小学语文A版语文六年级上册教学计划

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1、六年级上册教学计划              （一）教学内容 单元序号单元名称单元篇目单  元  教  材  简  析（教学目标、重点、难点）教学时数       第一单元        第二单元           语文乐园一       语文乐园二           1、开国大典2、七子之歌3、詹天佑选读一、“神舟五号”飞船着陆记语文乐园一   4、古诗二首5、骑马上天山6、威尼斯之夜选读二、埃及金字塔见闻语文乐园二  7、校园门口的那片树林8、我的第一首诗第一单元教学目标：本组课文以“热爱祖国”为主题。通过教学，让学生体会到

2、新中国给中国人民带来的巨大喜悦和自豪，体会到祖国科技事业发展所带来的民族自豪。激发学生对祖国的无限热爱。教学重点：以读为主，在读中逐层理解字词，品味关键句子，体会作者的思想感情，激发学生的民族自豪感和爱国热情。教学难点：体会作者场面描写的精彩，学习过渡句的写法。在诵读诗歌的过程中，了解有关历史，体会诗人热爱祖国、渴望统一的强烈情感。感受课文语言简洁、条理清晰、准确生动的写作特色。 第二单元教学目标：本组课文以“向往自然、热爱生活”为主题。通过这些课文的学习，让学生感受到祖国山河的壮丽，同时感受古今文人对自然的喜爱与赞美之情。激发学生

3、对大自然的热爱，对美好生活的追求。教学重点：理解古诗的意思，体会诗歌所表达的含蓄而深沉的感情。激发学生感受美、体验大自然的情感。教学难点：体会诗歌的意境。学习抓住特点，按照一定的顺序写景状物。了解金字塔外形特点及建筑方法，感受作者对劳动人民的不幸命运的同情。 第三单元教学目标：本组课文以“童年生活”为主题。通过本单元的学习，让学生感受自然的无限生机和童年生活的纯真、美好。       10—12课  时         10—12课  时       第三单元            第四单元          第五单元语文乐园三  

4、        语文乐园四         语文乐园五      9、怀特森先生的课选读三、大自然的教科书语文乐园三      10、献你一束花11、一诺千金12、小丑的眼泪选读四、海的女儿语文乐园四    13、蜗牛慢条斯理的生活14、昆虫迷选读五、六小女孩儿和小海豹（一）（二）语文乐园五  教学重点：理解重点字词，在教学中引导学生联系自身的实际，回顾自己美好的童年生活，去感悟、去体会。感悟“崭新的怀疑精神”对学习与生活的意义，培养学生敢于怀疑、坚持真理的精神。教学难点：联系生活实际对诗歌进行个性化的理解，达到情感共鸣。体会重点句

5、子的含义，培养学生敢于怀疑、坚持真理的精神。仿照课文的表达方法展开片断训练。  第四单元教学目标：本组课文以“真诚与关怀”为主题。通过本单元的学习，感受人与人之间的真诚与关爱，去体会人与人之间的真、善、美。同时教育我们的学生一定要关心他人、信守承诺，做一个诚信的爱的使者。教学重点：通过女服务员说的话，体会如何对待胜利和失败。体会文章的中心以及作者内心活动变化的过程与原因。体会小丑为失明的小女孩表演成功后的激动之情。教学难点：体会服务员关于如何对待胜利与失败的话的含义。读懂课文，体会小丑为失明的小女孩表演成功后的激动之情。  第五单元

6、教学目标：本组教材以“人与自然”为主题，通过本单元的学习，让学生感受人与自然之间的和谐关系，人与动、植物之间的亲密无间。激发学生热爱大自然、保护动物、爱护环境、热爱生命的情感。教学重点：了解蜗牛的生活习性和生理特征，激发学生观察、探索自然万物的兴趣。了解法布尔所取得的成就及其原因。卡特琳是如何关爱小海豹的。。教学难点：课文哪些地方最能看出蜗牛的生活特点？了解从课文哪些地方能看出法布尔是个“昆虫迷”。理解卡特琳的行为，增强保护野生动物的意识。 第六单元教学目标：本组教材以“热爱祖国，珍惜家园”为主题，通过本单元的学习，让学生教学本组课

7、文，让学生感受劳动人民对祖国的无限热爱，对家园的深深眷恋之情。       10—12课 时           10—12课 时                第六单元           第七单元     第八单元  语文乐园六          语文乐园七       语文乐园八  15、冀中的地道战16、小英雄雨来17、夜莺之歌选读七、滹沱河上的儿童团员 语文乐园六   18、北京的春节19、古诗二首20、火的节日选读八、说茶语文乐园七21、蜀鄙之僧22、劳山道士选读九、十牛郎织女（一）（二）语文乐园八   教学重点：了解冀

8、中地道的结构特点，理清课文的条理。品读课文，感受雨来热爱祖国、英勇对敌的精神。体会小夜莺的机智勇敢。教学难点：了解我国人民在抗日战争中表现出来的顽强斗志、无穷的智慧。概括段落大意，理解含义深刻的句子。 第七单元教学目标：本组课文以“民