克时期的歌剧巴洛克是歌剧探索与成型的时期。1.早起意大利歌剧的产生及其发展西方音乐史上有乐谱的第一部歌剧《尤丽狄西》，是意大利佛罗伦萨“卡梅拉塔”小组中的贝里和卡其尼创作的，这部歌剧虽然出现于1600年，但却是历史发展的必然结果。古希腊的悲喜剧，中世纪的田园剧、宗教剧，情节性的牧歌，特别是文艺复兴所带来的人文主义的艺术理想，为歌剧的产生提供了艺术形式和美学上的准备。佛罗伦

4、萨的歌剧内容取材于古希腊神话故事，音乐风格以宣叙调为主。此时的歌剧艺术还处于探索阶段。巴洛克时期威尼斯的蒙特威尔第和拿波里的A·斯卡拉蒂在意大利歌剧发展史上具有重要地位。蒙特威尔第创作的《奥菲欧》属于近代意义上的第一部歌剧。在这部歌剧中，歌剧结构已具有了基本形态。蒙特威尔第主张用音乐的“激情风格”揭示人类的情感特征，因此他的歌剧音乐已成为戏剧性发展过程中积极参与的角色，并为揭示歌词的情感内容服务。蒙特威尔第的学生切斯蒂歌剧中的咏叹调很重要，意大利歌剧优美的旋律性风格特征就是从他开始并走向极端。A·斯卡拉蒂和他领导的拿波里乐派对歌剧的主要贡献

5、是确立了以咏叹调为主导与朗诵调交替出现的歌剧基本结构，以及快—慢—本文档系作者精心整理编辑，如有需要，可查看作者文库其他文档。本文档系作者精心整理编辑，实用价值高。快三部结构的歌剧序曲，这一基本结构成为后来莫扎特、罗西尼意大利式歌剧的先导。但拿波里歌剧创作的程序化，套用咏叹调的做法，损害了歌剧艺术的独创性，特别是在波波拉、芬奇的创作中，热衷于美声的演唱技巧，使歌剧成为由一系列咏叹调组成的化妆音乐会，意大利歌剧开始衰退。1.法国和英国的歌剧意大利歌剧引起了西欧一些国家创作歌剧的热潮，但在17世纪只有法国和英国受它的启发创作出具有本民族特色的歌

6、剧。法国第一部歌剧是有康贝尔和佩兰创作的《波蒙娜》，吕利创作出了具有法国特色的歌剧。吕利的歌剧《阿尔塞斯特》、《阿尔米德》虽然也取材于历史和神话，但选用的题材与高乃依、拉辛的古典文学悲剧一脉相承，这就是英雄人物的爱情与天职的冲突所产生的悲剧。在风格上，法国歌剧场面、气势壮观宏大，经常有舞蹈、合唱等场面。受拉辛戏剧的影响，法国歌剧更注重从法语韵律中产生的宣叙调。歌剧序曲由慢—快—慢三部分组成。吕利的后继者是坎普雷和拉莫，他们将歌剧向娱乐性、田园牧歌性的方向发展。英国作曲家普赛尔创作的《迪多和伊尼》，在英国音乐发展史上具有特殊的意义。二、古典主

7、义时期歌剧的发展1.喜歌剧与格鲁克的歌剧改革传统意大利歌剧的程式化创作，不仅使亨德尔歌剧遭到失败，在歌剧的故乡也出现了危机。喜歌剧就是针对正歌剧的弊病产生的。它取材于日常生活，与民间音乐、流行歌调联系较紧，演出形式短小精悍，具有活泼、轻松、诙谐的艺术特点。佩格莱西创作的《女仆做夫人》是喜歌剧的一部杰作。喜歌剧在法国引发了有名的“喜歌剧之争”，最终以启蒙学者卢梭为首的“百科全书派”本文档系作者精心整理编辑，如有需要，可查看作者文库其他文档。本文档系作者精心整理编辑，实用价值高。取得了胜利。他们认为喜歌剧不像法国歌剧那样华而不实，更符合“质朴、

8、自然地”艺术理想。卢梭还创作了第一部法国喜歌剧《乡村仆者》，促进了法国喜歌剧的发展。但喜歌剧也存在一些问题，所以许多作曲家开始对歌剧进行改革，其中最重要的是作曲家格鲁克。格鲁克在