暑期社会实践之家教感想

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1、摘要作为一名大学生，我们除了要每天在教师认真听老师讲课学习之外，我们还得以另外一种身份去做一名“老师”。做家庭教师，对于大学生来说是用他们的课余时间、知识和学习经验去挣一些家教工资充当自己的生活费，亦可增加大学生活的多样性，不仅学了，也教了。对于那些初高中生来说，他们就利用自己课余的时间去学习，让自己的学习成绩有所提高，让担心孩子学习成绩的家长父母放心。家教现在已经成为许许多多大学生生活的重要一部分，这个过程有苦有甜，但是痛并快乐着。关键词：家教、大学生、学习5暑期社会实践之家教感想一、家教的意义1、大学生自己我们自己还是一个学生，我们还有很多知识需要从老师那里得到。在很多方面，我们

2、也还有很多不懂。但是我们从小学到高中，经历各种考试，再经历了高考。这一路走来，我们的学习技巧和经验都可以给那些学弟学妹们好好好的借鉴和运用。大学需要的钱太多，做家教和其他兼职一样都可以获得工资，用来充当我们的生活费和学费。但是目的也不仅仅是为了家教费，我们是以我们的学习经历在和他们交换，教导他们如何学习。在我们心里，都希望他们能学到这些，都希望他们能考出好的成绩。这是每个做家教的大学生最希望看到的结果，因为这是对他们付出的劳动的一种肯定。以人为镜，可以明得失。从他们身上我们也可以看到自己身上的缺点：好玩，不认真，没耐心……三人行必有我师焉，在他们身上也有很多值得我们学习的地方：知错能

3、改，不气馁……虽然学习落后别人，和别人不在一条起跑线上起跑，但是他们都在改掉自己的毛病，努力学习。要相信龟兔赛跑，赢得总是那只勤奋的乌龟。2、初高中生学校里面没有谁是天才。爱迪生说过：天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。天才都是靠自己比别人多一倍的努力得来的。他们以前贪玩，不爱学习，上课不听，下课不复习自己不懂的功课。他们的学习成绩比别人差，或许有人会认为他笨，老师会瞧不上他，把他扔在角落里任其自生自灭。可是他们，当别的同学在休息的时候，他就跟着家教老师在家里学习。在他们面前不是老师，而是一些比他们大几岁的哥哥姐姐。家教老师可以向他们讲叙他们学习的经验，学习的技巧，给他们建立学

4、习的信心和兴趣，帮他们追上那些比他跑得快的同学，提升他们的成绩，让他们在学习的道路上走得更远更有自信。二、家教经历51、找家教对于大学生来说形式各种各样。有的自己出去找，有的是同学帮忙介绍的，有的是通过家教中介和家教公司。找的形式不一样，工作也不一样。我自己是通过家教公司找的是一对一的家教工作，实行的是一对一的家教工作，它们在中间收取转让费。2、梁帅，一个初三男生，补习数学。每周六、周日上午两个小时。梁帅是一个很沉默的男生，不太喜欢说话，大部分时间都是呆在自己的房间里。他妈妈经常批评他不爱学习，每天就一门心思的想玩，尤其是玩电脑。为了教好他，我在网上找了很多的简单的初三数学题目，还有

5、一些老师的讲课课件，从中选取一些可以自己用得上的东西。第一次跟他见面，并不是单刀直入就跟他讲题目讲数学。而是跟他建立好关系，并不是以一个“老师”的身份，而是以一个来帮助他学习的大哥哥，一个朋友的身份。跟他慢慢交流，问他有什么兴趣爱好，平时都做些什么。跟他交流才知道，因为初一初二的时候数学就没好好学，基础不好，每次考试就那么一点分数，对于数学的兴趣就更低。到初三就更不想学了，数学成绩很差很差，差到惨不忍睹的地步。每次给他讲课时先给他讲一些基础的数学知识点和数学概念，不断的在他的脑海里加深对这些知识点印象，再给他慢慢地详细的解释这样那样的知识点，如何简单的记忆。当他把这些知识点理解后，就

6、给他讲解一些准备好的简单的数学题，讲一些解题技巧，把知识点和解题综合的串联起来，这样就可以灵活的掌握好这一类型的数学题，以不变应万变。由于他的数学基础不怎么好，每次刚开始讲时都说听不懂，需要不断的给他讲解，分析每一步的步骤，一次又一次的重复，直到他真正的掌握，可以用来解题为止。每次家教完还得给他重新讲一讲当天讲过的知识点，温故可以知新。每次还要给他布置一些课后习题，虽然坚决反对题海战术，但是对于不同的人就得使用不同的战术，只有再多练的情况下他才能更好地掌握那些数学知识点。有时还得3、李鑫，高一的男生，父母都在海口工作。初三的时候在自己的老家中考考得很好，考上了省重点高中，父母对他期望

7、很高。可是进入高中之后，由于父母在外打工，对他的约束很少，爷爷奶奶管不住他，就和一些同学不上课，跑出去玩，学习成绩远远地落在别人的后面。最后被学校给劝退，在家自学一年再继续上高中。他父母就是希望能有一个家教老师替他补习，帮他把初中的知识进一步巩固提升，同时也教他课本上高一的知识。有助于再次入学时能够轻松的学习，不输在起跑线上。5为了让他更容易理解高中的知识，不得不先去把书预习一下，每天下午去给他做家教时，他都很有兴趣很配合。他的理解能很强，对于新知识的接受