积极心态教育

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1、积极心理学的理念和应用中国青年政治学院兼职教授石家庄市教育局德育处处长曲连坤积极心理学的理念和应用积极心理学的基本概念爱因斯坦:“什么是教育?当你把受过的教育都忘记了,剩下的就是教育。”积极心理学的理念和应用剩下的是什么?该剩下的是什么?积极心理一种力量、一种精神、一种心态!积极心理学就是关注幸福与力量的学问。一、积极的心态存在于天性里, 孕育在文化信仰中离苦得乐是人的天性。(一)自杀率较高的国家是哪些?一、积极的心态存在于天性里, 孕育在文化信仰中正确答案:丹麦、瑞典、澳大利亚这些高福利的国家。一、积极心态存在于天

2、性里, 孕育在文化信仰中问题思考:“世界上哪些国家的自杀率比较高?”原因何在?一、积极心态存在于天性里, 孕育在文化信仰中观看《汉武大帝》的父子对话:儿子:匈奴现在上哪去了?爸爸:消失了。儿子:汉武帝都杀了他们吗?爸爸:没有!只是打跑了。儿子:那谁是他们的后代?爸爸:……这个……匈奴的消亡和犹太民族的存在的启示?渣滓洞共产党员的启示?渣滓渣滓渣滓一、积极心态存在于天性里, 孕育在文化信仰中文化在则人在,人在则民族在!有文化有信仰的人坚强!启示:(二)德育和智育都需要合力两个不是问题的大问题〈回答〉—家庭、学校、社会中

3、的社会主要指什么?—中国人信仰什么?一、积极心态存在于天性里, 孕育在文化信仰中二、教育的三大缺陷和挑战(一)文化信仰的缺失信仰学校、家庭、社会不一致背后的深层原因(近百年民族的迷失)二、教育的三大缺陷和挑战20世纪的三次“自我迷失”?一是1912年的国民政府明令废除读经——旧的都是错的。二是文化大革命时期——信了一个神、忘了自己是人。三是改革开放的今天——“富贵之地,必是真理之乡”。二、教育的三大缺陷和挑战400年前西方有一名叫利玛窦的传道士,带着对耶稣的无比敬仰,一遍又一遍地向人们宣讲——“你们想让别人怎样对自己

4、,就应该怎样地对待别人”。当场听到了“己所不欲,勿施于人”的声音,才知道有一个名叫孔子的中国人早耶稣500多年,就提出了和耶稣同样的名言。利玛窦先生开始了对孔子的敬仰和对儒家思想一发而不可收的研究,他把《论语》翻成拉丁文并在西方传播,被称为“伟大文明的奠基者”。二、教育的三大缺陷和挑战(二)中华民族有教育多子女的经验,没有教育独生子女的经验1、溺爱——自私——任性——脾气大——挫折——心理疾病二、教育的三大缺陷和挑战2、精神病专家的发现?美国精神病专家路易塔塔利亚说:根据我担任二十多年的精神医生的临床经验,我发现:精

5、神病患者的性格缺陷是“总以为自己是对的”.在治疗和生活过程中性格发展的关键,简单地说就是怀有改变自身的谦逊态度.二、教育的三大缺陷和挑战精神病的启示:好教育形成好性格,好性格促进积极心态培育使人智慧,智慧使人心理健康二、教育的三大缺陷和挑战(三)中华民族有教育贫穷子女的经验,而没有教育富裕子女的经验三、积极心态培育是一种理念、也是一个过程(一)理念A、农业文化、中医的哲学思想、和谐文化是开展心理健康教育培育积极心态的基本指导思想。因时——成长有时节培育有佳期顺势——成长自有势顺势培育易和谐——成长要环境培育须宽松整体

6、——成长诸要素相辅才相成三、积极心态培育是一个过程也是一种理念(一)理念B关注问题背后的问题(心理学家的忠告)。1、改善与学生的关系胜于研究方法策略2、接纳学生胜于改变学生的观念。3、研究动机胜于改变行为。三、积极心态培育是一种理念、也是一个过程(二)过程A、丰富多彩的活动是培育积极心态重要渠道。案例1:1979年6月,中国曾派一个访问,去美国考究基础教育.回国后,写了一份四万字的报告,在见闻录部分,有四段文字1、学生无论品德优劣、能力高低,无不趾高气扬、踌躇满志,大有“因我之为而不同凡响”的意味。2、小学一年级的学

7、生,大字不识一斗,加减乘除还在掰手指头,就整天奢谈发明创造,在他们手里,让地球调个头,好像都易如反掌似的。3、重音、体、美而轻数、理、化。无论是公立还是私立学校,音、体、美活动无不如火如荼,而数理化则乏人问津。4、课堂几乎处于失控状态。学生或挤眉弄眼,或谈天说地,或跷着一郎腿,更有甚者,如逛街一般,在教室里摇来晃去。最后,在结论部分,是这么写的:美国的初级教育已经病入膏肓,可以这么预言,再用二十年的时间,中国的科技和文化必将赶上和超过这个所谓的超级大国。在同一年,作为互访,美国也派了一个考察团来中国。他们在看了北京、

8、上海、西安的几所学校后,也写了一份报告,在见闻录部分,也有四段文字:1、中国的小学生在上课时喜欢把手端在胸前,除非老师发问时,举起右边的一只,否则不轻易改变;幼儿园的学生则喜欢背在后面,室外活动时除外。2、中国的学生喜欢早起,七点钟之前,在中国的大街上见到的最多的是学生,并且他们喜欢边走路边用早点。3、中国学生有一种作业叫“家庭作业”,据一位中

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